проектами. Подготовить конспект по теме «Основные составляющие проектного анализа» [2, с. 30-37]. Подготовка конспектов по. модулям «Модели и процессы разработки ПО», Управление проектами»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.





2





3


1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
09.02.01
Компьютерные системы и комплексы
. Квалиф
икация выпускника


техник

по компьютерным
системам
.

1.2 Ме
сто учебной дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы
:

Учебная дисциплина
Управление проектами относится к общепрофессиональным
дисциплинам профессионального цикла
ФГОС по специальности СПО
09.02.01

Компьютерные
системы и к
омплексы
.

Предшествующими дисциплинами

и междисциплинарными курсами
(МДК)

являю
тся

Информационные технологии, Основы алгоритмизации и программирования
,
МДК.
01.02 Проектир
ование цифровых устройств,
МДК.
03.01 Техническое обслуживание и
ремонт компьютерных си
стем и комплексов
.

Знания и умения, полу
ченные при изучении
дисциплины Управление проектами
, могут быть использованы при
подготовке

выпускной
квалификационной работы
.

1.3 Цели и задачи дисциплины


требования к результатам освоения учебной
дисциплины
:

Цель

учебной дисциплины


формирование

теоретических знаний в области управления
проектами по разработке программного обеспечения в соответствии с технологическим процессом

и

получение навыков использования компьютерных средств управления проектами в дальнейше
й
профессиональной деятельности
.

Задач
и

освоения учебной дисциплины
:


усвоение
знаний
в области корпоративных систем

и стандартов

управления проектами
;


приобретение умений применять инструментальные средства

управления проектами.



4


2
ТРЕБОВАНИЯ К
РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина обеспечивает
расширение и углубление

части компетенций:

2.1
Требования к компонентному составу компетенци
й

Формулировка компетенции

Перечень компонентов

Техник по компьютерным системам должен
обладать общими компетенциями,
включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии,
про
являть к ней устойчивый интерес

В результате освоения дисциплины
студент


(З1)
Знает значение и место
управления

IT
-
проектами

в своей будущей
профессии

ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество

(З2)
Знает

показатели
эффективности и
качества оценки в области
управления
проектами при разработке программного
обеспечения

ОК 3. Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность

(У1)
Умеет п
ринимать решения в
стандартных и нестандартных ситуациях
в
управлении

проектами

ОК 4.
Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития

(У2)
Умеет

формировать основные
документы по
управлению проектами

ОК 5. Владеть информационной культуро
й,
анализировать и оценивать информацию с
использованием информационно
-
коммуникационных технологий

(У3)
Умеет использовать
информационно
-
коммуникационных
технологий

в области
управления
проектами

ОК 6. Работать в коллективе и команде,
эффективно общаться с

коллегами,
руководством, потребителями

(У4)
Умеет организовать
управленческую деятельность в
коллективе

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу
членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий

(У5)
Умеет брать ответственность за
результа
ты коллективного труда

в
области
управления проектами

ОК 8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации

(У6)
Умеет
самостоятельно заниматься
самообразованием в области
управления
проектами

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой
смены технологий в профессиональной
деятельности

(З3)
Знает новые технологии в области
IT
-
проектов




5


2.2 Дисциплинарная карта компетенций

П
К 1.
1

ПК 1.5

Формулировка компетенции

Формулировка дисциплинарной части
компетенции

ПК 1.1. Разрабатывать схемы цифровых
устройств на основе интегральных схем
разной степени интеграции

ПК 1.2. Выполнять требования технического
задания на проектирование
цифровых
устройств

ПК 1.3. Использовать средства и методы
автоматизированного проектирования при
разработке цифровых устройств

ПК 1.4. Определять показатели надежности и
качества проектируемых цифровых
устройств

ПК 1.5. Выполнять требования нормативно
-
техн
ической документации

ПК 1.1


ПК 1.5.ОП. 11. Осуществлять
профессиональную деятельность с учётом
принципов управления проектами в
IT
-
индустрии



Требования к компонентному составу части компетенции

ПК 1.1


ПК 1.5.ОП.11

Перечень компонентов

Виды учебной
работы

Средства оценки

В результате освоения
дисциплины студент

знает
:


(З4)
общие принципы и методы
управления проектом;





Лекции.

Самостоятельная работа
студентов по изучению
теоретического материала

и
по подготовке к
зачёту
.

Подготовка к занятиям




Тестовые вопросы для
текущего контроля

Устный опрос

Вопросы к
зачёту

умеет
:


(У7)
осуществлят
ь
постановку
задач при разработке
проект;


(У8)
выполнять управление
проектом в автоматизированной
системе;


Практические

работы.

Самостоятельная работа
студентов
по изучению
теоретического материала



Выполнение

и защита

практических работ.

Вопросы к

зачёту

Владеет
:


(В1)
навыками работы с
программными средствами
планирования проектов
.


Практические

работы.

Самостоятельная работа
студентов по изучению
теоретического материала
и по подготовке к
зачёту


Выполнение

и защита

практических работ
.

Вопросы к
зачёту


6


2.3
Дисциплинарная карта компетенции

ПК

2.1

Формулировка компетенции

Формулировка дисциплинарной
части
компетенции

ПК 2.1. Создавать программы на языке ассемблера
для микропроцессорных систем

ПК
2.1
.ОП.11.
Осуществлять оценку
стоимости программ различными
методиками


Требования к компонентному составу части компетенции

ПК
2.1
.ОП.
11

Перечень
компонентов

Виды учебной работы

Средства оценки

В результате освоения
дисциплины студент

знает
:



(З7) модели жизненного цикла
IT
-
проектов.





Лекции.

Самостоятельная работа
студентов по изучению
теоретического материала

и
по подготовке к
зачёту
.

Подготовка к занятиям




Тестовые вопросы для
текущего контроля

Устный опрос

Вопросы к
зачёту

умеет
:


(У9)
проводить оценку
трудозатрат и рисков;


(У10)
составлять план проекта;


(У11)
выбирать стратегию
управления рисками проекта.


Практические

работы.

Самостоятельная работа
студентов по изучению
теоретического материала


Выполнение

и защита

практических работ.

Вопросы к
зачёту






7


3

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

3
.1

Объё
м учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид
учебной работы

Объё
м часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

5
0

в том числе:


теоретическое обучение

3
6

лабораторные занятия

-

практические
занятия

12

контрольные работы

2

курсовая работа
(проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

2
2

в том числе:


работа с конспектом лекций, учебным материалом

16

п
одготовка
отчё
тов

по практическим

занятиям

и их защита

6

Итоговая
аттестация в

форме
дифференцированного зачёта





3
.2 Тематический план
и содержание учебной дисциплины
Управление проектами


Наименование
разделов и тем

Содержание учебного
материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная
работа обучающегося

Объём
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

Введение

Понятие проекта, проектное управление как область знаний, терминология
PMI
.

Система стандартов в области управления
проектами. Проект, программа. Классификация
проектов. Цели и стратегии проекта. Структуры проекта

2

1

Самостоятельная работа студентов

Подготовить
конспект
по теме
«Стандарты по компетенциям в области управления проектами» [
4
]

2


Модуль 1

Модели и процессы разработки
программного обеспечения (
ПО
)

8


Раздел 1.
Модели и процессы разработки ПО

8


Тема 1.1
.

Модели жизненного
цикла
IT
-
проекта

Модели жизненного цикла
IT
-
проекта: каскадная, итеративная и спиральная модели. Цикл
управления
IT
-
проектом. Авторское право в контексте
IT

2

2

Самостоятельная работа студентов

Подготовить
конспект

по теме
«Ответственность за нарушение авторских прав на компьютерные
программы и базы данных» [
6
]

2


Тема 1.2.

Модели процесса
разработки ПО

Модели процесса разработки ПО:
SW
-
CMM
, ГОСТы,
RUP
,
MSF
,
PSP/TSP, Agile. Выбор модели
процесса:

лёгкие, тяжё
лые
. Действия для успеха программного проекта

2

1

Самостоятельная работа студентов

Подготовить
конспект

по теме
«Авторское право и программное
обеспечение» [3]

2


Модуль 2

Управление проектами

34


Раздел 2
. Управление проектами

34


Тема 2.1.

Управление
проектами

Основные определения и концепции проекта. Критерии успешности проекта

2

1

Самостоятельная работа студентов

Подготовить
конспект

по теме
«Основные составляющие проектного анализа» [2, с. 30
-
37]

2


Тема 2.2
.

Организация
проектной команды

Проект и организационная структура компании
. Организация проектной команды

2

1

Самостоятельная работа студентов

Подготовить конспект
по теме
«Характеристика проектной команды»
[
5
]

2


Тема 2.3.
Инициализация
проекта

Управление приоритетами проекта.

Концепция проекта. Цели и результаты проекта. Допущения и
ограничения проекта.
Ключевые участники и заинтересованные стороны.

Ресурсы проекта, сроки,
риски, критерии приёмки, обоснование полезности проекта

4

3

Практическое

занятие

№ 1

Разработка технического задания

4


9


Практическое

занятие

№ 2

П
резентация проекта с техническим заданием на программный продукт

2


Самостоятельная работа студентов

Подготовка
отчё
тов
по практическим

занятиям

и их защита

2


Тема 2.4.
Планирование
проекта

Уточнение содержания и состава работ. Планирование управления содержанием. Планирование
организационной структуры
.
Планирование управления конфигурациям
и
.
Планирование
управления качеством. Базовое расписание проекта

2

3

Практическое

занятие



3

Календарный график проекта в
MS

Visio

2


Практическоезанятие
№4

Календарный график проекта в
MS

Project

2


Самостоятельная работа студентов

Подготовка
отчётов по
практическим занятиям и их защита

2


Тема 2.5.
Управление
рисками проекта

Основные понятия. Планирование управления рисками. Идентификация рисков. Качественный
анализ рисков. Количественный анализ рисков. Планирование реагирования на риски
.
Главные
риски
программных проектов и способы реагирования. Управление проектом, направленное на
снижение рисков. Мониторинг и контроль рисков

4

1

Самостоятельная работа студентов

Изучить вопрос «
Мониторинг и контроль рисков
»

2


Модуль 3

Оценка трудоё
мкости и сроков
разработки ПО

1
6


Раздел
3.
Оценка трудоё
мкости и сроков разработки ПО

16


Тема 3.1
.
Методы
оценки
трудоё
мкости
разработки ПО

Оценка


вероятностное утверждение. Негативные последствия «агрессивного» расписания.
Прагматичный подход. Метод PERT

2

2

Самостоятельная работа студентов

Выучить

формулы оценки
трудоё
мкости

1


Тема 3.2.

Метод
функциональных
точек

Определение типа оценки. Определение области
оценки и границ продукта. Подсчё
т
функциональных то
чек, связанных с данными. Подсчё
т функциональных
точек, связанных с
транзакциями
.
Определение
суммарного количества не
выровненных функциональных точек
(UFP). Определение значения ф
актора выравнивания (FAV). Расчё
т количества выровненных
функциональных точек (AFP)

4

2

Самостоятельная работа студентов

Выучить формулы расчёта трудоё
мкости разработки ПО

1


Тема 3.3.
М
етодик
а

COCOMO II

Фа
кторы масштаба. Множители трудоё
мкости. Оценка многокомпонентного продукта. Оценка
длительности проекта

4

3

10


Практическое занятие

№ 5

Расчёт стоимости разработки ПО

2


Самостоятельная работа студентов

Подготовка
отчётов по практическим занятиям и их защита

2


Модуль
4

Формирование команды

8


Раздел 4.

Формирование команды

8


Тема 4.1.

Формирование
команды

Лидерство и управление. Правильные люди. Мотивация.
Эффективное взаимодействие

2

1

Самостоятельная работа студентов

Подготовить конспект

по теме

«Мотивация при формировании проектной команды»
[1]

1


Тема 4.2.

Реализация проекта

Рабочее планирование. Принципы количественного управления. Завершение
проекта

4

1

Самостоятельная работа студентов

Подготовить конспект

по теме

«Завершение проекта»
[1]

1


Итоговая контрольная работа

2


ИТОГО:

72






4

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ У
ЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4
.1. Специализированные лаборатории

и классы



п.п.

Помещения

Площадь,

м
2

Количество

посадочных

мест

Название

Принадлежность
(кафедра)

Номер

аудитории

1

Компьютерный
класс

Кафедра ЕН

103 В

108

42


4
.2. Основное учебное оборудование


п.п.

Наименование и марка
оборудования (стенда,
макета,
плаката)

Кол
-
во, ед
.

Год
изготовления

Форма
владения,
пользования
(собственность,
оперативное
управление,
аренда и т.п.)


аудитории

1


Мультимедиа

проектор


er P5390w

1

2007

Оперативное
управление

103

В

2


Экран настенный

Classic 240*180

1

2007

3


Компьютеры

Pentium(R) Dual
-
Core
CPU E5400 2.7 GHz/ ASUS P5Q
SE/R/
ОЗУ

2*1 Gb/ NVIDIA GeForce
9600 GT (512
М
b)/ Realtek ALC1200/
ST3160813AS 2*160 Gb/ Onboard

1
7

2009


4
.
3

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет
-
ресурсов, дополнительной
литературы

Основные источники:

1

Архипенков, С. Лекции по управлению программными проектами: учеб. пособие / С.
Архипенков.[Электронный ресурс]


М.
,
2009.


128 с
.

Дополнительные источники:

2

Управление проектами. Версия
1.0
[Электронный ресурс]
: конспект лекций / В. П.
Масловский.


Элек
трон.

дан. (2 Мб).


Красноярск
: ИПК СФУ, 2008.


(Управление
проектами: УМКД № 130
-
2007 / рук.

творч. коллектива
В. П. Масловский)

Интернет


ресурсы:

3

Авторское право и программное обеспечение
[Текст], URL: http://www.internet
-
law.ru/articles/appo.htm (Дата обращения 06.02.14)

4

Дмитриев, К
.,

Филимонов, А. Стандарты по компетенциям в области управления
проектами

[Текст]
,

URL:http://www.iteam.ru/publications/project/section_39/article_4548.
html

(Дат
а обращения
06.02.14)

12

5

Команда и её

участник. Проект и команда [Текст],
URL
:
http://rpp.nashaucheba.ru/docs/index
-
43118.html (Дата обращения 07.03.14)

6

Ответственность за нарушение авторских прав на компьютерные программы и базы
данных [Текст], URL: http://s
ec4u.ru/text/1
-
analist/974/index.shtml (Дата обращения
06.0
3
.14)

Программное обеспечение

№п.п.

Вид
учебного

занятия

Наименование

программного
продукта

Рег. номер

Назначение

1.


П
Р

Офисный

пакет

Microsoft Office 200
7

PRO

X12083055

Выполнение
П
Р

Базы данных,
информационно
-
справочные и поисковые системы

Справочно
-
правовая система
Консультант
Плюс

13

5
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДС
ТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ И
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТ
АЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ


5
.1
Текущий контроль освоения заданных дисциплинарных компетенций

Текущий контроль освоения

дисциплинарных компетенций проводится в следующих
формах:


опрос,

тестовые задания,
итоговая

контрольная работа

для анализа усвоения материала
предыдущей лекции
;


оценка работы студента на лекционных и практических занятиях в рамка
х рейтинговой
системы;


защита отчётов по практическим
занятиям.

Уровень освоения частей компетенций подтвер
ждается оценкой по дисциплине,
определяемой исходя из количества
средне набранных баллов

по каждому результату обучения
по дисциплине, в соответствии

с показателями, критериями и шкалой оценивания,
представленными в таблице
5
.1.1.





Таблица
5.
1.1

-

Показатели, критерии, средства оценивания достижения запланированных результатов обучения и шкала оценки результатов
формирования частей компетенций, приобретаемых в ходе освоения дисциплины
Управление проектами

Результаты

обучения

Показатели и критерии
оценивания сформированности частей
компетенций

Средства

оценивания

Шкала оценивания

показатели

критерии

5

4

3

ПК.
1
.
1
-

ПК.1.5.
ОП
.
1
1
-

З4
-

знает общие
принципы и методы
управления проектом

У7
-

умеет
осуществлять
постановку задач при
разработке

проекта;

У8
-

умеет выполнять
управление проектом
в автоматизированной
системе

В1
-

владеет
навыками работы с
программными
средствами
планирования
проектов

Понимание сут
ь

методов
управления проектами


Правильность выбора
задач при
разработке проекта

Количество правильных ответов в
тесте на знание
методов управления
проектами и выбора задач при
разработке проекта

Тест
ы по
модулю

«
Управление
проектами
»

86
-
100

70
-
85

51
-
69

Понимание сути
методов
управления проектами


Точность воспроизведения
методов
управления проектами

Устный ответ

по
модулю

«Управлением
проектами
»

Точное, уверенное
воспроизведение

содержания
методов
управления проекта

Достаточно точное
воспроизведение

содержания методов

управления проекта

Допущены отдельные
ошибки, и неточности

в ответе

Правильно выполненное и
обоснованное решение задач

Объективность и достоверность
полученных данных

Правильность выбора методы и
алгоритма решения задач,
корректность проведенных расчетов,
верность сформулированных выводов

Практические
работы


1
-
4

Глубокое исчерпывающее
решение задач

Достаточно полное
решение задач
,
при
несущественных
неточностях

Понимание
алгоритма
решения задач

Качество
выполнени
я

и
обоснованное решение
ситуационных задач
, и качество
оформления полученных
результатов

Объективность и достоверность
полученных данных

Соответствие алгоритмам получены
результаты с полнотой и логичность
выводов, и правильное оформление
работ

И
тоговая
контрольная
работа за весь
курс

В
ерно
и самостоятельно
воспроизведен алгоритм
для
решения
ситуационных
задач
, точно и правильно
сформулирован ответ
.
Оформление работы
полностью соответствует
установленным
требованиям

Верно выбран
алгоритм
для решения
ситуационных задач
,
однако отмечены
отдельные неточности и
незначительные
погрешности
.
Оформлен
ие работы
полностью
соответствует
установленным
требованиям

Верно выбран
алгоритм для решения
ситуационных задач
,
некорректно
сформулированы
выводы
. Оформление
работы полностью
соответствует
установленным
требованиям

ПК.
2
.
1
.
ОП
.
1
1
-

З7
-

знает модели
жизненного цикла
IT
-
проектов

У9
-

умеет проводить
оценку трудозатрат и
рисков;

У10
-

умеет составлять
Понимание сути
методов оценки
трудозатрат и рисков

Количеств
о правильных ответов в
тесте по понятиям и методам
оценки
трудозатрат и рисков

Тест

по модулям
«
Модели и
процессы
разработки ПО
»,

«
Управление
проектами
»

«
Оценка
трудоёмкости и
86
-
100

70
-
85

51
-
69

15

Результаты

обучения

Показатели и критерии
оценивания сформированности частей
компетенций

Средства

оценивания

Шкала оценивания

показатели

критерии

5

4

3

план проекта;

У11
-

умеет выбирать
стратегию управления
рисками проекта





сроков
разработки ПО
»

Понимание сути
методов оценки
трудозатрат и рисков и методов
выбора стратегии управления
рисками проекта

Знание основных
методов оценки
трудозатрат и рисков и методов
выбора стратегии управления
рисками проекта

Тест

по модулям
«
Модели и
процессы
разработки ПО»,

«


Глубокие и
исчерпыва
ющие знания,
логичное,
последовательное
обоснование
выбора
приемов решения
интегральных и
дифференциальных
уравнений, подкрепление
ответа примерами

и
т
очное, уверенное
воспроизведение понятий и
методов
решения
дифференциальных
уравнений
, правильные
ответ
ы на вопросы о
применимости понятий и
методов
решения
дифференциальных
уравнений

на практике

Достаточно точное
воспроизведение
понятий и методов
интегрального и
дифференциального
исчисления

и выбора
приемов решения
интегральных и
дифференциальных
уравнений

Допущены отдельные
ошибки, и неточности
при воспроизведении
понятий и методов
интегрального и
дифференциального
исчисления

решения
интегральных и
дифференциальных
уравнений

Правильно выполненное и
обоснованн
ая оценка трудозатрат

Объективность и
достоверность
полученных данных

Правильность выбора метода

и
алгоритма решения, корректность
проведенных расчетов, верность
сформулированных выводов

Практическая

работ
а


5

Глубокое исчерпывающее
решение

Достаточно полное
решение
,
при
несущественных
неточностях

Понимание
алгоритма
решения

ОК.01.ОП.11
-

З1
-

знает значение и
место управления
IT
-
проектами в своей
будущей профессии

ОК.02.ОП
.
1
1
-

З2
-
знает

показатели
эффективности и
качества оценки в
области управления
проектами при
разработке
программног
о
Правильно

выполненная
внеаудиторная самостоятельная

работ
а

по дисциплине

Количество правильных ответов в
тесте
при

решени
и

ситуационных
задач

Тест

по модулю
«
Формирование
команды
»

86
-
100

70
-
85

51
-
69

Правильно

выполненная и вовремя
сданная внеаудиторная
самостоятельная

работ
а

по
дисциплине

В сроки сданная внеаудиторная
самостоятельная работа и правильно
выполненная

Подготовка
конспектов

по
модулям
«
Модели и
процессы
разработки ПО
»,

Управление
проектами
»,
«Оценка
Глубокое исчерпывающее
понимание содержания
материала по дисциплине,
в сроки сданная работа

Достаточно полное
понимание содержания
материала по
дисциплине, в сроки
сданная работа

Понимание основного
содержание материала
по дисциплине, работа
сдана не в
установленные сроки

16

Результаты

обучения

Показатели и критерии
оценивания сформированности частей
компетенций

Средства

оценивания

Шкала оценивания

показатели

критерии

5

4

3

обеспечения

ОК.03.
ОП
.
1
1
-

У1
-
умеет п
ринимать
решения в
стандартных и
нестандартных
ситуациях в
управлении
проектами

ОК.04.ОП.11
-

У2
-
умеет

формировать
основные документы
по управлению
проектами

ОК.05.ОП.11
-

У3
-
умеет
использовать
информационно
-
коммуникационных
технологий

в области
управления
проектами

ОК.06.ОП.11
-

У4
-
умеет
организовать
управленческую
деятельность в
коллективе

ОК.07.ОП.11
-

У5
-
умеет брать
ответственность за
результаты
коллективного труда

в области управления
проекта
ми

ОК.08.ОП.11
-

У6
-
умеет
самостоятельно
заниматься
самообразованием в
области управления
трудоёмкости и
сроков
разработки ПО»

«
Формирование
команды
»

17

Результаты

обучения

Показатели и критерии
оценивания сформированности частей
компетенций

Средства

оценивания

Шкала оценивания

показатели

критерии

5

4

3

проектами

ОК.09.ОП
.
1
1
-

З3
-
знает новые
технологии в области
IT
-
проектов




5.2 Промежуточный контроль освоения заданных дисциплинарных компетенций

а) Дифференцированный з
ачёт

У
словия проставления дифференцированного зачёта по дисциплине:
дифференцированный зачёт по дисциплине «
Управление проектами
»

выставляется по итогам
проведённого текущего контроля знаний студентов и выставленной средней результирующей
оценки по всем модулям текущего контроля:


оценка «отлично» за дисциплину


средняя оценка по всем модулям не менее 4,5;


оценка «хорошо» за дисципл
ину


средняя оценка по всем модулям не менее 4,0;


оценка «удовлетворительно
»
за дисциплину


средняя оценка по всем модулям не менее
3,0

б) Экзамен


не предусматривается

5.3 Контрольно
-
измерительные материалы

Вопросы для подготовки к зачёту

1

Понятие проекта, проектное управление как область знаний, терминология
PM
I

2

Система стандартов
в области управления проектами

3

Проект, про
грамма. Классификация проектов

4

Цели и стратегии проекта. Структуры проекта

5

Модели жизненного цикла
IT
-
проекта:
каскадная, ит
еративная и спиральная модели

6

Цикл управления
IT
-
проектом

7

Авторское право в контексте
IT

8

Модели процесса разработки ПО:
SW
-
CMM
, ГОСТы,
RUP
,
MSF
,
PSP/TSP, Agile

9

Выбор модели процесса: лёгкие, тяжёлые

10

Действия
для успеха программного проекта

11

Осн
овные
определения и концепции проекта

12

Критерии успешности проекта

13

Проект и орга
низационная структура компании

14

Организация проектной команды

15

Управление приоритетами проекта. Концепция прое
кта. Цели и результаты проекта

16

Д
опущения и ограничения проекта

17

Ключевые участники и заинтересован
ные стороны

18

Ресурсы проекта, сроки, риски, критерии приемки, обоснование полезности проекта

19

Уточне
ние содержания и состава работ

20

Плани
рование управления содержанием

21

Планирование организационной структуры

22

Планиро
вание
управления конфигурациям

23

Планиро
вание управления качеством

19

24

Базовое расписание проекта

25

Основные понятия. П
ланирование управления рисками

26

Идентификация рисков

27

Качественный анализ рисков
. Количественный анализ рисков

28

Планирование реагирования на риски

29

Главные

риски программных проек
тов и способы реагирования

30

Управление проектом, н
аправленное на снижение рисков

31

Мониторинг и контроль рисков

32

Оценка


вероятностное утверждение. Негативные последс
твия «агрессивного»
расписания

33

Прагматичный подход. Метод PERT

34

Метод
функциональных точек

35

Методика COCOMO II

36

Лидерство

и управление. Правильные люди

37

Мотивация. Эффективное взаимодействие

38

Реализация проекта


Приложенные файлы

  • pdf 87539211
    Размер файла: 680 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий