Бушуев Александр Сергеевич Вединов Степан Максимович Иванова Елизавета Алексеевна. Прямая ссылка http://kubanesth.ru/ordin/2014_zachet_4_spiski_io.doc.

Промежуточный контроль 3А «Частные вопросы анестезиологии» – клинические интерны
Промежуточный контроль «Клиническая фармакология» – клинические ординаторы 1 года обучения

13 ноября 2014 (четверг)


Сессия
Преподаватели
Время начала, ЛПУ
Интерны
Ординаторы

1
Малышев Ю.П., Скопец А.А.,
Чайкин В.В.
9:00, ККБ №1, 4-й этаж, кабинет проф. Малышева Ю.П.
Группа 3
Дорошко Елена Александровна
Зимнухова Анна Евгеньевна
Каракчиев Кемран Шухриевич
Карлышева Дарья Александровна
Ким Валерий Леонидович
Группа 4
Колодкин Андрей Андреевич
Кононова Наталья Геннадьевна
Кочкарова Джамиля Дагировна
Куприянова Мария Владимировна
Курильчик Анатолий Викторович
Ламбрехт Сергей Викторович
Группа 2
Папазьян Сироп Левонович
Приходько Максим Станиславович
Пунтасов Денис Евгеньевич
Савченко Анна Юрьевна


2
Муронов А.Е.,
Бгане Н.М.
10:00, ККБ №1, 4-й этаж, лекционный зал кафедры
Группа 5
Ленец Денис Васильевич
Мамчуева Фатима Руслановна
Медведева Марина Николаевна
Мирзоева Джамиля Шарафетовна
Папян Артём Месробович
Пилипенко Алексей Александрович
Группа 6
Писаренко Елена Сергеевна
Рабаданов Даниил Аликадиевич
Рассказчиков Александр Валерьевич
Сакиева Елена Мухамедовна
Скалеух Виталий Васильевич
Группа 3
Белая Зоя Игоревна
Булгаров Артур Муссаевич
Мухмадов Шамиль Мухаддинович
Гурский Дмитрий Эдуардович


3
Мусаева Т.С., Владиевский А.В.
8:00, ККБ №2, стационар, кабинет 38
Группа 7
Смольникова Марина Сергеевна
Стамболцян Эмма Вардановна
Тимофеев Максим Сергеевич
Тимошенко Анна Сергеевна
Ушакова Мария Александровна
Фаргиева Фатима Жантимировна
Группа 8
Хорошилов Евгений Александрович
Шакула Сергей Александрович
Шатило Ирина Владимировна
Шебзухова Зарема Теуновна
Шевченко Тарас Олегович
Эзугбая Бека Сосоевич
Группа 4
Омаров Ахмед Насуруллаевич
Тупахина Алина Вячеславовна
Ухов Дмитрий Дмитриевич
Хамзатов Ахмед Лукманович
Ханда Винай Кумар

4
Синьков С.В., Григорьев С.В.,
Зыбин К.Д.
9:00, ККБ №2, кабинет зав. ОАР №3
Группа 1
Абрамов Андрей Алексеевич
Абросимов Артём Вячеславович
Аветисян Ваагн Ашотович
Айбазов Сагитджамал Амырбиевич
Алхазова Заира Халитовна
Ахмедова Анастасия Евгеньевна
Группа 2
Белименко Иван Иванович
Болокова Сусанна Масхудовна
Бостанов Мурат Пилялович
Варданян Вардан Гагикович
Гукев Марат Мухтарович
Денисенко Алексей Александрович
Группа 1
Антонян Карен Арутович
Бушуев Александр Сергеевич
Вединов Степан Максимович
Иванова Елизавета Алексеевна




Прямая ссылка http://kubanesth.ru/ordin/2014_zachet_4_spiski_io.doc

Каждый обучающийся получит 4 вопроса – по одному из каждого раздела (Оценка состояния пациента, Мониторинг в анестезиологии и реаниматологии, Основы оснащения рабочего места анестезиолога-реаниматолога и медицинская документация, Ведение раннего послеоперационного периода), в течение 5-20 минут подготавливает развернутый письменный конспект ответа (на листе с конспектом указать Ф.И.О., интерн/ординатор, дата, номера вопросов), и устно в развернутой форме на него отвечает. Применяется 5-балльная система оценки.




ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТВЕТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПРИ БАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ
Характеристика ответа
Баллы
Оценка

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию обучающегося.
100-95,1
5

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, доказательно раскрыты основные положения темы; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные обучающимся самостоятельно в процессе ответа.
95-90,1
5

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, доказательно раскрыты основные положения темы; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Ответ изложен литературным языком в терминах науки. В ответе допущены недочеты, исправленные обучающимся с помощью преподавателя.
90-85,1
4

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты или незначительные ошибки, исправленные обучающимся с помощью преподавателя.
85-80,1
4

Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен в терминах науки. Однако допущены незначительные ошибки или недочеты, исправленные обучающимся с помощью «наводящих» вопросов преподавателя.
80-75,1
4

Дан полный, но недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но при этом показано умение выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Ответ логичен и изложен в терминах науки. Могут быть допущены 1–2 ошибки в определении основных понятий, которые обучающийся затрудняется исправить самостоятельно.
75-70,1
3

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Обучающийся не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Обучающийся может конкретизировать обобщенные знания, доказав на примерах их основные положения только с помощью преподавателя. Речевое оформление требует поправок, коррекции.
70-65,1
3

Дан неполный ответ, логика и последовательность изложения имеют существенные нарушения. Допущены грубые ошибки при определении сущности раскрываемых понятий, теорий, явлений, вследствие непонимания обучающимся их существенных и несущественных признаков и связей. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть конкретные проявления обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции.
65-60
3

Дан неполный ответ, представляющий собой разрозненные знания по теме вопроса с существенными ошибками в определениях. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Обучающийся °не осознает связь данного понятия, теории, явления с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Речь неграмотная. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа обучающегося не только на поставленный вопрос, но и на другие вопросы дисциплины.
0
2




Вопросы к промежуточному контролю 3А «Частные вопросы анестезиологии» – клинические интерны
Экстренная анестезиология
1. Основные синдромы, утяжеляющие состояние пациента, требующего проведения экстренной анестезии.
2. Необходимость корригирующей инфузионно-трансфузионной терапии. Обоснование надежного венозного доступа. Критерии достаточности.
3. Предоперационная подготовка и оценка состояния пациента перед экстренной операцией. Объем лабораторно-инструментального обследования у экстренных пациентов. Премедикация
4. Выбор методики экстренной анестезии и особенности проведения, мониторинг состояния организма, неадекватная анестезия, симптомы.
5. Выход больного из анестезии, критерии адекватности сознания, дыхания, мониторинг. Показания к продлённой ИВЛ в послеоперационном периоде.
6. Варианты обеспечения адекватной послеоперационной анальгезии, критерии достаточности.
7. Показания и варианты декомпрессии ЖКТ. Стимуляция функции ЖКТ.
8. Сбалансированная инфузионно-трансфузионная терапия и детоксикация.
9. Рациональная антибиотикотерапия.
10. Ошибки и осложнения экстренной анестезии и их профилактика, нарушения функции ССС.
11. Аспирационный синдром, профилактика.
Особенности анестезии в областях хирургии
В торакальной хирургии. Изменение механики дыхания. Однолегочная вентиляция. Основные методики анестезии.
В абдоминальной хирургии. Особенности водно-электролитного баланса. Сопутствующая патология.
В колопроктологии. Сопутствующая патология.
В урологии. Особенности анестезии.
В травматологии и ортопедии. Особенности сопутствующей патологии. Особенности отдельных повреждений.
Выбор метода анестезии при экстренных и плановых оперативных вмешательствах на головном и спинном мозге.
Особенности общей и местной анестезии в офтальмологии
Особенности поддержания проходимости дыхательных путей и анестезии в ЛОР-хирургии
Особенности поддержания проходимости дыхательных путей и анестезии в челюстно-лицевой хирургии
Особенности анестезии у детей, в акушерстве и гинекологии
Анатомо-физиологические особенности детей в плане проведения анестезии
Особенности дозировок разных групп анестетиков в зависимости от возраста и состояния ребенка
Особенности периоперационной инфузионно-трансфузионной терапии
Особенности обеспечения проходимости дыхательных путей у беременных
Методы обезболивания нормальных и патологических родов, показания, особенности
Особенности общей анестезия при проведении операции кесарева сечения
Особенности регионарной анестезия при проведении операции кесарева сечения
Выбор и методики анестезии при «малых» и полостных гинекологических вмешательствах
Особенности анестезии в лапароскопической гинекологии
Особенности проведения анестезии во время беременности при неакушерских вмешательствах
Клиническая фармакология анестетиков
Препараты для внутривенной анестезии - препараты, дозы, противопоказания, особенности препаратов
Препараты для ингаляционной анестезии - препараты, дозы, противопоказания, особенности препаратов
Миорелаксанты – препараты, дозы, противопоказания, особенности препаратов Вопросы к промежуточному контролю «Клиническая фармакология» – клинические ординаторы
Контроль – ответ на четыре вопроса из перечня.

1. Барбитураты (химические свойства, механизм действия, применение, дозы, побочные эффекты).
2. Пропофол (химические свойства, механизм действия, применение, дозы, побочные эффекты).
3. Кетамин(химические свойства, механизм действия, применение, дозы, побочные эффекты).
4. Ингаляционные анестетики (механизм действия, теории анестезии, скорость наступления анестезии).
5. Свойства, метаболизм и токсичность ингаляционных анестетиков (закись азота, галотан, изофлуран, севофлуран).
6. Механизм действия, влияние на организм и возможные осложнения при примененииместных анестетиков (бупивакаин, лидокаин, ропивакаин).
7. Деполяризующие и недеполяризующиемиорелаксанты (дозировка, побочные эффекты и особенности применения).
8. Средства, влияющие на адренергические синапсы. Механизм действия. Эффекты.
9. Средства, стимулирующие
·,
·- адренорецепторы (адреналин, норадреналин). Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
10. Средства, стимулирующие преимущественно
·- адренорецепторы (мезатон, клофелин). Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
11. Средства, стимулирующие преимущественно
·- адренорецепторы (сальбутамол, фенотерол, добутамин). Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
12. Средства, блокирующие
·- адренорецепторы (фентоламин). Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
13. Средства, блокирующие
·,
·- адренорецепторы (лабеталол). Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
14. Средства, блокирующие
·- адренорецепторы (эсмолол). Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
15. Ингибиторы АПФ. Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
16. Петлевые диуретики.Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
17. Ганглиоблокаторы.Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
18. Нитраты. Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
19. М-холиноблокаторы (атропин). Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
20. Антихолинестеразные средства. Показания. Противопоказания. Способ применения. Дозы. Побочные эффекты.
21. Антикоагулянты (низкомолекулярные, нефракционированные, непрямые). Показания. Механизм действия. Схемы применения. Взаимодействие с другими лекарственными препаратами.
22. Антиагреганты (аспирин, тиклопидин, клопидогрель, абциксимаб). Показания. Механизм действия. Схемы применения. Взаимодействие с другими лекарственными препаратами.
23. Тромболитики (фибринолитики). Стрептокиназа. Алтеплаза. Урокиназа.Показания. Механизм действия. Схемы применения. Взаимодействие с другими лекарственными препаратами.
24. Блокаторы Н1-гистаминовых рецепторов.Показания. Механизм действия. Схемы применения. Взаимодействие с другими лекарственными препаратами.
25. Блокаторы Н2-гистаминовых рецепторов.Показания. Механизм действия. Схемы применения. Взаимодействие с другими лекарственными препаратами.









13PAGE 14415


13PAGE 14115




15

Приложенные файлы

  • doc 87517498
    Размер файла: 81 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий