КОГОАУ «Вятская гуманитарная. гимназия с углубленным. государственного. педагогического института им. В.И. Ленина (1978), аспирантуру (1993) и докторантуру РГПУ (2001).


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Институт регионального развития Пензенской области

______________________________________________________________

Центр гуманитарного образования




В
В
В
Е
Е
Е
С
С
С
Т
Т
Т
Н
Н
Н
И
И
И
К
К
К

научно
-
методической
жизни



5
4
,
но
ябрь

201
6

г.


22 ноября 2016 года состоялся межрегиональный семи
нар «Текстовая
деятельность в условиях реализации ФГОС».

В начале семинара

Министерство образования Пензенской области, ГАОУ ДПО
«Институт регионального развития Пензенской области»
наградили победителей
областного

конкурса проектов «Читающая
школа», напра
вленного на реализацию
региональной образовательной технологии
Пензенской области
«PROчтение».

Семинар был организован
Институтом регионального развития
Пензенской области совместно с
региональным отделением Общественной
организации «Ассоциация учителе
рус
ского языка и литературы» и творческой группой педагогов, реализующих
президентский грант № 36/1/429
-
68 от 11/08/16 по теме
«Гуманитарные практики
текстовой деятельности в
условиях реализации ФГОС».

Семинар проводился с
целью презентации педагогам
-
словес
никам опыта учителей
КОГОАУ «Вятская гуманитарная
гимназия с углубленным
изучением английского языка»,
представленными в учебно
-
методическом пособии
«Практики гуманитарного
образования: проектирование


событийность


текст».

В работе семинара приняла уча
стие
Елена
Олеговна Галицких

доктор педагогических наук,
профессор, зав. кафедрой русской и зарубежной
литературы ВятГУ, заслуженный учитель РФ
(Продвинутая лекция «Чтение с увлечением:
навигация в мире современной литературы»)
.

Елена
Олеговна



доктор п
едагогических наук, профессор,
заведующая кафедрой русской и зарубежной
литературы.
Окончила факультет русского языка и
литературы Кировского государственного
педагогического института им. В.И. Ленина (1978),
аспирантуру (1993) и докторантуру РГПУ (2001).
Доктор педагогических наук (2003), профессор
(2006).

Автор книг «Духовное развитие л
ичности»
(Киров, 1997), «Конспекты уроков для учителя
литературы. 8 класс. Творчество А.С. Грина». (М., 2002), «От сердца к сердцу: мастерские
ценностных ориентаций» (СПб., 2003), «Интегративный подход к профессионально
-
личностному становлению будущего
пед
агога в университете» (СПб., 2001),
«Диалог в образовании как способ
становления толерантности» (М., 2004),
«Профессия
-

учитель» (М., 2005),
«Литературные салоны в школе» (Киров,
2008, в соавт.), «Педагогическое
наследие С.Л. Соловейчика: опыт
изучения в

вузе и школе» (в соавторстве
с Н.А.Тупицыной. Киров, 2012), научный
редактор коллективных монографий
«Герменевтический подход в
гуманитарном образовании» (Киров,
2007), «Духовность как антропологическая универсалия в современном
литературоведении»(Киров,
2009), «Чтение как искусство: герменевтический
аспект»(Киров, 2013), методического пособия «Книга в руках ученика и учителя»(Киров,
2014).

М
етодист КОГОАУ
«Вятская гуманитарная
гимназия с углубленным
изучением английского языка»,
председатель Кировского
р
егионального отделения
АССУЛ, Почетный работник
общего образования РФ
Татьяна Константиновна
Косолапова


представила
участникам семинара
презентаци
ю

учебно
-
методического пособия
«Текстовая деятельность


основа реализации идей ФГОС»
:
Практики гуманитарного

образования: проектирование


событийность


текст»
, а также

междисциплинарную

программ
у

курса внеурочной
деятельности «Язык текста».

На семинаре
был проведен
кругл
ый

стола по теме «Организация представления
идей инновационного опыта текстовой деятельност
и
».


Приложенные файлы

  • pdf 87540247
    Размер файла: 486 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий