238 с. 3. Львова С. И. Словообразование – занимательно о серьезном: практические задания для учащихся 8-11 классов. – М., 2007. – 240 с. 4. Малюшкин А. Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 9 класс.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Образовательное учреждение

«Красноярская университетская гимназия №1
-

Универс»


«Рекомендовано»

кафедрой педагогов словесности

Протокол № 1 от 28.08.2014г.


Зав. кафедрой педагогов словесности

Соколова ЛА

«Согласовано»

Заместитель директора

по УВР

основной

школы


Енгуразова Е.А.


«Утверждаю»

Директор гимназии


1
-

Универс»


И.В. Скруберт

«__1___»сентября 2014



Рабочая программа


по предмету «Русский язык»

(спецкурс)


на 2014


2015 учебный год















г. Красноярск

2014 г.


Пояснительная записка


Программа предназначена для реализации в 9 классе во второй ступени гимназии №1 «Универс» и разработана на основе

Настоящая раб
очая программа по русскому языку

(спецкурс)

для 9 класса создана


Тематическое планирование в 9 классе (спецкурс)


Количество часов в неделю
:
1 ч в неделю (2 полугодие)

Количество часов в год
: 17ч


III

четверть

(
9
.01.15


21.03.15)
8 учебных часов (10 нед
ель
)
:
23 февраля и 9 марта


выходные

дни



Название раздела,
количество часов

(в соответствии с
Программой)

Примерные
сроки изучения

Тема урока
1

Учебные формы

Формы
взаимодейств
ия

Формы и сроки
контроля

План

Факт



Морфологические средства вы
разительности русской речи (17ч)

Имя существительное
(2ч)



1.
Изобразительно
-
выразительное
использование имени
существительного в
художественной речи.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа





2.
Стилистическое
использование
грамматических

категорий
имени существительного
(число, падеж).

Урок

Опрос





1

См. Уроки словесности. Программа элективного (факультативного) курса для 7
-
9 классов / Программы по русскому языку для общеобразовательных
учреждений. 5
-
11 классы. М., 2009. С. 173
-
174.



Имя прилагательное
(4ч)



3.
Употребление
относительных,
притяжательных и
качественных
прилагательных в
пере
н
осном значении как
средство речевой
экспрессии.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
г
рупповая
работа





4.
Образная функция имен
прилагательных в
произведениях писателей
разных литературных
направлений.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа





5.
Эпитет и языковые
средства его создания

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа

09
.02 Письменная
работа

Имя числительное
(1ч)



6.
Экспрессивная роль
числительных в
художественном тексте.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа


Местоимение (2ч)



7.
Экспрессивная роль
местоимения в
художественном текст
е.
Синонимика местоимений
разных разрядов и
экспрессивное их
использование.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа


Глагол и его формы
(4ч)



8.
Экспрессивная роль
глагола в художественном
тексте.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа





IV

четверть



IV

четверть

(30.03.15


23.05.15) 8 учебных часов (7учебных недель + 4 дня)

1.05 и 9.05

выходные дни


Глагол и его формы
(продолжение)



9.
Употребление глагола в
переносном значении.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
р
абота




10.
Олицетворение как
поэтический троп и
языковые средства его
создания.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа




11.
Грамматические
категории глагола как
источник выразительности
речи.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
группов
ая
работа


Наречие (2ч)



12.
Специфические свойства
наречия, которые
определяют его
изобразительную функцию.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа




13.
Экспрессивное
использование наречий
разных разрядов.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа


Служебные части
речи (2ч)



14.
Частица
не

в
отрицательном сравнении.
Семантическая роль
противительных союзов.

Урок

Фронтальная,
самостоятель
ная,
групповая
работа






15.
Анализ фонетико
-
интонационных,
пу
нктуационных, графико
-
орфографических,
словообразовательных,
лексических,
морфологических
особенностей
художественного текста и
выразительное его чтение.

Урок

Письменная
контрольная
работа
(диктант)

11
.05 Итоговая
проверочная
работа



16. Итоговое заняти
е по
курсу

Урок

Урок
-
беседа



Список литературы для учителя

1.

Диктанты по русскому языку. 8
-
9 кл.: Учеб. пособие / Сост. В. В. Ежов
-
Строителев; Под ред.
И. О. Родина, Т. М. Пименовой


М., 2001.


384 с.

2.

ЕГЭ по русскому языку: Учебно
-
тренировочные тесты и д
ругие материалы для 9 класса / Т. Ю. Угроватова.


М., 2008.
238 с.

3.

Львова С. И. Словообразование


занимательно о серьезном: практические задания для учащихся 8
-
11 классов.


М., 2007.


240 с.

4.

Малюшкин А. Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся

по русскому языку: 9 класс.


М., 2006.


112 с.

5.

Настольная книга учителя русского языка: Справочно
-
методическое пособие / Сост. Е. Т. Романова.


М., 2002.


348 с.

6.

Охременко Н. В., Федина О. В. Русский язык. 100 заданий по теме «Причастие». 7
-
11 класс.


М., 2000.


224 с.

7.

Программно
-
методические материалы: Русский язык. 5
-
9 классы / Сост. Л. М. Рыбченкова.
М.: Дрофа, 2002.


320 с.

8.

Русский язык. 5
-
9 классы. Интеллектуальный марафон (познавательные игры, турниры, викторины, уроки знаний) / авт.

сост.
Т.

А. Курушина и др.


Волгоград, 2009.


253 с.

9.

Успенский Л. В. Слово о словах .
М., 1997.


416 с.


Список литературы для учащихся

1.

Жуков В. П., Жуков А. В. Школьный фразе
ологический словарь русского языка.


3
-
е изд., пере
раб.


М., 1994.

2.

Львов М. Р. Шко
льный словарь антонимов рус
ского языка.


3
-
е изд., перераб.


М., 1998.

3.

Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Словарь русского языка.
М., 2001

4.

Орфографический словарь русского языка / Отв. ред.
В. В. Лопатин. М., 1993

5.

Орфоэпический словарь русского языка: Произно
шение, ударение, грамматические формы / Под ред.
Р. И. Аванесова. М.,
1997.

6.

Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке.


М., 2003.


368 с.

7.

Словарь синонимов русского языка / Под ред. А. П. Евгеньевой: В 2 т. Л., 1979
-
1971.

8.

Современн
ый словарь иностранных слов. М., 2001.



9.

Тихонов А. Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2 т. М., 1983.

10.

Тихонов А. Н. Школьный словообразователь
ный словарь русского языка.


2
-
е изд., перераб.


М., 1991.

11.

Фразеологический словарь русского языка

/ Под ред.
А. И. Молоткова. М., 1987.

12.

Шанский Н. М., Боброва Т. А. Школьный этимологический словарь русского языка.


М., 1997.


Список интернет
-
ресурсов

1.

Справочно
-
информационный портал «Русский язык» //
http://www.g
ramota.ru/

2.

Федеральный институт педагогических измерений //
http://fipi.ru

3.

Федеральный портал «Российское образование» //
http://www.edu.ru/

Рассмотрено: ________________________зав. кафед
рой словесности



Приложенные файлы

  • pdf 87464809
    Размер файла: 441 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий