г. Москва, А.В. Камкин, профессор Вологодского государственного университета, г. Вологда)». Инструментарий для дошкольного образования. 3. ЛЕКЦИЯ. «Логика освоения детьми и родителями


Приложение №1
Программа семинара
«Программа «Социокультурные истоки» (авторы И.А. Кузьмин, профессор Российской Академии естественных наук, г. Москва, А.В. Камкин, профессор Вологодского государственного университета, г. Вологда)»13-15 мая 2015 года
13 мая 2015год,
1 день – с 14.00 до 20.00
ГОУ ДПО «КРИРО» г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе, 23, ауд.№ 218,
Т. 8(8212)21-64-43, 8 (8212)44-18-92(243)
№ Содержание
Руководитель, куратор
1. ПРИСОЕДИНЕНИЕ.
Активное занятие со слушателями. Ресурсный круг «Давайте познакомимся». Мои ожидания от участия в семинаре по программе «Социокультурные истоки» для дошкольного образования.
Вопрос ресурсного круга: «Что вы хотите получить от этого семинара?» Абрамова Ольга Сергеевна, методист Истоковедения Издательского дома «Истоки», автор-составитель книг для развития детей дошкольного возраста, автор методической разработки «Мониторинг социокультурного развития ребенка-дошкольника»,
куратор Торлопова Елена Ивановна, методист Центра развития дошкольного образования ГОУ ДПО «КРИРО»
2. ЛЕКЦИЯ
«Программа «Социокультурные истоки» в дошкольном образовании. Актуальность. Отличительные особенности Программы. Цели и задачи Программы в дошкольный период. Соответствие Программы ФГОС дошкольного образования.
Стержневая основа Истоковедения – система категорий и ценностей. Реализация аспектов качества образования. Инструментарий для дошкольного образования. 3. ЛЕКЦИЯ.
«Логика освоения детьми и родителями основных категорий пропедевтического курса «ИСТОКИ» в дошкольном образовании. (Содержательный аспект Программы)».
3.1. Курс пропедевтики «Истоки» для детей 3-4 лет;
3.2. . Курс пропедевтики «Истоки» для детей 4-5 лет;
3.2. . Курс пропедевтики «Истоки» для детей 5-6 лет;
3.2. . Курс пропедевтики «Истоки» для детей 6-8 лет. 14 мая 2015г
2 день – с 8.00 до 13.45
ГОУ ДПО «КРИРО» г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе, 23, ауд.№ 218,
Т. 8(8212)21-64-43, 8 (8212)44-18-92(243)
1. ЛЕКЦИЯ - ПРАКТИКУМ.
«Книги для развития – новый вид образовательного инструментария для детей и их родителей к программе «Социокультурные истоки»» Абрамова Ольга Сергеевна, методист Истоковедения Издательского дома «Истоки», автор-составитель книг для развития детей дошкольного возраста, автор методической разработки «Мониторинг социокультурного развития ребенка-дошкольника»,
куратор Торлопова Елена Ивановна, методист Центра развития дошкольного образования ГОУ ДПО «КРИРО»
2. ЛЕКЦИЯ
«Особенности истоковской методики. Организация и проведение непосредственно - образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста». 3 ЛЕКЦИЯ
«Методика проведения активных форм развития и воспитания детей дошкольного возраста в процессе реализации программы «Социокультурные истоки». 4. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА В ГРУППАХ.
Просмотр видеозаписи открытого занятия с детьми по программе «Социокультурные истоки».
Работа в микрогруппах. Анализ просмотренного занятия с позиций реализации аспектов качества образования, структурного построения НОД, интегративного принципа построения программы.
Задание: выделить и проанализировать этапы НОД и АФОД, аспекты качества образования, интеграцию содержательного аспекта качества с образовательными областями ФГОС. 5. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СЛУШАТЕЛЯМ.
Написать короткое эссе на тему «Роль отечественных традиций в образовании и в жизни». 15 мая 2015г
3 день – с 8.00 до 13.45
ГОУ ДПО «КРИРО» г. Сыктывкар, ул. Орджоникидзе, 23, ауд.№ 218,
Т. 8(8212)21-64-43, 8 (8212)44-18-92(243)
1 ЛЕКЦИЯ
«Работа с семьёй в программе «Социокультурные истоки». Программа «Моя семья» для дошкольного образования. Абрамова Ольга Сергеевна, методист Истоковедения Издательского дома «Истоки», автор-составитель книг для развития детей дошкольного возраста, автор методической разработки «Мониторинг социокультурного развития ребенка-дошкольника»,
куратор Торлопова Елена Ивановна, методист Центра развития дошкольного образования ГОУ ДПО «КРИРО»
2 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА В ГРУППАХ. Реализация программы «Моя семья».
МАСТЕР-КЛАСС по теме «Светлый образ». 3 ЛЕКЦИЯ
«Мониторинг социокультурного развития детей дошкольного возраста в рамках реализации программы «Социокультурные истоки». Инструментарий для мониторинга. 4 АКТИВНЫЙ ЭКЗАМЕН.
Работа в группах:
- Ценностно-смысловые ориентиры программы «Социокультурные истоки».
- Особенности истоковской методики АФОД.
-Работа с родителями в контексте «Истоков».
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: «Какие следует предпринять шаги, чтобы программа «Социокультурные истоки» получила дальнейшее развитие в Ваших дошкольных учреждениях»? 5 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ СЕМИНАРА. Вопрос: «С какими мыслями и чувствами вы остаётесь после участия в семинаре?» Обмен мнениями

Приложенные файлы

  • docx 87506509
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий