Педагогический проект старшей группы «Мы на севере живём». Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад № 3 общеразвивающего вида города Зеи. Организатор проекта: Перелыгина Олеся Сергеевна, воспитатель МДОАУ д/с № 3 г..


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Педагогический проект старшей группы «Мы на севере живём» Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад № 3 общеразвивающего вида города Зеи
Организатор проекта: Перелыгина Олеся Сергеевна, воспитатель МДОАУ д/с № 3 г. Зеи Вид проекта: познавательно-творческий Продолжительность проекта: долгосрочный Сроки реализации: октябрь 2013 – апрель 2014 Участники проекта: воспитатели – дети - родители Актуальность Культура народов Севера является богатейшим материалом не только для введения ребенка в мир искусства, знакомства с традициями народов Севера, духовно – нравственного воспитания, способности видеть красоту и гармонию, но и способствовать развитию таких психических процессов, как восприятие, образное мышление, воображение, эмоционально – положительное отношение к объектам эстетического содержания. Реализуемая программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С., Комаровой, М.А., Васильевой М.А в недостаточной степени даёт информации о северных районах, в связи с этим возникла необходимость ознакомления детей с растительным и животным миром родного края, с обычаями, жизнью и бытом, разнообразием национальных костюмов коренного населения Зейского района – эвенков. Актуальность данной проблемы понимаем как нравственно - патриотическое воспитание детей. Цель проекта:Познакомить с культурой и бытом народов Севера Задачи проекта:1. Познакомить детей с климатом, растительным и животным миром северного уголка нашего края;2. Познакомить с традициями, бытом и жизнью народов севера;3. Воспитывать интерес и уважение к культуре других народов;4.Вовлечь родителей в проектную деятельность. Направления реализации проекта Работа с воспитанниками старшей группы. Работа с родителями. Работа с педагогами. Работа над предметно-развивающей средой. Принципы реализации проекта Принцип энциклопедичности; Краеведческий принцип; Принцип интеграции; Культурологический принцип; Принцип наглядности. Этапы работы над проектом I этап: Организационно-подготовительный (октябрь-ноябрь)Определение цели и задач проекта;Изучение литературы, связанной с темой проекта;Сбор предметов прикладного искусства народов севера;Составление перспективного плана работы;Диагностирование воспитанников. II этап: Основной (январь – март 2014год)Организация и проведение циклов занятий по темам:« Северные земли и её обитатели»;«Жизнь и быт народов Севера»;« Моя малая Родина – город Зея»;« Зея раньше и сейчас».Проведение бесед по темам:«Коренные жители Зейского района – эвенков»;«Быт и традиции народов Севера»;«Климатические особенности лесотундры»;«Зимующие и перелётные птицы»; Игровая деятельность:Дидактические игры«Где растёт…?»;«Кто, где живёт?»;«Логический поезд»;Парочки». Лото«Растения»;«Мир животных.Подвижные игры« Перетяни палку»;« Попади в цель»;« Поймай оленя»;« Ловишки». Экскурсия в музей зейского заповедника.Работа с родителями: консультации для родителей, помощь в организации мини-музея, помощь в организации экскурсии в заповедник. III этап: ЗаключительныйОбобщение результатов работы;Итоговое занятие «Мы на Севере живём»;Презентация опыта работы по проекту;Создание мини-музея в группе. Экспозиция в группе Дидактические игры
Продуктивная деятельность«Укрась узорами национальную одежду эвенков»
Подвижные игры
Итоговое занятие «Мы на севере живём»
Аппликация«Варежки для оленевода» Встреча с сотрудником зейского заповедника
Диагностическое обследованиеноябрь месяц 2013года    апрель месяц 2014года

Приложенные файлы

  • pptx 87408678
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий