2.1 Периферийные устройства ЭВМ. 4. 3 Сети и телекоммуникации. элементами деловой игры. Обучающиеся готовят доклады, в виде презента-ций, по современной технике.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ
И ПРАВА»


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

информатики, учета и сервиса

д.э.н. Сорокина Е.М.

_______________________

(подпись)

"10" сентября 2014 г
.


Рабочая программа дисциплины
Б1
.
ДВ.
2
.
2

Техническое обеспечение информационных систем


Направление подготовки
09
.
04
.
03
П
РИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА

Магистерская программа

ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В БИЗНЕСЕ

Квалификация (степень) выпускника
Магистр

Форма обуче
ния:
очная



Очное обучение

Курс

2

Триместр

1

Лекции

15

Практические (сем, лаб.) занятия

30

Самостоятельная работа

63

Всего часов

108

Курсовая работа

нет

Зачет (триместр)

нет

Экзамен (трииместр)

2.1


Рабочая программа обсуждена и утверждена на
заседании кафедры «Информатики и
кибернетики» «08» сентября 2014 г. протокол № 1.


Заведующий кафедрой

_________________ Братищенко В.В.

«08» сентября 2014 г.


(подпись)


Рабочая программа согласована.

Заведующий выпускающей кафедрой «Информатики и киберне
тики»


_________________ Братищенко В.В.

«08» сентября 2014 г.

(подпись)




Иркутск 2014
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций
и ПрООП ВО по направлению
подготовки

090403
П
рикладная информатика


Автор


Доцент кафе
дры инфо
р
матики и кибернетики,
кандидат технических
наук



А.В. Сорокин

Рецензент


Доцент кафедры автом
а
тизированных систем
ИрГТУ, кандидат техн
и
ческих наук


С.В. Бахвалов


1. Цели
освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины
«
Техническое обеспечение и
нформационных систем
»
является
изучение
магистрантами

современных принципов

организации функциониров
а
ния персональных компьютеров

и их периферии,

программного обеспечения и способов
э
ф
фективного применения современных технических средств для решения эконом
ических
и информацио
н
ных задач

2.Место дисциплины в структуре ООП
магистратуры

Данная дисциплина относится к
дисциплинам по выбору

базового

цикла

Б
.1.
ДВ.
2
.
2
.

Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, фо
р
мируются в процес
се изучения следующих дисциплин:

«
Компьютерные технологии в
науке и образовании
»
,
«
Безопасность и защита информации
»
,

«
Основы программной и
н
женерии
»
.

Изучение дисциплины
«
Техническое обеспечение информационных систем
»

допо
л
няет
параллельное

освоение дисцип
лин:
«
Управление проектами разработки информац
и
онных с
и
стем и технологий
»
,
«
Корпоративные информационные системы
»
.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисципл
и
ны

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих ком
пете
н
ций
.

Компетентностная карта дисциплины

ПК
-
19(частично).

Код

компете
н
ции

Компетенция

О
бщекультурны
е

компетенции (ОК)

ОК


1

(частично)

Способность

к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;

ОК


3

(частично)

С
пособность к саморазвитию, самореализаци
и, использованию тво
р
ческого потенциала
;

Общепрофессиональные компетенции (ОПК)

О
П
К
-
3

(частично)

С
пособность исследовать современные проблемы и методы прикла
д
ной информатики и научно
-
технического развития информационно
-
коммуникационных технологий;

О
ПК


6

С
пособность к профессиональной эксплуатации современного эле
к
тронного оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры
;

Профессиональные

компетенции (ПК)

ПК


1

(частично)

С
пособность использовать и развивать методы научных исследов
а
ний
и инструм
ентария в области проектирования и управления информац
и
онными системами в прикладных областях
;

ПК
-
1
0

(частично)

С
пособность проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительн
о
го оборудования для рационального выбора инструментария автомат
и
зации и информати
зации прикладных задач
;

ПК


1
1

(частично)

С
пособность применять современные методы и инструментальные
средства прикладной информатики для автоматизации и информатиз
а
ции решения прикладных задач различных классов и создания ИС
;

ПК


19

(частично)

С
пособн
ость организовывать и проводить переговоры с представит
е
лями заказчика и профессиональные консультации на предприятиях и в
организациях
.

Ключевыми компетенциями, формируемыми в процессе изучения дисциплины явл
я
ются
О
ПК


3
,
О
ПК


6
, ПК


1
0

и ПК


11
.

Уро
вневое описание признаков компетенции
О
ПК


3

и
О
ПК
-

6
:

-

с
пособность исследовать современные проблемы и методы приклад
-
ной инфо
р
матики и научно
-
технического развития информационно
-
коммуникационных те
х
нологий;


-

способность к профессиональной эксплуатации со
временного электронного обор
у
дования в соответствии с целями ООП магистрат
у
ры.

Уровень освоения

Признаки проявления

Продвинутый

(91


100 ба
л
лов)

Имеет отличные знания по основным прикладным исследованиям
и
достижениям
в области
прикладной информатики и в
ычислительной
техники.

Активно отслеживает направление развития современного
электронного оборудования.
С
пособен методологически обосновать
п
о
становку прикладных задач
.

Находится в исследовательском поле.
Готов использовать различные
методики и техники исс
ледования

и
внедрения ново
го

обор
у
дования
.

Базовый

(71


90 баллов)

Имеет хорошие предметные знания по
профессионально
му выбору и

эксплуатации современного электронного оборудования
.

Способен
сам
о
стоятельно определить цели и задачи обозначенных прикладных

проблем
.
Иметь представление о т
ехнология
х

производства
вычисл
и
тельных средств.

Знать

и
стори
ю

ра
з
вития
вычислительных средств.

Минимальный

(41


70 баллов)

Владеть
навыками раб
о
ты в современной программно
-
технической
среде
.

Использовать инструментальные
средства мультимедиа и гр
а
фического диалога в информационных системах.
Иметь представл
е
ние о работе, уметь настраивать и обслуживать различные составл
я
ющие элементы ЭВМ. Иметь представление о работе, уметь настра
и
вать и обслуживать различное периферийное о
борудование ЭВМ.

Уровневое описание признаков компетенции ПК


1
0

и ПК
-

11
:

-

с
пособность проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборуд
о
вания для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации
прикладных задач
;

-

с
пособн
ость применять современные методы и инструментальные средства пр
и
кладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных з
а
дач
различных классов и создания ИС
.

Уровень освоения

Признаки проявления

Продвинутый

(91


100 ба
л
лов)

Владеть ме
тодиками и навыками п
ров
едения

маркетингов
ого

анализ
а

ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора и
н
струментария автоматизации и и
н
форматизации прикладных задач
.

Представлять структуру и возможности
международны
х

информац
и
онны
х

ресурс
ов.


Базовый

(71


90 баллов)

Подбирать, исходя из анализа рынка и поставленных задач, необх
о
димое оборудование комплектования ЭВМ. Подбирать, исходя из
анализа рынка и поставленных задач, необходимое

п
ериферийн
о
е
оборудование

ЭВМ.

Подбирать,

исходя из анализа
рынка и поста
в
ленных задач, необходимое проводное и беспроводное телекоммун
и
кационное оборуд
о
вание
.

Минимальный

(41


70 баллов)

Производить выбор и настройку программ для работы с
Internet


раузер
ы, по
ч
товы
е

клиент
ы). Использовать информационно
-
поисковы
е средства локальных и глобальных вычислительных и и
н
формационных сетей. Проводить п
оиск информации в Internet


с
пользуя различные

и
нструменты поиска
)
.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-

принципы работы технических устройств инф
ормационно
-
коммуникационных технологий;

-


основы архитектуры и процессов функционирования вычислительных с
и
стем, сетей и телекоммуникаций;

-

современные достижения вычислительной техники.

Уметь:

-

выбирать и оценивать архитектуру вычислительных систем, сетей и
систем
телекоммуни
каций и их подсистем;

-

использовать инструментальные средства мультимедиа и графического ди
а
лога в информационных системах;

-

использовать информационно
-
поисковые средства локальных и глобальных
вычислительных и информационных сетей.

Владеть
:

-

навыками работы в современной программно
-
технической среде.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет
3

зачетные единицы
108
часов.

4.1. Содержание разделов дисциплины

Форма обучения очная


п/п

Раздел и тема

дисципли
ны

Курс с
еместр

Виды учебной
работы, вкл
ю
чая СРС и тр
у
доемкость (в
ч
а
сах)

Формы т
е
кущего
контроля успев
а
ем
о
сти

Лекции

Семинар

Лаборат.
Пра
к
тич.

Самост.
раб.

1

П
ринципы построения, пар
а
метры и характеристики эл
е
ментов ЭВМ

2.
1

3

10

3
5


1.1

История раз
вития вычислител
ь
ных средств.




3

Тестовый контроль в
контролирующей пр
о
грамме.

1.2

Технология производства
вычи
с
лител
ь
ных средств.




2

Тестовый контроль в
контролирующей пр
о
грамме.

1.3

Элементы ЭВМ
.


3

10

30

Выполнение практич
е
ских работ. Защита
осуще
ствляется с п
о
мощью ко
н
трольной
работы и дел
о
вой игры.

2

Периферийные устройства
ЭВМ.

2.
1

4

8

10


2.1

Периферийные устройства ЭВМ.


4

8

10

Выполнение практич
е
ских работ. Защита
осуществляется с п
о
мощью ко
н
трольной
работы и дел
о
вой игры.

3

Сети и телеком
муникации.

2.
1

2

6

6


3.
1

Проводное и беспроводное тел
е
комм
у
никационное оборудование



4

4

Выполнение практич
е
ских работ. Защита
осуществляется с п
о
мощью ко
н
трольной
работы и дел
о
вой игры.

3.
2

IP
-

адресаци
я

и маршрутизаци
я.


2

2

2

Выполнение практич
е
ски
х работ. Защита
осуществляется с п
о
мощью ко
н
трольной
работы и дел
о
вой игры.

4

.

2.
1

4

6

6


4.1

История
и принцип работы
Internet
.


2



Тестовый контроль по
материалам ле
к
ции,
основной и дополн
и
тельной литературы.

4.2

Программы для работы в Inter
net
.



4

3

Выполнение практич
е
ск
ой

работ
ы
. Защита
осуществляется с п
о
мощью контрольной
работы и дел
о
вой игры.

4.3

Поиск
в
Internet


2

2

3

Выполнение и з
а
щита
практической работы.
З
а
щита осуществляется
с помощью контрол
ь
ной работы и получе
н
ных результатов
пои
с
ка.

5

Перспективы развития вычи
с
лительных систем, сетей и т
е
лекоммуник
а
ций

2.
1

2


6


5.1

Перспективы развития вычисл
и
тельных систем, сетей и телеко
м
мун
и
каций


2


6

Написание рефер
а
та

ИТОГО

108 часов

15

30

63



4.2. Лекционные занятия, их содержание



п/п

Наименование разделов и
тем

Содержание

Раздел 1.

Принципы построения, параметры и характеристики элементов ЭВМ

1.3

Элементы ЭВМ
.

Центральный процессор. Классификация микр
о
процессоров (МП). Структура МП.
Современные

CPU

Intel

и

AMD
.

Раздел
2
.

Пери
ферийные устройства ЭВМ.

2.1

Периферийные устройства
ЭВМ.

Мониторы. Принтеры. Сканеры. Средства мул
ь
тимедиа.

Раздел
3
.

Сети и телекоммуникации.

3.2

IP
-

адресаци
я

и маршрутиз
а
ци
я.

Изучение основных протоколов компьютерных
сетей. Пакеты и методы управлен
ия обменом и
н
формации в ВС. Назначение пакетов и их длинна.
Структура пакетов. Адресация пакетов. Методы
управления обменом.

Раздел 4.
.

4.1

История
и принцип работы
Internet

Пролог
. Основоположники
Internet
.
Появление
электронной почты. Этапы ра
звития Internet.

Пр
о
токол TCP/IP. Адреса и домены. URL. Модель
"Клиент
-
сервер". Сервисы Internet.

Развитие И
н
тернета в России
.
Статистика Российского интер
н
е
та.
Наиболее востребованные ресурсы интерн
е
та
.
Internet

2.

4.3

Поиск в Internet

Инструменты поиска
: индексированные катал
о
ги, тематические коллекции ссылок, подбор доме
н
ного имени, онлайновые энциклопедии и справо
ч
ники, Поисковые машины.

Раздел 5.
Перспективы развития вычислительных систем, сетей и телекоммун
и
каций

5.1

Перспективы развития в
ы
числ
и
тел
ьных систем, сетей
и телекоммун
и
каций

Перспективы развития: процессоров, в
и
деокарт,
устройств хранения информации, компь
ю
терной
периферии, сетей и телекоммуникаций.

4.3. Семинарские, практические, лабораторные занятия, их содержание


разд
е
ла
и темы

Содер
жание и формы проведения

Раздел 1.Принципы построения, параметры и характеристики элементов ЭВМ

1.
3

Занятие
1
.

Процессоры.

Проводится в форме
практической работы и
элементами деловой игры. Обучающиеся готовят доклады, в виде презент
а
ций, по современной т
ехнике. Производят обоснованный выбор оборуд
о
вания
из нескольких вариантов.

Защита осуществляется с помощью ко
н
трольной
работы.

Современные сокеты для процессоров Intel
и
AMD
.
Микроархитектура
Intel

Sandy

Bridge

и

AMD

Bulldozer

(технологический процесс
,

ст
роение процесс
о
ров
,
примененные новации, примене
н
ные в микроархитектуре
).

Занятие
2
.

Материнские платы
.

Проводится в форме
практической р
а
боты и элементами деловой игры. Обучающиеся готовят доклады, в виде пр
е
зентаций, по современной технике. Производят об
основанный выбор оборуд
о
вания из нескольких вариантов.

Защита осуществляется с помощью ко
н
трольной работы.

Основные параметры МП
.
Северный

и южный

мост
ы (предназначение,
наличие).
Форм
-
фактор МП
.
Предназначение Mini
-
ITX материнских плат
.
Чи
п
сеты Intel для п
латформы Socket 1155

и 2012, и
х свойства и характери
стики.
Чипсеты AMD для платформы Socket AM3+
,

и
х свойства и характ
е
ристики.

Занятие
3 и 4.
Устройства хранения информации.

Проводится в форме
практической работы и элементами деловой игры. Обучающиеся гот
овят д
о
клады, в виде презентаций, по современной технике. Производят обоснова
н
ный выбор оборудования из нескольких вариантов.

Защита осуществл
я
ется с
помощью контрольной работы.

Конструкция жестких магнитных дисков (
HDD
).

Технология перпендик
у
лярной записи

информации на HDD.

Основные интерфейсы
HDD
.

Хр
а
нение
информации на HDD.

Raid

массив
.

Устройство

и

о
бласть применения SSD
накопителей. Достоинства и недостатки SSD накопителей.

Виды Флеш карт

и
их

о
бласть применения.

Область применения оптических дисков. В
иды опт
и
ческих дисков.

Принцип записи и конструкция CD диска.

Конструкция оптич
е
ского прив
о
да.Отличие CD, DVD и
Blu
-
ray
.

Занятие
5
.

Видеокарты.

Проводится в форме
практической работы и
элементами деловой игры. Обучающиеся готовят доклады, в виде презент
а
ци
й, по современной технике. Производят обоснованный выбор оборуд
о
вания
из нескольких вариантов.

Защита осуществляется с помощью ко
н
трольной
работы.

И
нтегрированн
ая

график
а, ее

о
бласть применения
,

д
остоинства и недоста
т
ки.

Слоты расширения видеокарт.

Основны
е характеристики видеокарт
.
Раз
ъ
емы для подключения устройств вывода.

Технология
ATi CrossFire и nVidia
SLI.

DirectX.

Раздел 2.
Периферийные устройства ЭВМ.

2.1

Занятие
6
.

Принтеры.

Проводится в форме
практической работы и эл
е
ментами деловой игры. Обучаю
щиеся готовят доклады, в виде презе
н
таций,
по современной технике. Производят обоснованный выбор оборуд
о
вания из
нескольких вариантов.

Защита осуществляется с помощью контрольной р
а
боты.

М
атричны
е

принтер
ы. С
труйны
е

принтер
ы.

Л
азерны
е

принтер
ы. П
ри
н
цип
дей
ствия
.

О
бласть применения, д
о
стоинства и недостатки;

Занятие 7
.

Мониторы.

Проводится в форме
практической работы и эл
е
ментами деловой игры. Обучающиеся готовят доклады, в виде презе
н
таций,
по современной технике. Производят обоснованный выбор оборуд
о
вания
из
нескольких вариантов.

Защита осуществляется с помощью контрольной р
а
боты.

К
лассификация мониторов;

принцип работы жидкокристаллических (LCD)
мониторов. Достоинства и недостатки;

принцип работы плазменных (PDP) м
о
ниторов. Достоинства и недостатки;

принци
п работы электронно
-
лучевых
(CRT) мониторов. Достоинства и недостатки;


разрешение монит
о
ра;

частота
обновления (регенерация) монитора;

шаг точек монитора;

виды интерфейса
подключения монитора к ПК
.

Занятие 8
.

Сканеры.

Проводится в форме
практической работ
ы и эл
е
ментами деловой игры. Обучающиеся готовят доклады, в виде презе
н
таций,
по современной технике. Производят обоснованный выбор оборуд
о
вания из
нескольких вариантов.

Защита осуществляется с помощью контрольной р
а
боты.

П
редназначение сканера. Принцип де
йствия. TWAIN
. Т
ипы интерфейса
подключения сканеров
, д
остоинства и недо
статки каждого. О
птическое
и
м
е
ханическое
разрешение сканера. Т
ипы матриц применяемых на сканерах

и их

д
остоинства и нед
о
статки.

Занятие 9
.

Мультимедиа оборудование
.
Проводится в форме
практич
е
ской работы и элементами деловой игры. Обучающиеся готовят д
о
клады, в
виде презентаций, по современной технике. Производят обосн
о
ванный выбор
оборудования из нескольких вариантов.

Защита осуществляется с пом
о
щью
контрольной работы.

Проекторы, виды,

конструкция и характеристики. О
сновные элементы

и
характеристики звуковой платы. К
лассификация

и

х
арактеристики кол
о
нок.
В
идеоконференция
,

н
еобходимое оборудование
. П
редназначение и виды
устройств объемного изобр
а
жения
.

Раздел 3.
Сети и телекоммуникации.

3.1

Занятие
10.

Проводное телекоммуникационное оборудование
.

Пров
о
дится в форме
практической работы.
Защита осуществляется с помощью
ко
н
трольной работы.

Устройство и о
сновные функции
:

концентратора
,
коммутатора
,
маршрут
и
затора
.
Виды кабелей применяется в

сетях
. Устройство витой

пар
ы.
Число и
с
пользуемых витых пар и скорость передачи данных Ethernet, Fast Ethernet и
. Практическое изготовление пач
-
корда.
Назначение кабеля о
б
жатого по одному и тому же стандарту с обоих концов
и
с п
е
рекрестной

или
кросслинковой схемой соедин
е
ния.

Оптоволоконные кабельные каналы
, д
остоинства
, т
ипы оптических во
л
о
кон.
Сое
динители для оптических волокон.
Устройство промежуточ
ного вол
о
конного усилителя.
Связь через электропроводку HomePlug AV
.

Занятие
11
.

Б
еспровод
ное телекоммуникационное оборудование
.

Пров
о
дится в форме
практической работы и элементами деловой игры. Обучающ
и
еся готовят доклады, в виде презентаций, по тарифам на беспроводную пер
е
дачу данных. Производят обоснованный выбор оператора из нескольких вар
и
антов.

Защита осуществляется с помощью контрольной р
а
боты.

Wi
-
Fi и характеристики стандартов 802.
11a, 802.11b, 802.11g и 802.11n.
WiMAX и характеристики
его стандартов. Стандарт

и характеристики
Wireless
USB.
Защ
ита точки беспроводного доступа.
Будущее со
т
овой связи для пер
е
дачи данных.
Космический интернет. VSAT комплектация и хара
к
теристики.
Спутниковый односторонний (ассиметричный) Интернет. Принцип действия и
характеристики.

Тарифы на передачу данных.

3.2

Занятие
12
.

IP
-

адресация и маршрутизация
.
Проводится в форме
лаб
о
раторной работы.
Защита осуществляется с помощью контрольной р
а
боты

и отчета по лабораторной работе
.

Изучение основных команд для управления и проверки работоспосо
б
ности
сети обмена данными между ПК.

Из
учить назначение и особенности
выполн
е
ния сетевых команд

(
ipconfig, ping,

pathping,

tracert и др
).

Для каждой команды
выполнить проверку её функционирования с разными значениями ключей.

Р
е
зультаты работы команд сохранить в виде скриншотов и для каждого случая
привести словесное объяснен
ие резул
ь
татов.

Раздел 4.
.

4.2

Занятие
13
.

Программы для работы в Internet (браузеры
)
.

Пров
о
дится в
форме
практической работы.
Защита осуществляется с помощью контрол
ь
ной работы.

Назначение и обзор браузеров:

Internet

Explorer
,
Firefox
,
Chrome
,
Opera
. Их
достоинства и недостатки.

Занятие
14
.

Программы для работы в Internet (почтовые клиенты).

Проводится в форме
практической работы.
Защита осуществляется с пом
о
щью контрольной работы.

Назначение электронной почты (ЭП). Принцип работы ЭП. Регистрац
ия по
ч
тового сервиса. Адрес ЭП. Организация и протоколы ЭП. Функции, достоинства и
недостатки почтовых клиентов:
The

Bat
,
Outlook
,
Ou
t
look

Express
.
Web
-
почта.

4.3

Занятие
1
5
.

Поиск в Internet
.

Проводится в форме
практической работы.
Защита осуществляется
с помощью контрольной работы

и полученных р
е
зультатов поиска
.

Освоение магистрантами методик п
оиск
а

информации в Internet. Инструме
н
ты поиска
:

и
ндексированные каталоги
,

т
ематические коллекции ссылок
,

п
одбор
доменного имени
,

о
нлайновые энциклопедии и справо
чники
,

Поисковые м
а
шины.

4.4 Вид и форма
итоговой

аттестации

Промежуточный контроль проводится в виде
письменного
экзамена

в
конце 1

три
местр
а
семестра
2
курса.
Студенту предоставляется возможность набрать 100 баллов без сдачи
зач
е
та

по дисциплине. Дополн
ительные балы начисляются за: написание реферата по теме «Пе
р
спективы развития вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций»
-

20 баллов (задание
выдается индив
и
дуально); доклад на НТК (деловой игре)


20 баллов.


5. Используемые образовательные техноло
гии

Лекции с проблемным изложением проводятся с применением мультимедийного об
о
рудования в виде презентаций. Данные лекции становятся доступными для обучающихся
при подготовке к разного вида контролю и СРС. Лекции
-
дискуссии, деловые игры (в
ы
бор
конкретно
го оборудования и его обоснование), написание рефератов, обсуждение ко
н
кретных ситуаций (коллективное обсуждение при деловых играх),

компьютерные симул
я
ции при проведении лабораторных работ
.

Выполнение лабораторных и практических р
а
бот проходит с применени
ем ЭВМ и использованием

Internet
. При изучении курса испол
ь
зуются наглядные пособия и специализированное пр
о
граммное обеспечение.

Доля занятий с использованием активных и интерактивных методов составляет
95%

5.1.
Формы контрольных и учебных заданий

1 урове
нь сложности:

тесты с закрытой формой задания (с однозначным и мног
о
значным выбором ответа); тесты идентификации; устный и письменный опрос; тесты на
соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями уст
а
новление последовательнос
ти; тесты на дополнение; тесты с заданиями на исключение
лишнего; тесты перекрестного выбора; классификация; ранжирование.

2 уровень сложности:

имитационное упражнение; реферирование, тестирование,
планирование текста, конспектирование, аннотирование; анал
из различных типов данных;
структурирование проблемы.

3 уровень сложности:

проблемные задачи
.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной а
т
тестации по итогам освоения дисциплины и учебно
-
методическое обеспечение сам
о
стоятельной

работы студентов

6.1. Текущий контроль

Текущий контроль рекомендуется осуществлять в соответствии с разработанной ре
й
тинговой системой по дисциплине:

Контрольные мероприятия по дисциплине

Количество
баллов

Т
емы дисциплины

Раздел 1

1.

Тестовый контроль в об
учающей
-

контр
о
лирующей программе
TeachLab

CourseMa
s-
ter
.

5

Тема
1.1

2.

Тестовый контроль в обучающей
-

контр
о
лирующей программе
TeachLab

CourseMa
s-
ter
.

5

Тема 1.2

3.

Выполнение и защита
практических

работ:

-

п
роцессоры
;

-

м
атеринские платы
;

-

у
стройства хранения инф
орм
а
ции
;

-

в
идеокарты
.

Защита осуществляется с помощью ко
н
трольной работы

и дел
о
вой игры
.


4

4

4

4



Тема 1.3

Раздел 2.

4.

Выполнение и защита
практических

работ:

-

м
ониторы
;

-

п
ринтеры
;

-

с
канеры
;

-

с
редства мультимедиа
.

Защита осуществляется с помощью ко
н
трольной р
аботы

и деловой игры
.


4

4

4

4

Тема
2.1

Раздел 3

5.

Выполнение и защита практических работ:

-

проводное телекоммуникационное об
о
рудов
а
ние;

-

беспроводное телекоммуникационное
оборудование.

Защита осуществляется с помощью ко
н
трольной работы

и деловой игры
.

5

Тем
а 3.1

6.

Выполнение и защита практическ
ой

р
а
бот
ы
«
IP
-

адресация и маршрутизация
».

Защита
осуществляется с помощью контрольной
работы

и деловой игры
.

4

Тема 3.2

Раздел 4

7.

Тестовый контроль

по материалам лекции,
2

Тема 4
.1

основной и дополнительной литературы.

8.

Выполнение и защита практической р
а
боты
«Программы для работы в Internet (браузе
-
ры

и почтовые клиенты
)». Защита ос
у
ществляется с помощью контрольной раб
о
ты

3

Тема 4.2

9.

Выполнение и защита практическ
ой

р
а
бот
ы
«
Поиск в Internet».

Защита осуществляется
с

помощью контрольной работы

и пол
у
ченных результатов поиска.

4

Тема 4.3

Раздел
5

10.

Написание реферата по теме «
Перспективы
развития вычислительных средств» (зад
а
ние выдается индивидуально)

+
20

Тема
5
.1

11.

Доклад на НТК (деловой игре)

(задание в
ы
дается индиви
дуально)

+
20

Тем
ы

1.3 и 2.1

12.

Экзамен

40

Темы с 1
.1
по
5
.1

ИТОГО:

100

6.2. Образцы тестовых и контрольных заданий текущего контроля

Тема
1.1 и 1.2
.
Тестовый контроль в обуча
ю
щей
-

контролирующей программе
TeachLab

CourseMaster
.





6.3.
Примерная т
ематика рефератов, докладов

Р
ефераты по теме «
Перспективы развития вычислительных систем, сетей и телеко
м
муникаций
»
.

6.4 Примерные темы курсовых работ, критерии оценивания

Курсовая работа не предусмотрена.

6.
5
. Методические указания по организации самостоя
тельной работы

Самостоятельная работа заключается:

-

в самостоятельной подготовке студента к лекции


чтение конспекта предыдущей
лекции
, основной и дополнительной литературы, источников
Internet
. Это помогает лучше
понять материал новой лекции, опираясь н
а предшествующие знания. В начале лекции
или
практического занятия
проводится письменный
опрос
студентов по содержанию

или зад
а
нию

предыдущ
их

занятий
;

-

в подготовке к практическим занятиям
использовать

основн
ые

и дополнительны
е

источник
и

литературы

и

Inte
rnet
.

-

в выполнении домашних заданий;

-

в самостоятельном изучении отдельных тем или вопросов по основн
ым

и дополн
и
тельны
м

источник
ам

литературы

и

Internet
.;

-

в выполнении контрольных мероприятий по дисциплине;

-

в подготовке рефератов
;

-

в подготовки до
кладов и деловых игр.

Самостоятельная работа, распределенная по темам

Тема
1.1
. История развития вычислительных средств


объем СРС составляет
4

часа

(для заочной формы обучения 6)
. В
это

время, студент проходит тренинг в обучающей
-

контролирующей програм
ме TeachLab CourseMaster. Необходимо создать условия и
н
дивидуальной раб
о
ты студента на ПК.

Тема
1.2
.
Технология производства
вычислительных средств



объем СРС соста
в
ляет
4

часа
(для заочной формы обучения 6)
. В
это

время, студент проходит тренинг в
обучающ
ей
-

контролирующей программе TeachLab CourseMaster. Необходимо создать
условия индивидуальной раб
о
ты студента на ПК.

Тема
1.3
. Элементы ЭВМ


объем СРС составляет
27

часов

(для заочной формы
обучения 30)
. Используется основная литература [3, 4, 5, 6] и до
полнительная [6 и 8].
Выложен материал на сетевом диске. Производится подготовка к лабораторной работе и
ее защите. Необходимо создать условия дополнительной индивидуальной работы ст
у
дента на ПК. Привлекаются Интернет
-
ресурсы.

Тема
2.1
. Периферийные устрой
ства


объем СРС составляет
10

часов

(для заочной
формы обучения 20)
. Используется основная литература [2 и 3]. По дополнительной л
и
тературе [4 и 8] производится подг
о
товка к деловым играм и конференциям.

Тема
3.1
.
Проводное и беспроводное тел
е
коммуникацио
нное оборудование



объем
СРС составляет
4

час
а (для заочной формы обучения 8)
. Используется основная литер
а
тура [1
, 4 и 5
] и дополнительная [
1 и
3]. Производится подготовка к
практической

раб
о
те.

Тема
3.2
.
IP
-

адресаци
я

и маршрутизаци
я



объем СРС состав
ляет
2

час
а (для зао
ч
ной формы обучения 4)
. Используется осно
в
ная литература [1
, 4 и 5
] и дополнительная
[
1 и
3]. Производится подготовка к
лабораторной

работе.

Тема
4.1
.

История
и принцип работы
Internet



объем СРС составляет
для заочной
формы обучения 4

часа.

Тема
4.2
. Программы для работы в Internet


объем СРС составляет
3

часа

(для з
а
очной формы обучения 4)
. Производится подготовка к
практической
работе и ее защ
и
те.
Используется материал презентации. Привлекаются Интернет
-
ресурсы. Необходимо с
о
здать у
словия дополнительной индивидуальной работы студента на ПК.

Тема
4.3
. Поиск в Internet


объем СРС составляет
3

часа

(для заочной формы об
у
чения 4)
. Производится подготовка к лабораторной работе и ее защите. Используется
материал презентации. Привлекаются
Интернет
-
ресурсы. Необходимо создать условия
дополнительной индивидуальной раб
о
ты студента на ПК.

Тема
5.1
. Перспективы развития вычислительных средств


объем СРС составляет
6

час
ов (для заочной формы обучения 8)
. Расширяются тематические знания по дополн
и
тельной литературе [4 и 8] и интернет ресурсам [1
-
7]. Дополнительно может происх
о
дить написания реферата на тему «Перспективы развития вычислительных средств» (з
а
дание выдается индивидуально).

6.
6
. Промежуточный контроль

Промежуточный
контроль проводится
в виде
письменного

зачета
(включая темы, из
у
ченные самостоятельно).

Максимальный балл за ответ на зачете составляет 40 баллов.

Рейтинговая оценка
по дисциплине
ставится на основании ответа, а также учета ба
л
лов
текущего ко
н
троля.

Перечень вопросов к зачету

1.

функции

и

основные параметры МП;

2.

виды
,

типы и характеристики интерфейсов ЭВМ;

3.

программное обеспечение ЭВМ;

4.

Технологии печати. Область применения, достоинства и недостатки принтеров:



матричных;



струйных;



лазерных;

5.

о
тличие технологии печати струйных принтер
ов Epson и Hewlett Packard
;

6.

ц
ветная лазерная печать
;

7.

т
ехнологии DLP и LCD создания изображения в проекторах. Достоинства и недоста
т
ки
;

8.

о
сновные и дополнительные характеристики проекторов
;

9.

с
уществующие технологии по 3D
-
видению
;

10.

к
лассификация мониторов
;

11.

п
рин
цип работы мониторов. Достоинства и недостатки:



жидкокристаллических (LCD)
;



плазменных (PDP)
;



электронно
-
лучевых (CRT)
;

12.

чт
о такое:




разрешение монитора
;



частота обновления (регенерация)
;



шаг точек
;

13.

п
редназначение
и в
иды сканер
ов;

14.

к
онструкция
,

принцип дейст
вия
, о
сновные характеристики сканеров
;

15.

CCD матрицы сканеров. Достоинства и недостатки
;

16.

CIS матрицы сканеров. Достоинства и недостатки.

17.

современные сокеты для процессоров Intel и AMD;

18.

критерии выбора процессора;

19.

отличительные черты процессоров Nehalem. Обла
сть применения модельного ряда
процессоров i7, i5 и i3;

20.

основные характеристики видеокарты;

21.

хранение информации на HDD. Основные интерфейсы;

22.

что такое Raid. Преимущества, недостатки;

23.

устройство и область применения SSD накопителей. Достоинства и недоста
т
ки
;

24.

виды оптических дисков, принцип записи и конструкция;

25.

этапы развития Internet;

26.

б
раузеры для работы в
Internet, достоинства и недостатки;

27.

п
ринцип работы ЭП
. Р
егистрация почтового сервиса, адрес ЭП
.

О
рганизация и прот
о
колы ЭП;

28.

почтовые клиенты, достоинства

и недостатки;

29.

п
оиск информации

и инструменты поиска в Internet

30.

к
ак компьютеры взаим
одействуют друг с другом в сети;

31.

п
редпосылки начала работ над структурой сетей с распределенной архитект
у
рой;

32.

о
сновоположники Internet;

33.

р
азвитие Internet в России;

34.

IP
-
адрес
.

Какова его структура? Какие возможны способы предста
в
ления IP
-
адресов
;

35.

ч
ем отличаются версии 4 и 6 протокола IP
.

Какие преимущества обеспечит ве
р
сия 6
протокола IP
.

Почему возникла необходимость в переходе на версию 6 протокола IP
;

36.

что такое маска подсет
и. Для чего она нужна;

37.

в

чем заключается смысл разделения IP
-
адрес
а на идентификаторы сети и узла. Для
чего это требуется;

38.

к
акие IP
-
адреса и маски являются допустимыми, а как
ие


нет;

39.

в

чем различие между классовой и бесклассовой IP
-
адресациями? Каковы их
преим
у
щества и нед
остатки;

40.

д
ля чего нужны сетевые операционные системы
.

Чем они отличаются от «несет
е
вых»
.

Какие возможны т
ипы сетевых операционных систем;

41.

ч
ем различаются клиентские и серверн
ые сетевые операционные системы;

42.

какие возможны виды серверов.

К
аково их
назначение. Чем они различаются;

43.

в

чем заключается авторизация (идентификация) пользователей? Как она реализуе
т
ся;

44.

к
акие возможны виды учетных записей? Какая информация входит в учетную з
а
пись;

45.

к
акие права доступа могут обеспечиваться для пользова
т
еля учетной записи в ОС
Windows;

46.

что такое рабочая группа. Что такое домен.

В чем заключается их основное разл
и
чие;

47.

что такое DNS? Как она работает;

48.

о
пределение и основные функции концентратора;

49.

о
пределение и основные функции коммутатора;

50.

о
пределение и ос
новные функции маршрутизатора;

51.

в
иды кабеля, который применяется в сетях;

52.

ч
исло используемых витых пар и скорость передачи данных Ethernet, Fast Ethernet и

53.

о
птоволоконные кабельные каналы
.

Д
остоинства оптоволоконных линий связи;

54.

т
ипы оптиче
ских волокон;

55.

п
ринцип работы и область применения адаптеров HomePlug AV.

56.

Wi
-
Fi и характеристики стандартов 802.11a, 802.11b, 802.11g и 802.11n;

57.

о
пределение WiMAX и характеристики его стандартов;

58.

с
тандарта Wireless USB Определение и характеристики UWB;

59.

б
уду
щее сотовой связи для передачи данных;

60.

к
осмический интернет. VSAT комплектация и характеристики. Тарифы на перед
а
чу
данных.

7. Учебно
-
методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.

Киселев С. В.
Аппаратные средства персона
льного компьютера
/
С. В. Киселев [и
др.]



М.:

Академия
,

2010
.
-

64 с.

2. Тихонов В. А.
Организация ЭВМ и систем
/
В. А. Тихонов, А. В. Баранов
,



М.:

Г
е
лиос АРВ
,
2008
.
-

383 с.

3
. Олифер В.
Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы
/
В. Олифер
, Н.
Олифер
,


СПб.:Питер
,

2011
.
-

944 с.

4
. Пескова С. А.
Сети и телекоммуникации
/
С. А. Пескова, А. В. Кузин, А. Н. Во
л
ков


М.:Академия
,

2009
.
-

350 с.

5
. Строганов М. П.
Информационные сети и телекоммуникации
/
М. П. Строганов, М.
А. Щербаков
,


М.:Вы
сш. Школа
,

2008
.
-

151 с.

6. Диков, А.В. Интернет и Веб 2.0. Учебное пособие [Электронный ресурс] / А. В. Д
и
ков
-

Электрон. текстовые дан.


М. : Директ
-
Медиа, 2012.
-

62 с.
-

Режим доступа :
http://www.bi
blioclub.ru/book/96970
.

7. Хохлова, Н.М. Информационные технологии. Телекоммуникации. Конспект ле
к
ций. Учебное п
о
собие [Электронный ресурс] / Н. М. Хохлова
-

Электрон. текстовые дан.


М.: А
-
Приор, 2009.
-

191 с.
-

Режим доступа :
http://www.biblioclub.ru/book/56294
.

8. Авдеев, В.А. Периферийные устройства: интерфейсы, схемотехника, программир
о
вание [Электронный ресурс] / В. А. Авдеев
-

Электрон. текстовые дан.


М. : ДМК Пресс,
2009.
-

848 с.
-

Режим дос
тупа :
http://www.biblioclub.ru/book/47413/
.

б) дополнительная литература:

1.
Таненбаум Э.
Компьютерные сети /
Э. Таненбаум
.


СПб.:

Питер
, 2011.
-

992 с.

2.
Максимов Н. В.

Компьютерные сети /
Н. В. Мак
симов, И. И. Попов
.


М.:ФОРУМ
,

2008
.
-

446 с.

3. Дорохова, М.А. Как заработать в Интернете. Практическое пособие [Электронный
ресурс] / Дорохова М. А.
-

Электрон. текстовые дан.


М.: Дашков и Ко, 2010.
-

95 с.
-

Р
е
жим доступа :
http://www.biblioclub.ru/book/79199/
.

4. Селетков, С.Н. Мировые информационные ресурсы и сетевая экономика. Уче
б
но
-
практическое пособие [Электронный ресурс] / Селетков С. Н.
-

Электрон. текстовые дан.


М.: Евразийский открытый и
нститут, 2010.
-

176 с.
-

Режим доступа :
http://www.biblioclub.ru/book/90397/
.

5. Федосеев, C.В. Современные проблемы прикладной информатики. Хрестоматия
[Электронный ресурс] / Федосеев C. В.
-

Электрон
. текстовые дан.


М. : Евразийский о
т
крытый инст
и
тут, 2011.
-

271 с.
-

Режим доступа :
http://www.biblioclub.ru/book/93186/
.

6. Халявин, В. Халявные антивирусы и другие бесплатные программы из Интернета
!
[Электро
н
ный ресурс] / Халявин В.
-

Электрон. текстовые дан.
-

М. : АСТ, Астрель, 2011.
-

144 с.
-

Режим доступа :
http://www.biblioclub.ru/book/95369/
.

7
.

Мир ПК. Журнал для пользователей персональных

компьютеров.

8
.

Журнал сетевых решений / LAN


М.: Открытые системы.

9
.

Персональный компьютер сегодня. PC Magazine / Russian Edition.

10
.

Сети и системы связи. Журнал о компьютерных сетях и телекоммуникационных
технологиях


М.: ООО "АНТОНЮК
-
Консалтинг"

в) Интернет
-
ресурсы:

1.

http://www.fcenter.ru

2.

http://www.ixbt.com

3.

http://www.overclockers.ru

4.

http://www.3dnews.ru

5.

http://www.ferra.ru

6.

http://www.hardw.com.ua

7.

http://www.thg.ru

г) программное обеспечение



ОС Windows 7 SP1



Internet Explore
r 8.0



Microsoft Office 20
10



TeachLab CourseMaster



к
онтролирующ
ие

программ
ы

реализованн
ые

в среде
TeachLab

CourseMaster
.


8. Материально
-
техническое обеспечение дисциплины



класс ПК не ниже Р
-
IV с выходом в Internet.



мультимедийный проектор или интерактивна
я доска;



комплект презентационных материалов;



комплект наглядных пособий
.


Приложенные файлы

  • pdf 87545961
    Размер файла: 472 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий