Модуль 2 Частная эпизоотология. Болезни общие для животных и человека. 10 Сибирская язва 1. 1. На все поставленные вопросы составить конспект в рабочей тетради, используя практикум.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ШАКАРИМА г.СЕМЕЙ

Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД
042-18-23.1.23 / 02-2013


УМКД
Программа дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» для студентов

Редакция №____
От________________








УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ

«Эпизоотология и инфекционные болезни»
Для специальности 5В120100 – «Ветеринарная медицина»

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ












Семей
2013

Предисловие

1 РАЗРАБОТАНО

Составитель__________ «____»_____2013г..Т.Блейм, к.в.н.,
и.о. доцента кафедры «Ветеринарная санитария»


2 ОБСУЖДЕНО
2.1 На заседании кафедры «Ветеринарная санитария»
Протокол от «___»_____2013 года, №___
Заведующий кафедрой___________________ Е. Омарбеков


2.2 На заседании учебно-методического бюро факультета Аграрного

Протокол от «____»_______2013 года, №___
Председатель ___________________________ А.Тлеубаева


3 УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Протокол от «_____ » _______2013 года, № ___

Председатель УМС ______________________Г.Искакова


4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ












СОДЕРЖАНИЕ

1 Общие положения
2 Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий
3 Методические рекомендации по изучению дисциплины
4 Формат курса
5 Политика курса
6 Политика выставления оценок
7 Литература
































Общие положения
1.1 Общие сведения о преподавателе и дисциплине
-Блейм Татьяна Николаевна, кандидат ветеринарных наук, и.о.доцента;
-Кафедра – «Ветеринарная санитария»
-Контактная информации – сот.тел.87773198486, учебный корпус №5
-Место проведения занятий – аудитория № 305;
-Название дисциплины – «Эпизоотология и инфекционные болезни»
-Количество кредитов – 4, седьмой и восьмой семестры
Краткое описание содержания дисциплины
Инфекционные болезни представляют наибольшую опасность для животноводства, заключающуюся в возможности их эпизоотического распространения.
1.3 Целью изучения дисциплины является знакомство студентов с закономерностями возникновения, распространения, угасания и исчезновения инфекционных болезней животных, т.е. с эпизоотическим процессом, а также изучение средств и способов профилактики и борьбы с инфекционными болезнями.
1.4 Основная задача изучения дисциплины: изучение теоретических положений, развитие практических навыков распознавания закономерностей эпизоотического процесса (причин и условий его возникновения, распространения и угасания) и разработка на этой основе мер профилактики и ликвидации инфекционных болезней.
1.5 Результаты обучения:
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать:
а) инфекционные болезни животных во всем многообразии биологических и патологических аспектов их проявления (естественную историю, распространение, этиологию, патогенез, эпизоотологию, диагностику, иммунитет, меры профилактики и борьбы
б) сущность эпизоотологии как науки об эпизоотическом процессе, общие закономерности возникновения, развития, распространения и угасания инфекционных болезней животных, причины, условия, механизмы проявления эпизоотического процесса при отдельных нозологических формах, их эпизоотологический стереотип;
в) систему и формы противоэпизоотической работы (эпизоотологический мониторинг, надзор и контроль), ее содержание, средства и методы профилактики и борьбы с инфекционными болезнями животных(диагностику, индикацию, идентификацию возбудителей, вакцинацию, лечение, химио- и биопрепараты), методические основы оценки их качества и эффективности, материально-техническое оснащение;
г) организационную структуру противоэпизоотической работы в системе ветеринарной службы, ее информационное обеспечение, планирование, организацию и управление;
д) теоретические, методические, организационные и правовые основы противоэпизоотической работы при отдельных категориях, группах и нозологических формах инфекционных болезней.

- владеть методами эпизоотологического исследования, методами, позволяющими поставить диагноз на инфекционное заболевание.
- уметь
а) обеспечить материально-техническое и специальное оснащение, организовать и непосредственно выполнять работу ветеринарного врача с заразно больными животными в соответствии с требованиями существующих ветеринарно-санитарных правил и техники личной безопасности;
б) планировать и осуществлять комплекс профилактических мероприятий в благополучном хозяйстве (популяции животных);
в) проводить эпизоотологическое обследование объекта в различных эпизоотических ситуациях с анализом, постановкой эпизоотологического диагноза, разработкой противоэпизоотических мероприятий;
с) организовывать и проводить диагностические, лечебные, профилактические обработки животных, как в индивидуальном, так и в массовом применении;
д) обеспечить лечебную, профилактическую, противоэпизоотическую работу современными техническими средствами и методам и, био- и химиопрепаратами для вакцинации, аллергической диагностики, лечения животных, сбора материала для серологических, микробиологических и других исследований, патологического материала для лабораторной диагностики
- понимать сущность эпизоотического процесса, комплексного метода диагностики.
- иметь четкое представление об инфекции и инфекционном процессе, об иммунитете при инфекционных болезнях, основах прогнозирования вспышек инфекционных болезней, мерах их профилактики и ликвидации, дезинфекции и дератизации.
- приобрести практические навыки работы с новейшим оборудованием, приборами и инструментами; навыки по составлению планов противоэпизоотических мероприятия; организации и реализации этих планов; по диагностике и лечению конкретных инфекционных болезней.
1.6 Пререквизиты курса: физиология и биохимия животных, микробиология и вирусология, патология животных, ветеринарная фармакология и токсикология, ветеринарная гигиена и санитария.
1.7 Постреквизиты курса: организация ветеринарного дела.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И РАСПЕРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
Таблица 1
7 СЕМЕСТР


Наименование темы

Часы
Литература



ЛК
ЛБ
СПЗ
СРСП
СРС


1
2
3
4
5
6
7
8


Модуль 1 Общая эпизоотология







1
Предмет и задачи эпизоотологии
1


1

7.3-7.6


Методы диагностики инфекционных болезней

1



7.5


Связь эпизоотологии с другими науками.




2
7.5

2
Эпизоотологические аспекты учения об инфекции и иммунитете
1


1

7.3-7.6


Взятие крови у разных видов животных для серологического исследования

1



7.5


Иммунологическая реактивность. Иммунитет.




2
7.3

3
Эпизоотический процесс
1


1

7.3-7.6


Аллергическое исследование разных видов животных

1



7.5


Закономерности развития.
эпизоотического процесса и стадийность эпизоотий.





2
7.3

4
Эпизоотический очаг и природная очаговость инфекционных болезней
1


1

7.3-7.6


Порядок проведения
эпизоотологиического обследования
эпизоотологического очага
(неблагополучного пункта)

1



7.5


Природная очаговость инфекционных болезней




2
7.3

5
Основы эпизоотологического анализа. Эволюция и классификация инфекционных болезней животных
1


1

7.3-7.6


Характеристика эпизоотического очага. Качественные и количественные показатели эпизоотического процесса

1



7.5


Эволюция и классификация инфекционных болезней




2
7.3

6
Профилактика инфекционных болезней
1


1

7.3-7.6


Биопрепараты в диагностике, лечении и профилактике

1



7.5

7
Оздоровительные мероприятия и ликвидация инфекционных болезней
1


1

7.3-7.6


Составление планов противоэпизоотических мероприятий

1



7.5


Общая профилактика инфекционных болезней




2
7.3

8
Терапия и лечебно-профилактические мероприятия при инфекционных болезнях
1


1

7.3-7.6


Расчет потребности дезинфицирующих средств для обеззараживания скотопомещений и приготовление растворов

1



7.5


Понятие о карантинных и ограничительных мероприятия




2
7.3

9
Ветеринарно-санитарные противоэпизоотические мероприятия
1


1

7.3-7.6


Коллоквиум по общей эпизоотологии

1






Лечение антибиотиками, сульфаниламидами, нитрофуранами и другими антимикробными средствами




3
7.3


Модуль 2 Частная эпизоотология. Болезни общие для животных и человека







10
Сибирская язва
1


1

7.1; 7.2; 7.3


Диагностика сибирской язвы, мероприятия в эпизоотическом очаге и в угрожаемой зоне

1



7.1; 7.2; 7.3


Характеристика дезинфицирующих средств. Обеззараживание кормов, питьевой воды и сточных вод, навоза.




3
7.1; 7.2; 7.3

11
Ящур
1


1

7.1; 7.2; 7.3


Диагностика ящура. Противоэпизоотические мероприятия

1



7.1; 7.2; 7.3


Пастереллез




2
7.1; 7.2; 7.3

12
Туберкулез
1


1

7.1; 7.2; 7.3


Диагностика туберкулеза. Профилактические и оздоровительные мероприятия при туберкулезе

1



7.1; 7.2; 7.3


Оспа




2
7.1; 7.2; 7.3

13
Бруцеллез
1


1

7.1; 7.2; 7.3


Диагностика бруцеллеза. Профилактические и оздоровительные противобруцеллезные мероприятия

1



-//-


Псевдотуберкулез




2
-//-

14
Лептоспироз
1


1

-//-


Диагностика, профилактика и оздоровительные мероприятия при лептоспирозе

1



-//-


Листериоз




2
-//-

15
Бешенство
1


1

-//-


Диагностика бешенства, профилактика и меры борьбы. Коллоквиум.

1



-//-


Трихофития, микроспория.




2
-//-


Итого
15
15

15
30



8 семестр
Таблица 2 (продолжение)

Наименование темы

Часы
Литература



ЛК
ЛБ
СПЗ
СРСП
СРС


1
2
3
4
5
6
7
8


Модуль 3 Болезни свиней







1
Чума свиней
1


1

7.1; 7.2; 7.3


Диагностика и мероприятия при инфекционных болезнях

1



-//-


Африканская чума свиней




2
-//-

2
Рожа свиней
1


1

-//-


Чума свиней. Диагностика и система мероприятий при этой болезни.

1



-//-


Дизентерия свиней




2
-//
·-

3
Вирусный трансмиссивный гастроэнтерит
1


1

-//-


Рожа свиней. Диагностика, лечение, ветеринарно-санитарные мероприятия.

1



-//-


Злокачественная катаральная горячка




2
-//-


Модуль 4 Болезни крупного рогатого скота







4
Вирусные респираторные болезни крупного рогатого скота
1


1

-//-


Чума крупного рогатого скота. Диагностика и мероприятия.

1



-//-


Губкообразная энцефалопатия крупного рогатого скота




2
-//-

5
Эмкар
1


1

-//-


Диагностика вирусных респираторных болезней крупного рогатого скота (парагрипп – 3, инфекционный ринотрахеит, вирусная диарея) и система мероприятий при этих болезнях

1



-//-


Оспа овец




2
-//-

6
Лейкоз крупного рогатого скота
1


1

-//-


Диагностика и мероприятия по профилактике и ликвидации эмкара крупного рогатого скота

1



-//-


Контагиозная плевропневмония крупного рогатого скота.




2
-//-

7
Кампилбактериоз
1


1

-//-


Коллоквиум

1






Лихорадка долины Рифт




2
-//-


Модуль 5 Болезни лошадей и овец







8
Мыт лошадей
1


1

-//-


Методы диагностики лейкоза крупного рогатого скота и система оздоровительных мероприятий

1



-//-


Инфекционная анемия лошадей




2
-//-

9
Контагиозная эктима овец
1


1

-//-


Сап и мыт лошадей. Диагностика и мероприятия.

1



-//-


Эпизоотический лимфангит




2
-//-

10
Брадзот овец
1


1

-//-


Контагиозная эктима овец. Диагностика, организация профилактических и -//-оздоровительных мероприятий

1



-//-


Инфекционный ларинготрахеит птиц




2
-//-


Модуль 6 Болезни птиц







11
Болезнь Ньюкасла
1


1

-//-


Энтеротоксемия и брадзот овец. Диагностика, организация профилактических и оздоровительных мероприятий

1



-//-


Инфекционный бурсит кур




2
-//-

12
Грипп животных и птиц
1


1

-//-


Болезнь Ньюкасла. Диагностика и система мероприятий при обнаружении этих болезней

1



-//-


Инфекционный синусит утят




2
-//-

13
Грипп животных и птиц
1


1

-//-


Грипп млекопитающих и птиц. Диагностика. Меры профилактики и борьбы.

1



-//-


Вирусный гепатит утят




2
-//-

14
Болезнь Марека
1


1

-//-


Болезнь Марека. Диагностика и система мероприятий

1



-//-


Инфекционные болезни пчел. Американский гнилец. Европейский гнилец. Аспергиллез.




2
-//-

15
Обзорная лекция
1


1




Коллоквиум. Итоговое занятие

1






Инфекционные болезни рыб (аэромоноз, весенняя вирусная болезнь, септический псевдомоноз, фурункулез ласосевых)




2
-//-


Итого
15
15

15
30



Модуль 7








Курсовая работа








МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


Дисциплина разбита на семь модулей. Каждый модуль включает темы лекций, лабораторных занятий и СРС. Изучение модуля завершается контролем пройденного материала.
Для освоения дисциплины следует завести три тетради: первая – для конспектирования лекционного материала, вторая – для работы на лабораторном занятиях, третья – для самостоятельной работы студентов (СРС).
Изучение курса необходимо начинать с ознакомления с учебно-методическим комплексом дисциплины, который включает программу дисциплины и учебно-методические материалы. Основным назначением УМКД является оказание помощи студентам в работе с книгой.
Для подготовки к занятиям следует взять в библиотеке рекомендуемый учебник и практикум. При необходимости можно использовать дополнительную литературу (например, при подготовке презентаций, выполнении самостоятельной работы и т.д.).
При подготовке к лабораторному занятию необходимо изучить методические рекомендации по его проведению. Обратить внимание на цель занятия, на основные вопросы для подготовки к занятию, на содержание занятия. На все поставленные вопросы составить конспект в рабочей тетради, используя практикум.
При изучении материалов лекций следует обратить внимание на усвоение основных понятий, что ведет к формированию профессионального тезауруса. Основные понятия выделены в конце каждой лекции.
При кредитной системе обучения увеличивается доля СРС, повышается ее значимость, а это, в свою очередь, существенно меняет работу студента, предъявляет повышенные требования к его деятельности. Изучение тематики СРС требует привлечения дополнительной литературы : журналы –Ветеринария (Казахстан, Россия), данные интернета и др.
Учебный материал считается усвоенным, если студент умеет применять теорию для решения практических вопросов.

ФОРМАТ КУРСА
Учебные занятия будут проходить два раза в неделю: 50 минут – лекция, и 100 минут – лабораторное занятие. СРСП проводится один раз в неделю, в соответствии с графиком. Формат курса смешанный. Лекционные занятия разбиты по модулям, где рассматриваются наиболее сложные вопросы по темам. К лекционным занятиям студент должен готовиться путем самостоятельного изучения рекомендуемой литературы и ознакомления с кратким конспектом лекции из учебно-методических материалов.
Лабораторные занятия проходят в виде диалога – разбора основных вопросов темы. По результатам проделанной работы составляются протокола.
Занятия по СРСП будут проводиться в форме индивидуальной или групповой консультации по непонятным вопросам, возникающим в процессе подготовки к лекционному или лабораторному занятию, или при выполнении СРС.
Студенты самостоятельно готовятся к аудиторным занятиям, выполняют рекомендуемые темы СРС. Темы СРС прикреплены к соответствующим модулям.

5 ПОЛИТИКА КУРСА

Посещение лекций, лабораторных занятий обязательно. На занятия не опаздывать. В электронном журнале баллы за посещение выставляются автоматически. Преподаватель отмечает отсутствие студента. Посещение занятий оценивается в 60 баллов за академический период: по 30 баллов с 1по 7 неделю и с 8 по 15 неделю. Отсутствие студента на занятиях по уважительной причине не освобождает его от обязательного и полного освоения курса. На 7-й и 15-й неделях электронный журнал для таких студентов открывается при наличии справки-разрешения. Студенты к этому времени должны отработать пропущенные занятия. Штрафные санкции к таким студентам не применяются. В случае пропусков без уважительной причины студент не может получить максимальный балл, так как к нему применяются штрафные санкции (-40%).
Студенты должны активно участвовать в учебном процессе на аудиторных занятиях, отрабатывать методики и применять знания на последующих занятиях. Домашние задания выполнять своевременно в установленные сроки. Все это позволит достичь высоких рейтинговых показателей.
Во время проведения занятий, сотовые телефоны должны быть отключены. Будьте терпимыми, открытыми и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям!
Рубежная аттестация на 7-й и 15–й неделях будет проводиться в форме коллоквиума по пройденным темам.
Итоговая аттестация (экзамен) будет проводиться в устной форме по билетам. В билете три вопроса. К экзамену допускаются студенты, набравшие 50% баллов и более.

6 ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК

Распределение баллов по неделям и видам контроля представлено в таблице
Распределение баллов по дисциплине «Эпизоотология и инфекционные болезни»
Таблица 2
Неделя
Вид контроля
Всего баллов
Примечание

1
2
3
4


Посещение всех видов аудиторных занятий с 1 по 7 неделю
30


1
Лекции




Лабораторные занятия
15



СРСП




СРС



2
Лекции




Лабораторные занятия
15



СРСП




СРС



3
Лекции




Лабораторные занятия
15



СРСП




СРС



4
Лекции




Лабораторные занятия
15



СРСП
15



СРС
35


5
Лекции




Лабораторные занятия
15



СРСП




СРС



6
Лекции




Лабораторные занятия
15



СРСП




СРС



7
Лекции




Лабораторные занятия




СРСП
40



СРС
15



ИР1
90


Посещение всех видов аудиторных занятий с 8 по 15 неделю
30


Итого баллов по результатам обучения с 1 по 7 неделю
300
Из них: лаб.зан.-75 б., СРС-75б., СРСП-30б.,ИР1-90б., Посещение -30б.

8
Лекции




Лабораторные занятия
10



СРСП




СРС



9
Лекции




Лабораторные занятия
10



СРСП




СРС



10
Лекции




Лабораторные занятия
10



СРСП




СРС



11
Лекции




Лабораторные занятия
10



СРСП
15



СРС
35


12
Лекции




Лабораторные занятия
10



СРСП




СРС



13
Лекции




Лабораторные занятия
10



СРСП




СРС



14
Лекции




Лабораторные занятия
15



СРСП
150



СРС
40


15
Лекции




ИР2
90



СРСП




СРС



Посещение всех видов аудиторных занятий с 8 по 15 неделю
30


Итого баллов по результатам обучения с 8 по 15 неделю
300
Из них: лаб.зан.-75 б., СРС-75б., СРСП-30б.,ИР1-90б, 30б. -посещение

Итого баллов за экзамен
400


Итого баллов за академический период
1000



7 ЛИТЕРАТУРА
Литература основная:
Иванов Н.П. Диагностика инфекционных болезней животных. Алматы,2009.-904 с.
Ветеринарное законодательство. Астана, 2005.
Конопаткин А. А. И др. Эпизоотология и инфекционные болезни с\х животных. М.1984.–544 с.
Бакулов И. А. Руководство по общей эпизоотологии. М.1979. – 424с.
Урбан В.П. Практикум по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарией. – Л.: Агропромиздат, 1987.

Литература дополнительная:
7.6 Эпизоотологический словарь-справочник / Сост. Д.И. Козлова. - М.: Россельхозиздат, 1986. – 189с.
7.7 Руководство по ветеринарной санитарии. Под ред. А.А.Полякова -М.,1986. – 320с.
7.8 Поляков А.А. Ветеринарная санитария. – М.: Колос, 1979. – 231с.

















УМКД 042-18-23.1.23 / 02-2013
Ред. №__ от ______ 2013г.
Страница. 13 PAGE 14215 из 13 NUMPAGES 141715





15

Приложенные файлы

  • doc 87537365
    Размер файла: 287 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий