УМК Программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений филологического профиля Бабайцевой В.В. Бабайцева В.В. Методические рекомендации к учебнику В.В. Бабайцевой «Русский язык.

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Перми

Рассмотрено и согласовано
на заседании ШМО учителей
гуманитарного цикла.
Протокол №1 от 28.08.2015

ПРИНЯТО:
Педагогическим советом:
Протокол №1 от 30.08.2015
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор:
________В.С.Нестюричева

Приказ №____от________







РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
РУССКИЙ ЯЗЫК
Класс 10-11

УМК
Программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений филологического профиля Бабайцевой В.В.
Бабайцева В.В. Методические рекомендации к учебнику В.В. Бабайцевой «Русский язык. 10-11 классы» для общеобразоват. учреждений филол. профиля/В.В. Бабайцева, Л.Д. Бернарская, О.А. Сальникова. - М.: Дрофа, 2007.
Бабайцева В.В. Русский язык. 10-11 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений филол. профиля/ В.В. Бабайцева. 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2006.
Бабайцева В.В. Система односоставных предложений в современном русском языке. - М., 2004.
Бабайцева В.В. Система членов предложения в современном русском языке. - М., 1988.
Иссерс О.С. Тесты к учебнику В.В. Бабайцевой «Русский язык. 10-11 классы»/О.С. Иссерс, Н.А. Кузьмина. - 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2006.
Сальникова О.А. Поурочные разработки к учебнику В.В. Бабайцевой «Русский язык. 10-11 классы» для общеобразоват. учреждений филол. профиля/ О.А. Сальникова. - М.: Дрофа, 2008.






Автор-составитель: О.В. Старцева,
учитель первой квалификационной категории



2015-2016 уч. год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений филологического профиля (105 + 102 = 204 ч). Автор программы В. В. Бабайцева
В предлагаемой программе учитываются основы «Федерального компонента государственного стандарта общего образования» (М., 2004) и «Примерная программа среднего образования по русскому языку. Профильный уровень».

Данная программа ориентирована на учебники:
Бабайцева В.В. Методические рекомендации к учебнику В.В. Бабайцевой «Русский язык. 10-11 классы» для общеобразоват. учреждений филол. профиля/В.В. Бабайцева, Л.Д. Бернарская, О.А. Сальникова. - М.: Дрофа, 2007.
Бабайцева В.В. Русский язык. 10-11 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений филол. профиля/ В.В. Бабайцева. 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2006.

Цели занятий по русскому языку в 10-11 классах общеобразовательных учреждений филологического профиля:
обобщение и систематизация изученного;
расширение теоретических сведений на основе обобщения ранее изученного;
совершенствование устной и письменной речи;
патриотическое, духовное и эстетическое воспитание учащихся средствами русского языка.
При построении программы для достижения этих целей учитывались следующие принципы:
Формирование и развитие лингвистической концепции служит надежной основой для совершенствования коммуникативной и культуроведческой компетенций. Это принципиальное положение определяет теснейшую связь теоретической и практической части курса.
Систематический теоретический курс русского языка (изложение теоретических сведений в логической последовательности) способствует формированию целостного представления о системе русского языка, его закономерностях и тенденциях развития. Системный характер изложения лингвистической теории позволяет углубить и расширить объем теоретических сведений, установить между ними системные связи, что имеет большое методическое значение.
Изучение языка способствует развитию мышления.
Изучение русского языка, одного из богатейших языков мира, имеет большое значение для патриотического, духовного и эстетического воспитания учащихся.
Функциональный подход к изучению языка обусловил внимание к тексту при обучении текста.
Большое значение для понимания современного состояния языка имеет обращение к его истории.
Изучение принципов русского правописания должно способствовать совершенствованию грамотного письма.
Совершенствование языкового чутья учащихся - важнейшее условие совершенствования их речи.
Учащиеся 10-11 классов профильного уровня должны сформировать
некоторые навыки научно-исследовательской работы, умение пользоваться словарями и справочниками.
10. Обращение к словарям и справочникам сопровождает изучение русского языка на протяжении всех школьных лет, и в частности на завершающем этапе обучения русскому языку - в 10-11 классах.


№ п/п
Изучаемый материал
Коли-
Вид
Интегра-
Примеча



чество
контроля,
тивные
ние



часов
сроки
связи


10 класс

105




1 полугодие






1-11
Вспомним изученное
11







Входной
тест






10-11 уроки




12-27
Введение в науку о языке.
16





Общие сведения о языке






Изучение темы




9
р/р



Связь с



Развитие речи


2
Изложе-
литера-



Повторение орфографии

4
ние
турой





(13,14
(текст





уроки)

для изло-






жения-





Контроль
стих. в





-ный дик-
прозе





тант
И.С.Тур-





(25 урок)
генева






«Дерев-






ня»)



Русский язык - один из богатейших языков мира
76




28-29
Состав современного русского языка
2




30-41
Текст
Изучение темы
Развитие речи
Повторение орфографии




12
9
1
2
р/р
Сжатое изложение
(40 урок)




Профи-лактика ПАВ

42-50
Типы речи
Изучение темы
Повторение орфографии

9
6
3




51
Устная и письменная формы речи
2




2 полугодие
52-67
Русский литературный язык и его нормы
Изучение темы
Развитие речи
Повторение орфографии

16

10
2
4
р/р
Изложе-
ние
(57,58 ур.)
Контр. работа
(65 ур.)
Связь с лит.
Текст – фрагм. рома на Ф.М. Дос тоевского «Преступле-ние и нака-зание»



68-83

Стили русского литературного языка
Изучение темы
Развитие речи
Повторение орфографии


16

10
2
4

р/р
Изложе-
ние
(79,80 ур.)
Урок-зачёт по теме
(81,82 ур.)


Связь с лит.
Текст – фрагм. рома на Л.Н. Толстоко «Война и мир»


84-91
Синонимика русского языка
Изучение темы
Повторение орфографии

8
5
3
Тест по орфограф.
(94 урок)




92-95
Культура речи
Изучение темы

Приложенные файлы

  • doc 87429873
    Размер файла: 137 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий