5. Физика. Тесты. 10 – 11 классы: Учебно-методическое пособие /Н.К. Гладышева, И.И. Нурминский, А.И. Нурминский и др. – М.: Дрофа, 2003. 6. Терновая Л.Н. Физика.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10»



РАССМОТРЕНО

на заседании Методического совета

Протокол № 1 от «30» августа 2013 года



Утверждено

приказом директора

МБОУ «СОШ №10»

от 30.08.13 №160











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«
Р
ешение разноуровневых задач

по физике
»


11 класс




Учитель
:
Кузнецова Л.Н.,
Моховикова Е.А.




















2013


2014 учебный год.




2




Пояснительная записка

Рабочая программа по
ЭУП «
Решение раноуравневых задач по физике
» для

11
-
х классов составлена
на основе Образовательной программы МБОУ «СОШ №10» на 2013
-
2014 учебный год.

Курс рассчитан на учащихся
базовых и
профильных классов, предполагает совершенствование
подготовки школьников по основным разделам курса.

Основн
ая направленность курса
-

подготовка учащихся к итоговой аттестации с опорой на знания и
умения учащихся, приобретенные при изучении физики в 7
-
9 классах, а также углублению знаний по темам
при изучении курса физики в 11 классе.

Цель:



у
глубление и система
тизация знаний учащихся 11А класса по физике путем решения разнообразных
задач и способствовать их профессиональному определению.

Задачи курса:

-

развитие познавательных интересов,

интеллектуальных и творческих способностей в процессе
решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний;

-

совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений;

-

применять знания по физике для объяснения явлений природы, свой
ств вещества, решения
физических задач, самостоятельного приобретения и оценки новой информации физического содержания.

Согласно учебному плану МБОУ «СОШ №10» на изучени
е

отводится
2

час
а

в неделю (
70

часов в
г
од).

С целью предоставления равных возможностей всем ученикам используется дифференцированный и
индивидуальный подход в изучении предмета. Индивидуальные особенности каждого ученика учитыв
ается
при планировании урока

Текущий контроль и промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением «О форме,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».


Т
ематическое планирование

№ урока

Тема урока

К
оличество
часов

С
илы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов (6 часов
)

1/1

Закон сохранения заряда. Закон Кулона.

1

2/2

Закон сохранения заряда. Закон Кулона.

1

3/3

Напряженность электрического поля.

1

4/4

Принцип
суперпозиции электрических полей.

1

5/5

Принцип суперпозиции электрических полей.

1

6/6

Электростатическое поле заряженной сферы и заряженной плоскости.

1


Энергия электромагнитного взаимодействия (8 часов)


7/1

Работа сил электростатического

поля.

1

8/2

Потенциал электростатического поля.

1

9/3

Разность потенциалов.

1

10/4

Диэлектрики в электростатическом поле.

1

11/5

Проводники в электростатическом поле.

1

12/6

Электроемкость конденсатора.

1

13/7

Электроемкость

конденсатора.

1

14/8

Энергия электростатического поля.

1


Постоянный электрический ток (13часа)


15/1

Сила тока.

1

16/2

Закон Ома для участка цепи.

1

17/3

Сопротивление.

1

18/4

Удельное сопротивление.

1

3


19/5

Зависимость
сопротивления веществ от температуры.

1

20/6

Закон Ома для замкнутой цепи.

1

21/7

Закон Ома для замкнутой цепи.

1

22/8

Закон Ома для замкнутой цепи.

1

23/9

Последовательное и параллельное соединение проводников..

1

24/10

Последовательное и параллельное соединение проводников.

1

25/11

Работа, мощность, тепловое действие постоянного тока.

1

26/12

Работа, мощность, тепловое действие постоянного тока.

1

27/13

Электролиз.

1


Магнетизм (4 часа)


28/1

Закон
Ампера.

1

29/2

Индукция магнитного поля. Магнитный поток.

1

30/3

Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитных полях.

1

31/4

Индуктивность. Энергия магнитного поля.

1


Электромагнетизм (3 часа)


32/1

Закон Фарадея
-
Максвелла.
Правило Ленца.

1

33/2

Трансформатор.

1

34/3

Сопротивление, индуктивность, емкость в цепи переменного тока.

Контрольное тестирование.

1



4


Литература для учителя:


1.

Касьянов В.А. Методические рекомендации по
использованию учебников
В.А.Касьянов “Физика. 10 (11) класс” при изучении физика на базовом и
профильном уровне


М.: Дрофа, 2004.

2.

Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по физике.


М.: Дрофа, 2002.

3.

Касьянов В.А. Физика. 10 (11) кл.

Тематическое поурочное планирование к
учебнику В.А.Касьянова “Физика. 10 (11) кл.”


М.: Дрофа, 2006.

4.

Коровин В.А., Демидова М.Ю. Методический справочник учителя физики.


М.:
Мнемозина, 2004.

5.

Физика. Тесты. 10


11 классы: Учебно
-
методическое пособие /Н.
К. Гладышева,
И.И. Нурминский, А.И. Нурминский и др.


М.: Дрофа, 2003.

6.

Терновая Л.Н. Физика. Элективный курс. Подготовка к ЕГЭ / Л.Н. Терновая, Е.Н.
Бурцева, В.А. Пивень; под ред. В.А. Касьянова.
-
М.: Издательство «Экзамен»,2007.

7.

Николаев В.И. Тематическа
я рабочая тетрадь ФИПИ / В.И. Николаев, А.М.
Шипилин.
-
М.: Издательство «Экзамен», 2010.

Литература для учащихся:


1.

Учебник. Физика. 10 (11) кл.: /авт. Касьянов В.А.


Учебн. Для общеобразоват.
учеб. заведений.
-

М.: Дрофа, 2003.

2.

Учебник. Физика. 10 (11) кл.
: /авт. Мякишев Г.Я. и др.


Учебн. Для
общеобразоват. учеб. заведений.


М.: Дрофа, 2006.

3.

Сборник задач по физике: Для 10


11 кл. общеобразовательных учреждений /авт.
А.П. Рымкевич.


М.: Дрофа, 2002.

4.

Сборник задач по физике: Для 10


11 кл. общеобразо
вательных учреждений /сост.
Г.Н.Степанова.


М.: Просвещение, 2004.




Приложенные файлы

  • pdf 87417894
    Размер файла: 219 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий