Современные проблемы взаимодействия детского сада и семьи. МАДОУ № 308 зам.зав. по ВМР Бакланова Е.С. Традиционные формы работы с семьей. Педагогическое просвещение родителей: беседы, консультации, лекции.


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Современные проблемы взаимодействия детского сада и семьиМАДОУ № 308 зам.зав. по ВМР Бакланова Е.С. Традиционные формы работы с семьейПедагогическое просвещение родителей: беседы, консультации, лекции.Общие и групповые собранияНаглядная агитация: родительские уголки, стенды. Новая философия взаимодействия ДОУ с семьей:- положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по воспитанию детей;- учет индивидуальности ребенка;-выбор родителями направления в развитии ребенка;-укрепление внутрисемейных связей;-единая программа воспитанияв ДОУ и в семье;-учет типа семьи и стилясемейных отношений. Принципы работы с семьейОткрытость детского сада для семьи.Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей.Создание активной развивающей среды, активных форм общения детей и взрослых.Диагностика общих и частных проблем в воспитании и развитии ребенка. Функции работы ДОУ с семьей Нетрадиционные формы работы с семьей Обобщение лучшего семейного опытаЦель: повышение активности родителей по обмену опытом семейного воспитания Роль педагога - сотрудникаОпираясь на инициативу родителей, предлагать своё.Узнать о ребенке у родителей и совместно оценить возможности ребенка.Не давать готовых советов, а помогать найти решение.Учитывать индивидуальность семьи.Создавать условия для успешной самореализации ребенка в деятельности.Не поучать родителей, а давать советы, как дипломированный специалист.Высшая цель и содержание работы педагога – ребенок. Модель взаимодействия Повышение правовой культуры родителейДекларация прав ребенка (1959г.)Конвенция ООН о правах ребенка (1989г.)ФЗ РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012г.Семейный кодекс РФКонституция РФФГОС ДО Педагогическая культура родителейЗакономерности развития ребенкаСовременные системы семейного воспитанияПропаганда здорового образа жизниСодействие в приобщении детей к культурным и духовным ценностямОсвоение детьми культурных практик Анализ анкетирования родителей Педагогический диктант Педагогические ситуации Решение педагогического советаПо итогам проведения тематической проверки считать работу педагогического коллектива по взаимодействию с родителями ………………………………….Использовать в работе с родителями инновационные формы и методы для просвещения родителей с целью повышения их правовой и педагогической культуры (срок: не реже 1 раза в месяц).Создавать благоприятные условия взаимодействия с родителями для формирования их субъектной позиции в образовательном пространстве МАДОУ (срок: постоянно).Повысить свои профессиональные компетенции по проблемам взаимодействия с родителями (срок: постоянно, контроль: март 2017год).Способствовать активному участию родителей в жизни МАДОУ срок: постоянно). Задание к следующему педагогическому совету «Развитие познавательной активности дошкольников в процессе различных видов деятельности» - февральПознакомится с различными технологиями математического развития (Улезькова О.Ю., Кондратова Л.Н.)Анализ планирования воспитательно-образовательной работы по ознакомлению с окружающим миром (Реутова О.Л., Жуковская М.Н.) .Технология познавательно-исследовательской деятельности (Куминова О.А., Карманович И.В.).Технология интеллектуальных игр (Бакланова Е.С.).Аукцион методических находок. Обмен опытом. Январь Смотр - конкурс участковКонтроль образовательного процессаРППС в соответствии с ФГОС ДО11 января – Колядки (зал, 140 рублей)Не забываем II и III этап конкурса «Экологическая тропа»

Приложенные файлы

  • pptx 87450028
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий