Правовые основы организации защиты населения РФ от ЧС мирного времени. железнодорожные, войска гражданской обороны МЧС России(история создания, предназначение Всего: Дифференцированный зач?т. 1 48. 2 3.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.

















РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.05
Безопасность жизнедеятельности

























п. Хор,
201
6г.



2


Рабочая программа учебной дисциплины

разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта по проф
ессии
19.01.17 Повар, кондитер,

примерных программ ГОУ СПО Колледж с
феры услуг
№3, г. Москва
, Профессиональных стандартов 557 Повар и 549 Кондитер, и
требования
WRS


Организация разработчик:

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательн
ое
учреждение «Хорский агропромышленный техникум»


Разработчики:

Закирова С.В.
, преподаватель






























3


СОДЕРЖАНИЕ



стр.

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГ
РАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП
ЛИНЫ




4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ


6

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ Р
АБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕ
БНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ


1
1

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1
3
































1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГ
РАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП
ЛИНЫ

4


ОП.05 Безопасность жизнедеятельност
и

1.1

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС) разработанной в
соответствии с ФГОС
СПО
по профессии 19.01.17

Повар, кондитер,
примерных
программ ГОУ С
ПО Колледж сферы услуг №3, г. Москва,
Профессиональн
ых

стандарт
ов

557 Повар и 549 Кондитер, и требованиями
WSR

Программа учебной дисциплины может быть использована

в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке по рабочим
профе
ссиям
индустрии питания.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины


требования к результатам освоения
дисциплины:

В результате о
своени
я дисциплины обучающийся должен:

уметь:

-

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от
негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей
различного вида и
их последствий в профессиональной
деятельности и быту;

-

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия
массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;


-

определять виды и рода Вооруженных сил РФ;

-

ориентироваться в

перечне военно
-
учетных специальностей и самостоятельно
определять среди них родственные полученной профессии;

-

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

-

применять основные виды вооружения в ходе исполнения
военной службы;

5


-

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-

оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:

-
принципы

обеспечения устойчивости

объектов экономики, прогнозирования

развития событий и оценки последствий

при техногенных чрезвычайных

ситуациях и стихийных явлениях, в том

числе в условиях противодействия

терроризму как серьезной угрозе

национальной безопасност
и России;

-

основные виды потенциальных

опасностей и их последствия в

профессиональной деятельности и быту
,
принципы снижения вероятности их

реализации;

-

основы военной службы и обороны

государства;

-

задачи и основные мероприятия

гражданской обороны;

-

с
пособы защиты населения от оружия

массового поражения;

-

меры пожарной

безопасности и правила безопасного

поведения при пожарах;

-

организацию и порядок призыва граждан

на военную службу и поступления на
нее

в добровольном порядке;

-

основные виды вооруже
ния, военной

техники и специального снаряжения,

состоящих на вооружении (оснащении)

воинских подразделений, в которых

имеются военно
-
учетные специальности,

родственные профессиям СПО;

-

область применения получаемых

профессиональных знаний при

исполнении
о
бязанностей военной

службы;

-

порядок и правила оказания первой

помощи пострадавшим
.

1.
4
.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося

-

4
8

часов, в том числе:

обязательной

аудиторной
учебной н
агрузки обучающегося
-

32

часов
;

самостоятельной работы обучающегося
-

1
6

часов
.


6


2
.
СТРУКТУРА И

СОДЕРЖАНИЕ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

2.
1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагру
зка (всего)

4
8

Обязательная
аудиторная
учебная нагрузка

(всего)

3
2

в том числе:



практические занятия

24

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

1
6

в том числе:

выполнение реферата, подготовка сообщения, составление
схемы, подготовка доклада, з
аполнение таблицы, изучение инструкций


Итоговая аттестация в форме

дифференцированного
зачета

7


2.
2.
Т
ематический план и содержание учебной дисциплины



Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самост
оятельная
работа обучающихся

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

ОП.05 Безопасность жизнедеятельности

4
8


Раздел 1. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

1
6


Тема 1.1.
Чрезвычайные
ситуации мирного
и военного
времени

Содерж
ание учебного материала

1

2

Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях; в ситуациях
криминогенного характера; в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Законы и нормативно
-
правовые акты
РФ по обеспечению безопасности.

Практическое занятие

1

3

«Отработка навыков ориентирования на местности»

«Выполнение действий по эвакуации из колледжа при получении сигнала о ЧС»

Самостоятельная работа:

4


Написание реферата «Чрезвычайные ситуации, случившиеся и возможные в регионе вашего
проживания (городе, районе)»

Тема 1.2.
Государственная
система
обеспечения
безопасности
населения
.
Гражданская
оборона

Содержание

учебного материала

1

2

Единая государ
ственная система предупреждения и ликвидац
ии чрезвычайных ситуаций (РСЧС):

предназначение, задачи, решаемые по защите населения от ЧС.

Гражданская оборона
-

составная
часть обороноспособности страны
: основные понятия, определение и задачи. Современные
сре
дства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения. Оповещение
населения об опасностях, возникающие в ЧС военного и мирного времени. Организация
инженерной защиты населения от поражающих факторов ЧС военного и мирного времени.

Средств
а индивидуальной защиты
.
Защитные сооружения ГО (убежища, противорадиационные
укрытия ПРУ), требования, предъявляемые к ним
.
Содержание и использование. Правила
поведения в защитных сооружениях. Мероприятия по защите населения при угрозе ЧС и
применении со
временных средств поражения:

-

аварийно
-
спасательные работы в зоне ЧС

-

санитарная обработка людей после пребывания их в зонах заражения.

Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской
Федерации по защите населения и т
ерриторий от ЧС: прогноз, мониторинг, оповещение, защита,
эвакуация, аварийно
-
спасательные работы, обучение населения.

Правила безопасного поведения
при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника. Меры безопасности
8


населения, оказавшег
ося на территории военных действий.

Правовые основы организации защиты
населения РФ от ЧС мирного времени.

Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан
:

-

МЧС России


федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычай
ных
ситуаций;

-

По
лиция в РФ


система государственных органов исполнительной власти в области защиты
здоровья, прав, свободы и собственности граждан от противоправных посягательств;

-

С
лужба скорой медицинской помощи;

другие государственные службы в обла
сти безопасности
.


Практическое занятие

4

3

«Отработка навыков пользования средствами индивидуальной защиты: противогазы,
респираторы, противопыльные тканевые маски, ватно
-

марлевые

повязки, средства защиты кожи»

«Составление план
-
схемы эвакуации

из учебного кабинета и из здания колледжа»

Составление схемы «Структура Единой Государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций»

Самостоятельная работа:

4


Подготовка сообщения по теме: «Единая государственная система пр
едупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС): история еѐ создания, задачи, решаемые по защите населения от
ЧС»
.
Выявление места расположения ближайшего убежища и его характеристика
.
Составление
схемы типовой структуры гражданской обороны на пред
приятии общественного питания

Раздел 2. Основы обороны государства и воинская обязанность.

22


Тема 2.1.

История создания
и развития
Вооруженных Сил
России.
Организационная
структура
Вооруженных сил


Содержание учебного материала

1

2

Организация воор
уженных сил Московского государства в Х
IV
-
Х
V

веках. Военная реформа
Ивана Грозного в середине Х
VI

века. Военная реформа Петра
I
, создание регулярной армии, еѐ
особенности. Военные реформы в России во второй половине Х
I
Х века, создание массовой армии.

Созда
ние советских Вооруженных Сил, их структура и предназначение.

Вооруженные силы Российской Федерации, основные предпосылки проведения военной
реформы. Виды и роды Вооруженных сил РФ. Роды войск: сухопутные, военно
-
воздушные,
военно
-
морские, ракетные, космич
еские, военно
-
десантные, пограничные, внутренние,
железнодорожные, войска гражданской обороны МЧС России(история создания, предназначение,
структура). Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место
в системе обеспечения нацио
нальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил

Практическое занятие

4

3

« Составление схемы «Структура Вооруженных Сил РФ»

« Заполнение сравнительной таблицы «Военные реформы в России»

9


Тема 2.2.

Воинская
обязанность

Содержание учебного материала

1

2

Основные понятия о воинской обязанности. Организация воинского учѐта и его предназначение.
Постановка граждан на воинский учѐт. Обязанности граждан по воинскому учѐту. Организация
медицинского освидетельствования при пос
тановке на воинский учѐт. Организация прохождения
профессионального психологического отбора при первоначальной постановке на воинский учѐт.
Обязательная и добровольная подготовка граждан к военной службе. Призыв на военную службу.
Общие, должностные и спец
иальные обязанности военнослужащих. Прохождение военной
службы по контракту. Условия прохождения (требования к гражданам, сроки военной службы).
Альтернативная гражданская служба. Общие права и обязанности военнослужащих. Прохождение
военной службы по приз
ыву
.

Практическое занятие

3

3


Определение воинской должности или специальности призывника с учетом области применения
получаемых профессиональных знаний

используя таблиц
у «Психологической классификации
воинских должностей»

Самостоятельная работа
:

2


Подготовка сообщения на тему: «Организация воинского учѐта граждан в зарубежных странах»

Подготовка реферата на тему: «История военной формы одежды и знаков различия
военнослужащих»

Тема

2.3.
Военнослужащий


защитник своего
Отечества. Честь и
достоинство воина
Вооруженных Сил
России.

Содержание учебного материала

2

2

Основные качества личности военнослужащего: любовь к Родине, воинская дисциплина, верность
воинскому долгу и военной присяге.

Военнослужащий


специалист, в совершенстве владеющи
й
оружием и военной техникой.

Основные виды вооружения, военной техники и специального
снаряжения. Автомат Калашникова: назначение, боевые свойства. Вооружение мотострелкового
отделения: БМП и БТР, РПГ, РПК и т.д.

Требования воинской деятельности, предъявл
яемые к
моральным, индивидуально
-
психологическим и профессиональным качествам гражданина.

Виды
воинской деятельности и их особенности.

Требования к психическим и морально
-
этическим
качествам призывника. Основные понятия о психологической совместимости член
ов воинского
коллектива (экипажа, боевого расчета). Взаимоотношения в воинском коллективе.

Военнослужащий


подчиненный, выполняющий требования воинских уставов, приказы
командиров и начальников.

Единоначалие


принцип строительства Вооруженных Сил
Российс
кой Федерации.

Практическое занятие

6

3

«Отработка навыка разборки и сборки автомата»

«Отработка приемов работы с огнестрельным оружием»

10


«Оценка основных видов вооружения, военной техникой и специального снаряжения »

Самостоятельная работ
а:

4


Подготовка сообщения на тему «Международная миротворческая деятельность вооруженных сил
РФ»

Раздел 3. Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи

10


Тема 3.1.


Первая
медицинская
помощь при
острой сердечной
недостаточности
,инсу
льте,
остановке сердца.
Первая помощь
при ранениях, при
травмах.

Содержание учебного материала

1

2

Сердечная недостаточность: основные понятия и определения. Инсульт, возможные причины и
возникновение. Понятие клинической смерти и реанимации. Возможные п
ричины клинической
смерти и еѐ признаки. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной
вентиляции легких. Правила сердечно
-
легочной реанимации.

Виды ран и общие правила оказания
первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечения. Борьб
а с болью. Ушибы,
растяжения связок, вывихи. Первая медицинская помощь при травмах опорно
-
двигательного
аппарата. Профилактика травм опорно
-
двигательного аппарата. Первая помощь при черепно
-
мозговой травме, при травмах груди, живота, в области таза, при по
вреждении позвоночника.
Краткая характеристика воздействия на организм человека повышенной(ожоги) и
пониженной(обморожения) температуры. Первая медицинская помощь в этих случаях.
Характеристика безопасного поведения при прохождении производственного обучен
ия.

Практическое занятие

6

3

«Оказание первой помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте. Проведение
наружного массажа сердца»

«Отработка навыка наложения давящей повязки, наложения кровоостанавливающего жгута при
кровотечении»

«Оказа
ние первой помощи при ожогах и
черепно
-
мозговой травме »

Самостоятельная работа:

2


Заполнение таблицы «Виды возможных травм на ПОП и их характеристика»


Дифференцированный зачѐт

1


Всего:

4
8




11


3.
УСЛОВИЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.
Требования к минимальному
м
атериально
-
техническо
му

о
беспечени
ю

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
:

Безопасность жизнедеятельности
.

Оборудование учебного кабинета:
столы, стулья, шкафы
.

Средства обучения: печатные пособи
я

(схемы, таблицы, рисунки,
иллюстративный раздаточный материал); натуральные наглядные пособия
(жгуты, шины, бинты, перевязочный материал); предметы военного снаряжения;
индивидуальные средства защиты органов дыхания (противогазы, респираторы) и
кожных по
кровов (ОЗК, Л
-
1); погоны солдат и офицеров; эмблемы и фурнитура;
медицинская аптечка; модели военной техники, макет убежища, муляж автомата
Калашникова,
робот
-
тренажѐр «Гоша».

Технические средства обучения:
ауди
о
визуальные, компьютерные
,
телекоммуникацио
нные средства.

3.2. И
нформационное обеспечение
обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет
-
ресурсов,
дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники и учебные пособия:

1.
КосолаповойН.В., Прокопенко Н.А. «
Основы безопасности
жизнедеятел
ьности
»
:
у
чеб. для нач. проф. образования/ изд., стер.
-
М.:
Издательский цент
р «Академия», 201
1
.

Дополнительные источники:


1
.

Конституция РФ

2
.

Федеральные законы РФ: «О гражданской обороне», «О защите населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций природ
ного и техногенного характера»
,
«Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О статусе
12


военнослужащих», «О создании Российской системы предупреждения и действий
в чрезвычайных ситуациях»
.

3
.

Справочные данные о чрезвычайных ситуациях техническ
ого, природного,
экологического происхождения.
-
Часть 2
.

4
.

Основы безопасности жизнедеятельности: учеб.
д
ля учащихся 10 класса
общеобразовательных учреждений/ А.Т.Смирнов; Б.И.Мишин
; В.А.Васн
ев
-

М.:Просвещение 2009
.

5
.

Основы безопасности жизнедеятельност
и: учеб.
д
ля учащихся 11 класса
общеобразовательных учреждений/ А.Т.Смирнов; Б.И.Мишин; В
.А.Васнев
.
-

М.:

Просвещение 2009
.

6
.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. для учащихся 10
-
11 класса общеобразовательных учреждений/ А.Т.Сми
рнов; Б
.И.Мишин;
П.В.Ижевский
-

М.:

Просвещение 200
9
.


Интернет
-
ресурсы:

-

http://www.school
-
obz.org/

-

http://www.mchs.gov.ru/

-

http://gr
-
obor.narod.ru/

-

http://
www
.
tehbez
.
ru

















13


4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль

и оцен
ка

результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем

в процессе
проведения практических занятий
, тестирования, а
также выполнения
обучающимися
индивидуальных заданий

(выполнение
сообщений, рефератов, составление схем, таблиц и прочее)


Результа
ты


(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и
методы
контроля

уметь:

-

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения
от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-

предпринимать профилактические меры для снижения уровня оп
асностей
различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

-

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия
массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;

-

определять виды и рода Вооруженных
сил РФ;

-

ориентироваться в перечне военно
-
учетных специальностей и самостоятельно
определять среди них родственные полученной профессии;

-

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в соответстви
и с полученной профессией;

-

применять основные виды вооружения в ходе исполнения военной службы;

-

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-

оказывать первую помощь пос
традавшим;

Экспертное
наблюдени
е и оценка
в ходе

практическ
их работ

знать:

-
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования
развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных
ситуациях и стихийных явлениях, в том числ
е в условиях противодействия
терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

-

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их
реализации;

-

основы военной с
лужбы и обороны государства;

-

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

-

способы защиты населения от оружия массового поражения;

-

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

-

организацию и порядок призыва граждан н
а военную службу и поступления на
нее в добровольном порядке;

-

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения,
состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых
имеются военно
-
учетные специальности, родственные про
фессиям СПО;

-

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении
обязанностей военной службы;

-

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

анализ и
оценка
содержани
я
сообщения;

тестирован
ие

устный
опрос;

оценивание
выполнени
я

реферата

Дифференц
ированный
зачѐт



Приложенные файлы

  • pdf 87512873
    Размер файла: 252 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий