14.04.02 ядерные физика и технологии. 7.1. В результате освоения программы в виде статей, докладов, научных отчетов и презентаций с использованием систем компьютерной верстки и пакетов


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛ
ЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»




УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом
университета

Протокол №
13/07 от 27.12.2013

г.


с изменениями и дополнениями,
утвержденными
Ученым советом
университета

Протокол №
14/10 от 30.12.2014

г.









ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО

ЯДЕРНОГО
УНИВЕРСИТЕТА «МИФИ»


УРОВЕНЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

МАГИСТРАТУРА


Направление подготовки

14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ








2014

I
.

ОБ
Щ
ИЕ П
О
Л
О
Ж
ЕНИЯ


1.1.
О
б
р
а
з
овател
ь
н
ый станд
а
рт высшего образования, с
а
м
о
стоятел
ь
но
у
стана
в
л
иваем
ы
й
Национальным
исследова
тельским ядерным университетом
«МИФИ» (НИЯУ МИФИ)
(
д
алее


О
б
р
а
з
овател
ь
н
ый
с
тандарт НИЯУ МИФИ) по
н
а
п
равл
е
нию
по
д
г
ото
в
ки
14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ
,

представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации
образовательных программ по данному направлению подготовки всеми
структурными подразделениями, входящими в состав
Ф
ГА
О
У ВПО Национального
исследова
тельского ядерного университета

«МИФИ
» (НИЯУ МИФИ).

1.2.
О
бразо
в
ател
ь
ный станд
а
р
т
НИЯУ МИФИ по
н
а
пр
ав
л
ен
и
ю под
г
ото
в
ки
14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ

разработан в целях:



повышения конкурентоспособности образовательных программ

на
российском и международном рынк
ах

образовательных услуг;



согласования содержания и условий реализации образовательных программ со
стратегическими целями и задачами, установленными П
рограммой создания
и

развития НИЯУ МИФИ и Программой повышения конкурентоспособности НИЯУ
МИФИ;



учета программ развития по
приоритетным направлениям науки, техники и
технологий Российской Федерации, потребностей высокотехнологичных отраслей
экономики в подготовке кадров высшей квалификации;



повышения качества образования за счет расширения требований,
предъявляемых к содержани
ю образовательных программ, результатам обучения,
кадровому и материально
-
техническому обеспечению учебного процесса.

1.3.
Образовательный стандарт

НИЯУ МИФИ разработан на основании
положений стат
ей
2 п.7

и

11 п. 10 Федерального закона от 29 декабря 2012 г
. N 273
-
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также в соответствии с
требованиями междун
ародных стандартов инженерного
образования Всемирной
инициативы CDIO и лучших практик отечественных и зарубежных университетов,
основными положениями Болонской
декларации, требованиями профессионально
-
общественной, в том числе международной аккредитации образовательных
программ (
FEANI

и др.),
требованиями стандарта ГОСТ ISO 9001
-
2011,
требованиями
профессиональных отраслевых стандартов
, требованиями
работодателей
.

Основными отличиями
Образовательного стандарта НИЯУ МИФИ по
н
а
п
равл
е
нию
по
д
г
ото
в
ки
14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ

от
федерального
государственного образовательного стандарта высшего образования

от 21 ноября 2014 г. № 1503

(далее
-

ФГОС
ВО)
являются

следующие:



дополнен перечень образовательных технологий, которые должны
применяться в процессе обучения, в соответствии с требованиями международных
стандартов инженерного образования;



расширен перечень объектов профессиональной деятельности выпускников
о
бразовательных программ;



расширены виды профессиональной деятельности, к которым готовятся
выпускники образовательных программ;



дополнен перечень профессиональных задач по

видам деятельности;



в качестве обязательного компонента образовательных программ выделено
требование наличия компетентностной модели выпускника, разработанной с учетом
запроса ключ
евых работодателей, требований

международных стандартов
инженерного

образования Всемирной инициа
тивы CDIO, лучших практик
отечественных и зарубе
жных университетов, требований

профессиональных
отраслевых стандартов
;



в соответствии с
основными положениями Болонской декларации

(приказ
Минобрнауки России от 15 февраля 2005 года № 40)
при реализации
образ
овательных программ применяется
блочно
-
модульный принцип представления
содержания образовательных программ и построения учебных планов,
использовании

системы зачетных единиц (кредитов) и соответствующих
образовательных технологий;



дополнены
требования к ка
дровому,

материально
-
техническому и учебно
-
методическому обеспечению
образовательных программ
.

1.4.

О
б
р
а
з
овател
ь
н
ый станд
а
рт НИЯУ МИФИ по
н
а
п
равл
е
нию
по
д
г
ото
в
ки
14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ

согласован с Объединенным
советом обучающихся НИЯУ МИФИ (протокол №
4 сп от 10.12.2014

г.),
рекомендован
Объединенным учебно
-
методическим советом НИЯУ МИФИ

(протокол №
9 от 17.12.2014

г.), утвержден решением Ученого совета ФГАОУ ВПО
Национального исследовательского ядерного университета

«МИФИ» (НИЯУ
МИФИ) (протокол №
14/10 от 30.12.2014

г.).


I
I
.

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ


2
.1.

О
б
р
а
з
овател
ь
н
ый станд
а
рт НИЯУ МИФИ

представляет собой
совокупность требований, обязательных при реализации
основн
ых

профессиональн
ых

образовательн
ых

программ
высшего образования


программ
магистратуры

(далее


программ

магистратуры
)
по направлению подготовки
14.04.02

ЯДЕРНЫЕ

ФИЗИКА

И

ТЕХН
ОЛОГИИ

для Национального
исследова
тельского ядерного университета

«МИФИ» (НИЯУ МИФИ).


I
I
I. НО
Р
М
А
ТИВ
Н
ЫЕ
О
СНОВЫ
Д
ЛЯ
Ф
О
Р
М
И
Р
О
В
А
НИЯ
ОБ
Р
А
ЗО
В
А
Т
Е
Л
ЬН
О
Г
О
С
Т
А
Н
Д
А
Р
Т
А
НИЯУ МИФИ


Ф
еде
р
а
л
ь
н
ы
й
за
к
о
н
«
О
б о
б
р
а
з
о
в
а
н
ии в Ро
с
с
и
й
ск
о
й
Ф
е
д
е
рац
и
и» от 29 декабря

2012

г
.

273
-
ФЗ
;

Ф
еде
р
а
л
ь
н
ый

г
о
с
у
д
арс
т
в
е
н
н
ый образовательный

стандарт высшего образования
по направлению подготовки
14.04.02
Ядерные физика и технологии

(
уровень
магистратуры
)
, утверждённый
приказом Министерства

образования и науки
Российской Федерации

от 21 ноября 2014 г. № 1503

(зарегистрировано в
Министерстве юстиции Российской Федерации 16

декабря 2014 г. №
35185
)
;

Устав НИЯУ МИФИ
;

Локальные нормативные акты НИЯУ МИФИ
.


IV
. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ
ПОНЯТИЯ И СОКРАЩЕНИЯ


В настоящем стандарте используются
следующие сокращения:

ВО



высшее образование;

ОК


общекультурные компетенции;

ОПК



общепрофессиональные компетенции;

ПК


профессиональные компетенции;

ОС



образовательный стандарт;

О
С
К


общекультурные компетенции, введенные данным ОС;

О
С
ПК

-

общепрофессиональные компетенции, введенные данным ОС;

П
С
К
-

профессиональные компетенции, введенные данным ОС
;

сетевая форма реализации образовательных программ

-

реализация
образовательных программ совместно с иными организациями, осуществляющими
образов
ательную деятельность, в том числе иностранными;

модуль



структурный, логически завершенный элемент учебного процесса с
установленной трудоемкостью, направленный на формирование определенных
профессиональных компетенций, включающий в себя набор дисциплин, практик и
(или) научно
-
исследовательскую работу студен
та;

компетентностная модель выпускника



совокупность социально
-
личностных, общепрофессиональных и специальных компетенций, позволяющих
выпускнику эффективно решать профессиональные задачи;

зачетная единица (з.е.)


унифицированная единица измерения трудоемкости
учебной нагрузки обучающегося, включающая в себя все виды его учебной
деятельности, предусмотренные учебным планом (в том числе аудиторную
,

самостоятельную работу и

практику
).






V
. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕН
ИЯ ПОДГОТОВКИ

14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ


5
.1.

Получение высшего образования по программам магистратуры в рамках
данного направления подготовки в форме самообразования не допускается.

5
.2.

Обучение по программам магистратуры в
НИЯУ МИФИ

осуществляется в
очной

форме
.

5
.3.

Объем программы
магистратуры

составляет
120

зачетных единиц (з.е.)

вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий,
реализации программы несколькими организациями, осуществляющими
образовательную

деятельность, с использованием сетевой формы,
реализации
обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренного обучения.

5
.4.

Срок получения образования по программ
е

магистратуры
данного
направления подготовки для очной формы обучения, включ
ая каникулы,
предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации,
независимо от применяемых образовательных технологий, составляет
2 г
ода.

Объем программы
магистратуры

при очной форме обучения, реализуемый за
один учебный год, составляет
60 з.е.

5
.
5
.

Срок получения образования по программе
магистратуры
при обучени
и

по индивидуальному учебному плану по любой форме обучения устанавливается
образовательной организацией самостоятельно, но не более срока получения
образования, установленного для соответствующей формы обучения
. Для

инвалидов
и лиц с огран
иченными возможно
стями здоровья

срок получения образования по
индивидуальным учебным планам может быть увеличен

не более чем на полгода
.

Объем программы
магистратуры

за один учебный год при обучении по
индивидуальному учебному плану по любой форме обучения не может составл
ять
более 75 з.е.

5
.
6
.
При реализации программ магистратуры

по данному направлению
подготовки могут применяться электронное обучение и дистанционные
образовательные технологии
.
При обучении инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья

электронное

обучение и

дистанционные образовательные
технологии должны предусматривать возможность приема
-
передачи информации в
доступных для них формах.

5
.
7
.
При реализации программ магистратуры

по данному направлению
подготовки может применяться сетевая форма
.

5.8
.

Образовательная деятельность по
программам

магистратуры
осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если иное не
определено локальным нормативным актом
НИЯУ МИФИ
.


VI
. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ


6
.1.

Область профессиональной деятельности

выпускник
ов

программ
магистратуры
включает:

исследования,
разработки и технологии, направленные на регистрацию и
обработку информации, разработку теории, создание и применение установок и
систем в области физики ядра, частиц, плазмы, конденсированного состояния
вещества, физики разделения изотопных и молекулярных

смесей, ионной физики,
физики быстропротекающих процессов, радиационной медицинской физики,
радиационного материаловедения, исследования неравновесных физических
процессов, распространения и взаимодействия излучения с объектами живой и
неживой природы, яд
ерно
-
физических установок, обеспечения ядерной и
радиационной безопасности, безопасности ядерных материалов
,

физической защиты
и надежности
ядерных

и технически сложных

объектов, систем контроля и
автоматизированного управления ядерно
-
физическими установка
ми.

6.2.

Объектами профессиональной деятельности

выпускник
ов

программ
магистратуры

являются:

а
томное ядро, элементарные частицы и плазма, конденсированное состо
яние
вещества, лазеры и их приме
нения, ядерные реакторы, материалы ядерных
реакторов, ядерные ма
териалы

и системы обеспечения их безопасности, ускорители
заряженных частиц, современная электронная схемотехника, электронные системы
ядерных и физических установок, системы автоматизированного управления
ядерно
-
физическими установками, разработка и техно
логии применения приборов и
установок для анализа веществ, радиационное воздействие ионизирующих
излучений на человека и окружающую среду, радиационные технологии в
медицине, математические модели для теоретического и экспериментального
исследований явлени
й и закономерностей в области физики ядра, частиц, плазмы,
конденсированного состояния веществ, ядерных реакторов, распространения и
взаимодействия излучения с объектами живой и неживой природы, экологический
мониторинг окружающей среды, обеспечение безопа
сности ядерных материалов,
объектов и установок атомной промышленности и энергетики.

6.3.

Виды
профессиональной
деятельности
, к которым готов
я
тся

выпускник
и

программ
магистратуры
:

научно
-
исследовательская;

проектная;

экспертная;

производственно
-
технологическая;

организационно
-
управленческая
;

инновационная
.

При разработке и реализации программ магистратуры образовательная
организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной
деятельности, к которому (которым) готовитс
я магистр, исходя из потребностей
рынка труда, научно
-
исследовательского и материально
-
технического ресурса
образовательной организации.

Программа магистратуры формируется организацией в зависимости от видов
деятельности и требований к результатам освоения

образовательной программы:

ориентированной на научно
-
исследовательский и (или) педагогический вид
(виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее
-

программа
академической магистратуры);

ориентированной на производственно
-
технологическ
ий, практико
-
ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как
основной (основные) (далее
-

программа прикладной магистратуры).

6.4.

Выпускник программ
магистратуры

в соответствии с видом (видами)
профессиональной деятельности, на который (которые)
ориентирована

программа
магистратуры,
готов решать следующие
профессиональные задачи
:

научно
-
исследовательская деятельность:

разработка методов регистрации
ионизирующих и
электромагнитных
излучений и методов измерения количественных характеристик ядерных
материалов;

создание теоретических моделей конденсированного состояния вещества,
взаимодействия лазерного и ионизирующего излучения с веществом, кинетических
явлений;

созда
ние математических моделей, описывающих процессы в ядерных
реакторах, ускорителях, масс
-
спектрометрах и лазерах;

разработка в области теории автоматического управления реакторами и
другими физическими установками;

создание методов расчета разделения изотоп
ных и молекулярных смесей,
разработка систем автоматического управления процессами и аппаратами
молекулярно
-
селективных технологий;

создание методов расчета современных электронных устройств, учета
воздействия на эти устройства ионизирующего и электромагни
тного излучения;

разработка методов повышения безопасности ядерных и лазерных установок,
материалов и технологий;

разработка теоретических моделей прохождения излучения через вещество,
воздействия ионизирующего, лазерного и электромагнитного излучений на ч
еловека
и объекты окружающей среды, новых методов в лучевой диагностике и терапии;

разработка новых теоретических подходов и принципов дизайна материалов с
заданными свойствами, разработки новых высокоэффективных технологий
получения современных ядерных, к
онструкционных материалов и наноматериалов;

разработка методов разделения изотопных и молекулярных смесей;

проектная деятельность:

формирование целей проекта (программы) решения задач, критериев и
показателей достижения целей, построение структуры их взаим
освязей, выявление
приоритетов решения задач с учетом всех аспектов деятельности;

разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов,
прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях

многокритериальности, неопре
деленности, планирование реализации проекта;

использование информационных технологий при разработке новых установок,
материалов и изделий;

разработка проектов технических условий, стандартов и технических
описаний новых установок, материалов и изделий;

ком
плексное проектирование по принципу
CDIO
: планирование,
проектирование. Производство и применение реальных систем, процессов и
продуктов в атомной отрасли и других высокотехнологичных секторах экономики;

экспертная деятельность:

анализ технических и
расчетно
-
теоретических разработок, учет их
соответствия требованиям законов в области промышленности, экологии и
безопасности и другим нормативным актам;

оценка соответствия предлагаемого решения достигнутому мировому уровню;

производственно
-
технологическа
я деятельность:

разработка способов проведения ядерно
-
физических экспериментов и
экспериментов в области конденсированного состояния вещества;

разработка способов применения плазменных, лазерных, электронных,
нейтронных и протонных пучков, СВЧ
-
излучения в
решении технологических и
медицинских проблем;

разработка технологии изготовления современных электронных устройств,
включая создание радиационно
-
стойких изделий;

разработка технологии применения приборов и установок для анализа веществ
в научных, экологич
еских и промышленных целях;

разработка технологии получения новых видов топлива и материалов для
ядерн
ой энергетики, разработка радиационных технологий для медицины
;

разработка радиа
ционных технологий для медицины;

разработка ядерных и лазерных,
сверхвысок
очастотных

и мощных
импульсных установок и технологий, обладающих высокой эффективностью,
безопасностью и защищенностью;

организационно
-
управленческая деятельность:

организация работы коллектива исполнителей, принятие исполнительских
решений в условиях
спектра мнений, определение порядка выполнения работ;

поиск оптимальных решений с учетом требований качества, надежности и
стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и защиты
окружающей среды;

профилактика производственного травма
тизма, профессиональных
заболеваний, предотвращения экологических нарушений;

подготовка заявок на патенты, изобретения и промышленные образцы и
оценка стоимости объектов интеллектуальной деятельности;

организация в подразделении работы по совершенствованию
, модернизации,
унификации выпускаемых приборов, их элементов и по разработке проектов
стандартов и сертификатов;

организация работы по осуществлению авторского надзора при изготовлении,
монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых прибо
ров и
установок;

поддержка единого информационного пространства планирования и
управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой
продукции;

участие в проведении маркетинга и подготовка бизнес
-
планов выпуска и
реализации перспективных и к
онкурентно способных приборов и установок;

разработка планов и программ организации инновационной деятельности на
предприятии, координация работы персонала для комплексног
о решения
инновационных проблем;

инновационная деятельность:

оценка инновационного по
тенциала новой продукции для
высокотехнологичных отраслей экономики;

участие в создании

п
ерспективных
наукоемких технологий.


VII
. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ


7
.1
.

В результате освоения

программ
ы

магистратуры

у выпускник
а

должны
быть сформированы
общекультурные
, общепрофессиональные

и

профессиональн
ы
е
к
омпетенции.

7
.2.

Выпускник программ
ы

магистратуры

должен

обладать
следующими
общекультурными

компетенциями (
О
К

и ОСК
):

способностью к абстрактному мышлению, обобщению, анализу,
систематизации и прогнозированию (ОК
-
1);

способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести ответственность
за принятые решения (ОК
-
2);

способностью к саморазвитию, самореализации,
использовани
ю творческого
потенциала (ОК
-
3)
;

иметь представление о современном состоянии и проблемах ядерной физики и
ядерных технологий, истории их развития (ОСК
-
1
)
.

7
.3.

Выпускник программ
ы

магистратуры

долж
е
н

обладать

следующими
общепрофессиональными
компетенциями (ОПК

и ОСПК
)
:

способностью формулировать цели и задачи исследования, выявлять
приоритеты решения задач, выбирать и создавать критерии оценки (ОПК
-
1);

способностью применять современные методы исследования, оценивать и
представлять результаты
выполненной работы (ОПК
-
2);

способностью использовать иностранный язык в профессиональной сфере
(ОПК
-
3)
;

способностью оформлять результаты научно
-
исследовательской деятельности
в виде статей, докладов, научных отчетов и презентаций с использованием систем
компьютерной верстки и пакетов офисных программ (О
С
ПК
-
1
)
.

7
.4.

Выпускник программ
ы

магистратуры

долж
е
н

обладать
профе
ссиональн
ыми

компетенциями (
ПК

и ПСК
),
соответствующими виду
(видам)

профессиональной деятельности
, на котор
ый
ориентирована

программа

магистратуры
:

научно
-
исследовательская деятельность:

способностью к созданию теоретических и математических моделей,
описывающих конденсированное состояние вещества, распространение и
взаимодействие излучения с веществом, физику кинетических явлений или
п
роцессы в реакторах, ускорителях или воздействие ионизирующего излучения на
материалы, человека и объекты окружающей среды (ПК
-
1);

готовностью к созданию новых методов расчета современных физических
установок и устройств, разработке методов регистрации ион
изирующих излучений,
методов оценки количественных характеристик ядерных материалов (ПК
-
2);

способностью использовать фундаментальные законы в области физики
атомного ядра и частиц, ядерных реакторов, конденсированного состояния
вещества, экологии в объеме
, достаточном для самостоятельного комбинирования и
синтеза реальных идей, творческого самовыражения (ПК
-
3);

способностью применять экспериментальные, теоретические и компьютерные
методы исследований в профессиональной области (ПК
-
4);

способностью оценить
перспективы развития ядерной отрасли, использовать
ее современные достижения и передовые технологии в научно
-
исследовательских
работах (ПК
-
5);

способностью самостоятельно выполнять экспериментальные или
теоретические исследования для решения научных и прои
зводственных задач с
использованием современной техники и методов расчета и исследования (ПК
-
6);

способностью оценивать риск и определять меры безопасности для новых
установок и технологий, составлять и анализировать сценарии потенциально
возможных аварий,

разрабатывать методы уменьшения риска их возникновения
(ПК
-
7);

проектная деятельность:

способностью провести расчет, концептуальную и проектную проработку
современных физических установок и приборов (ПК
-
8);

готовностью применять методы оптимизации, анализ
а вариантов, поиска
решения многокритериальных задач, учета неопределенностей при проектировании
(ПК
-
9);

способностью формулировать технические задания, использовать
информационные технологии и пакеты прикладных программ при проектировании и
расчете физиче
ских установок, использовать знания методов анализа эколого
-
экономической эффективности при проектировании и реализации проектов (ПК
-
10);

экспертная деятельность:

способностью к анализу технических и расчетно
-
теоретических разработок, к
учету их соответств
ия требованиям законов в области промышленности, экологии,
технической, радиационной и ядерной безопасности и другим нормативным актам
(ПК
-
11);

способностью объективно оценить предлагаемое решение или проект по
отношению к современному мировому уровню, под
готовить экспертное заключение
(ПК
-
12);

производственно
-
технологическая деятельность:

способностью понимать современные профессиональные проблемы,
современные ядерные технологии, научно
-
техническую политику ядерной сферы
деятельности (ПК
-
13);

готовностью
решать инженерно
-
физические и экономические задачи с
помощью пакетов прикладных программ (ПК
-
14);

способностью эксплуатировать, проводить испытания и ремонт современных
физических установок (ПК
-
15);

организационно
-
управленческая деятельность:

способностью
на практике применять знание основных понятий в области
интеллектуальной собственности, прав авторов, предприятия
-
работодателя, патенто
-
обладателя, основных положений патентного законодательства и авторского права
РФ (ПК
-
16);

способностью проводить поиск п
о источникам патентной информации,
определять патентную чистоту разрабатываемых объектов, подготавливать
первичные материалы к патентованию изобретений, официальной регистрации
компьютерных программ и баз данных (ПК
-
17);

способностью управлять персоналом с

учетом мотивов поведения и способов
развития делового поведения персонала, применять методы оценки качества и
результативности труда персонала (ПК
-
18);

способностью к проектированию и экономическому обоснованию
инновационного бизнеса, содержания, структур
ы и порядка разработки бизнес
-
плана (ПК
-
19);

способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной
деятельности на предприятии; осуществлять технико
-
экономическое обоснование
инновационных проектов, управлять программами освоения новой про
дукции и
технологии (ПК
-
20);

готовностью разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную
политику риск
-
менеджмента на предприятии (ПК
-
21);

способностью анализировать технологический процесс как объект управления
(ПК
-
22);

готовностью к кооперации

с коллегами и работе в коллективе, к организации
работы к
оллективов исполнителей (ПК
-
23)
;

инновационная деятельность:

способностью проектировать,

создавать
и внедрять
новые продукты и системы
и применять теоретические знания в реальной инженерной практике

(ПС
К
-
1)
.

7
.5.

Реализация об
разовательных программ данного направления в НИЯУ
МИФИ
может быть осуществлена как с выделением профиля подготовки, так и без
выделения профиля.

В случае выделения проф
иля подготовки его компетенции
описываются в компетентностно
й модели, согласовываются с представителями
работодателей и утверждаются Учеными советами
факультетов и/или
подразделений

Национального исследовательского ядерного университета
«МИФИ».

7.6.

При разработке программы магистратуры все общекультурные и
общепро
фессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции,
отнесенные к тем видам профессиональной деятельности, на которые
ориентирована программа магистратуры, включаются в набор требуемых
результатов освоения программы магистратуры.

7
.7
.

При разработке программы магистратуры конкретного п
рофиля
подразделения НИЯУ МИФИ
вправе дополнить набор компетенций выпускников с
учетом направленности программы магистратуры на конкретные области знания и
(или) вид (виды) деятельности.

7.8.

При разработ
ке программы магистратуры требования к результатам
обучения по
отдельным дисциплинам
, практикам
НИЯУ МИФИ

устанавливает
самостоятельно с учетом требований соответствующих примерных основных
образовательных программ.






VIII
.
ТРЕБОВАНИЯ К
СТРУКТУРЕ ПРОГРАММ


МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

14.04.02 ЯДЕРНЫЕ ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ


8
.1
.
Структура п
рограмм

магистратуры

включает обязательную

(
основную
)

часть
и часть, формируемую участниками образовательных отношений

(вариативную)
.

Это
обеспечивает возможность реализации программ магистратуры,
имеющих различную направленность (профиль) образования в рамках одного
направления подготовки (далее


направленность (профиль) программы).

8
.2
.

Программа
магистратуры

состоит из следующих
модулей
:


Структура программы магистратуры

Объем
программы
магистратуры
в зачетных
единицах

Блок 1

Всего теоретическое обучение

90
-
93



в том числе вариативная часть

58
-
72

Модули

Разделы (части)
модуля



Общенаучный

Основной

Углублённый

Профессиональный

Основной
теоретический

Углублённый
теоретический

Блок 2

Практический (в
том числе
углублённый),
включая научно
-
исследовательскую
работу (НИР)

18
-
24

Блок 3

Государственная
итоговая
аттестация

6
-
9

Объем программы магистратуры

120


8
.3.

Дисциплины, относящиеся к
основной

части программы магистратуры,
являются обязательными для освоения обучающимся независимо от направленности
(профиля) программы, которую он осваивает.

Набор дисциплин, относящихся к
основной

части программы магистратуры, НИЯУ МИФИ определяет
самостоятельно в объеме, установленном настоящим ОС, с учетом соответствующей
(соотв
етствующих) примерной (примерных
) основной (основных) образовательной
(образовательных) программы (программ).

8
.4.

Дисц
иплины, относящиеся к углублённой части пр
ограммы магистратуры,
практики (включая НИР)
определяют направленность (профиль) программы. Набор
дисциплин, относящихся к углублённой части программы магистратуры, практик
(включая НИР)

НИЯУ МИФИ

определяет самос
тоятельно в объеме, установленном
данным Образовательным стандартом НИЯУ МИФИ. После выбора обучающимся
направленности (профиля) программы, набор соответствующих дисциплин, практик
(включая НИР)
становится обязательным для освоения обучающимся.

8
.5.

В Бло
к 2, профессионального модуля, «
Практический (в том числе
углублённый), включая научно
-
исследовательскую работу (НИР)
»

входят
учебная и
производственная (в том числе преддипломная) практики
.

Типы

учебной практики:

Практика по получению
первичных
профессиональных умений и навыков.

Типы

производственной практики:

Практика по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика)
;

НИР.

Способы проведения
учебной и
производственной практики:

Стационарная
;

Выездная.


Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной
квалификационной работы и является обязательной.

При проектировании программ магистратуры подразделения НИЯУ МИФИ
выбирают
типы

проведения практик в зависимости от вида (ви
дов) деятельности, на
который (которые) ориентирована образовательная программа. Подразделения
НИЯУ МИФИ имеют

право установить иные
типы

про
ведения практик
дополнительно к
установленным настоящим Образовательным стандартом НИЯУ
МИФИ.

Учебная и (или) произ
водственная практики могут

проводиться в структ
урных
подразделениях НИЯУ МИФИ.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения
практик
должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

8
.6
.

В Блок 3 входит защита выпускной квалификационной работы (ВКР),
включая подготовку к процедуре защиты и процедуру
ее
защиты
.

Факультет и/или
обособленное
структурное подразделение НИЯУ МИФИ, в
соответствии с решением Ученого совета
факультета/обособленного

структурного
подразделения,
может включить в состав государственной итоговой аттестации
подготовку и сдачу государственного экзамена.

Государственный экзамен может
проводиться в виде сертификационных испытаний.

8.7.

Программы магистратуры, содержащие свед
ения, составляющие
государственную тайну, разрабатываются и реализуются с соблюдением
требований, предусмотренных законодательством Российской Федерации и
нормативными правовыми актами в области защиты государственной тайны.

8.8.

Реализация части (частей)
образовательной программы и государственной
итоговой аттестации, содержащей научно
-
техническую информацию, подлежащую
экспортному контролю, и в рамках которой (которых) до обучающихся доводятся
сведения ограниченного доступа, и (или) в учебных целях исполь
зуются секретные
образцы вооружения, военной техники, их комплектующие изделия, не допускается
с применением электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий.

8
.
9
.

При проектировании и реализации программ магистратуры
НИЯУ МИФИ

долж
ен

обеспечить обучающимся возможность освоения
дисциплин

по выбору
, в
том числе специализиро
ванных адаптационных дисциплин
для инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья,

в объеме
не менее 30% от объема

углублённой

части Блока
1
.

8
.
10
.

Количество

часов, отведенных
на занятия лекционного типа
,

в целом

по
Блоку
1

должно составлять не более
35
% от общего количества часов аудиторных
занятий, отведенных на реализацию этого блока.

8.11
.

Объем аудиторных учебных занятий при освоении программ
магистратуры

в очной форме обучения не должен превышать в среднем за период
теоретического обучения 30 академических часов в неделю.


IX
. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВ
ИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММ
МАГИСТРАТУРЫ



9
.1. Общесистемные требования к ре
ализации программ

магистратуры

НИЯУ МИФИ обязан обеспечить обучающимся возможность участвовать в
формировании своей программы обучения, включая возможную разработку
индивидуальных образовательных программ и траекторий.

Реализация
программы
магистратуры

осуществляется с учетом требований

международных стандартов инженерного образования CDIO. Материально
-
техническое, организационное и учебно
-
методическое обеспечение учебного
процесса, образовательные технологии, должны обеспечить формирование у
обучающихся компетенций, необходимых для прак
тической реализации
инновационного цикла, который включает формулирование идеи и обоснование
принципа действия, проектирование и конструирование, производство и
эксплуатацию применительно к широкому спектру наукоемких изделий, систем,
способов, технологий
и технологических процессов, а также компетенций,
требуемых для инжинирингового сопровождения жизненного цикла таких объектов.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое
использование в учебном процессе активных и интерактивных форм прове
дения
занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных
ситуаций, психологических тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой с
целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В
рамках учебных курсов могут бы
ть предусмотрены встречи с представителями
российских и зарубежных компаний, государственных и общественных
организаций, мастер
-
классы экспертов и специалистов. Удельный вес занятий,
проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью
программы
м
агистратуры
, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных
дисциплин.

Реализация образовательных программ основывается на
блочно
-
модульном
принципе представления содержания образовательной программы и построения
учебных планов,
использовании

системы зачетных единиц (кредитов) и

соответствующих образовательных технологий.

В целях обеспечения качества освоения образовательных программ

и создания
условий для формирования профессиональных компетенций,

отдельные модули,
при необходимо
сти, могут быть реализованы на базе иных подразделений НИЯУ
МИФИ и

(или)
организаций, осуществляющих деятельность по профилю
соответствующей образовательной программы.


9
.1.1.

НИЯУ МИФИ должен располагать материально
-
технической базой,
соответствующей

дейс
твующим противопожарным правилам и нормам и
обеспечивающей проведение всех видов

дисциплинарной и междисциплинарной
подготовки, практической и научно
-
исследовательской работ

обучающихся,
предусмотренных учебным планом.

При реализации образовательных
программ

может использоваться, наряду с
материально
-
технической базой структурного подразделения, материально
-
техническая база иных структурных подразделений НИЯУ МИФИ, а также
материально
-
техническая база организаций, осуществляющих деятельность по
профил
ю соответствующей образовательной программы в рамках реализации
сетевых образовательных программ, договоров о научно
-
образовательном
сотрудничестве
и

(или) договоров о базовой кафедре.

9
.1.2.

Каждый обучающийся в течение всего периода обучения должен быть
обеспечен

индивидуальным неограниченным доступом к одной или нескольким
электронно
-
библиотечным

системам (электронным библиотекам) и к электронной
информационно
-
образовательной среде НИЯУ МИФИ.

Электронно
-
библиотечная
система (электронная библиотека) и эле
ктронная информационно
-
образовательная
среда должны обеспечивать возможность доступа обучающегося из любой точки, в
которой имеется доступ к информационно
-
телекоммуникационной сети "Интернет"
(далее
-

сеть "Интернет"), как на территории организации, так и
вне ее.

Каждому обучающемуся д
о
л
же
н
бы
ть о
б
е
с
п
е
ч
е
н д
о
ст
у
п: к базам данных
научной периодики, научной литературе, индексируемой в реферативных базах
данных РИНЦ,
Web

of

Science

и
SCOPUS
.

Электронная информационно
-
образовательная среда
НИЯУ МИФИ

должна
обеспечивать:



доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей),
практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным
образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;



фиксацию хода образовательного процесса, резу
льтатов промежуточной
аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;



проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения,
реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения,
дистанционных образовател
ьных технологий;



формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе
сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны
любых участников образовательного процесса;



взаимодействие между участниками образовательного процесса,

в том числе
синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".

Функционирование электронной информационно
-
образовательной среды
обеспечивается соответствующими средствами
информационно
-
коммуникационных
технологий

и квалификацией ра
ботников, ее использующих и поддерживающих.

Функционирование электронной информационно
-
образовательной среды
должно соответствовать законодательству Российской Федерации.

9
.1.3.

В случае реализации программы магистратуры в сетевой форме
требования к реализ
ации программы магистратуры должны обеспечиваться
совокупностью ресурсов материально
-
технического и учебно
-
методического
обеспечения, предоставляемого организациями, участвующими в реализации
программы магистратуры в сетевой форме.

9
.1.4.

В случае реализации программы магистратуры на созданных в
установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных
подразделениях организации требования к реализации программы магистратуры
должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указан
ных организаций.

9
.1.5.

Квалификация руководящих и научно
-
педагогических работников
НИЯУ МИФИ должна соответствовать квалификационным характеристикам,
установленным в Едином квалификационном справочнике должностей
руководителей, специалистов и служащих, ра
зделе "Квалификационные

характеристики должностей руководителей и специалистов высшего
профессионального и дополнительного профессионального образования",
утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации от 11
января 2011 г. N 1н

(зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный N 20237), и
профессиональным стандартам (при наличии).

9
.1.6.

Доля штатных научно
-
педагогических работников (в приведенных к
целочисленным зна
чениям ставок) должна составлять не менее
60

процентов от
общего количества научно
-
педагогических работников НИЯУ МИФИ.

При реализации
интегрированной системы обучения д
о 20 процентов от
общего числа штатных научно
-
педагогических работников может быть
заменено
штатными сотрудниками ключевого работодателя, имеющими стаж практической
работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих
специалистов более 10 (последних) лет.

9
.1.7.

Среднегодовое число публикаций научно
-
педагогических работ
ников
организации за период реализации программы магистратуры в расчете на 100
научно
-
педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок)

включая, публикации
в журналах, индексируемых в базах данных Web of
Science или Scopus, или в
журналах, индексируемых в Российском индексе научного
цитирования должно соответствовать требованиям, устанавливаемым решением
Ученого совета НИЯУ МИФИ.

9
.1.8.

В
НИЯУ МИФИ
, реализующе
м

программы магистратуры,
среднегодовой объем

финансирования научных иссл
едований на одного научно
-
педагогического работника (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
должен составлять величину не менее
,

чем величина аналогичного показателя
мониторинга системы образования, утверждаемого Министерством образования и
науки
Российской Федерации

9
.
2
.

Требования к кадровым условиям реализации программ
магистратуры

9
.2.1.

Реализация программы магистратуры обеспечивается руководящими и

научно
-
педагогическими работниками НИЯУ МИФИ, а также лицами,
привлекаемыми к реализации
программы магистратуры на условиях гражданско
-
правового договора.

9
.2.2.

Доля научно
-
педагогических работников (в приведенных к
целочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующее
пр
офилю преподаваемой дисциплины
и (или) имеющих ученую ст
епень/ученое
звание, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины
,

и (или) научно
-
педагогических работников из числа руководителей и работников организаций,
деятельность которых связана с направленностью (профилем) реализуемой
программы магистратуры (и
меющих стаж работы в данной профессиональной
области не менее 5 лет), в общем числе научно
-
педагогических работников,
реализующих программу магистратуры, должна составлять не менее 75 процентов.

9
.2.3.

Доля научно
-
педагогических работников (в приведенных к

целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую
степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или)
ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в
Российской Федераци
и), в общем числе научно
-
педагогических работников,
реализующих программу магистратуры,
должна быть не менее
:

80 процентов для программы академической магистратуры;

65 процентов для программы прикладной магистратуры.

До 10 процентов от общего числа
научно
-
педагогических работников,
имеющих ученую степень и (или) ученое звание, может быть заменено научно
-
педагогическими работниками, имеющими стаж практической работы по данному
направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более 10
(
последних) лет.

9
.2.4.

Доля научно
-
педагогических работников (в приведенных к
целочисленным значениям ставок) из числа руководителей, ведущих специалистов и

ключевых работников организаций, деятельность которых связана с
направленностью (профилем) реализуе
мой программы магистратуры (имеющих
стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числе
работников, реализующих программу магистратуры,
должна быть не менее
:

1
0 процентов для программы академической магистратуры;

20

процентов для п
рограммы прикладной магистратуры.

9
.2.5.

Общее руководство научным содержанием программы магистратуры
определенной направленности (профиля) должно осуществляться штатным научно
-
педагогическим работником НИЯУ МИФИ, имеющим ученую степень

(в том числе
ученую

степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской
Федерации)
.

В ряде случаев, по решению Ученого совета Национального
исследовательского я
дерного университета «МИФИ», к
руководству магистерской
программы может быть допущен внешний совместитель и
з числа ведущих
специалистов или ключевых работников профильных организаций, предприятий и
учреждений,
как правило,
имеющий ученую степень доктора наук и (или) ученое
звание профессора соответствующего профиля,
с опытом

работы в образовательных
учреждениях

высшего профессионального образования не менее пяти лет.

Руководитель магистерской программы должен

осуществлять
самостоятельные научно
-
исследовательские (творческие) проекты (участвовать в
осуществлении таких проектов) по направлению подготовки, иметь
ежегодные
публикации по результатам указанной научно
-
исследовательской (творческой)

деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых
научных журналах и изданиях, а также осуществлять ежегодную апробацию
результатов указанной научно
-
исс
ледовательской (творческой) деятельности на
национальных и международных конференциях.

9
.2.6.

Научный руководитель, назначенный обучающемуся
, должен иметь
ученую степень,
или ученое звание, или степень, присваиваемую за рубежом,
документы о присвоении кото
рой прошли установленную законодательством
Российской Федерации процедуру признания.

9
.3. Требования к материально
-
техническому и учебно
-
методическому
об
еспечению программ магистратуры

9
.3.1.

Специальные помещения должны представлять собой учебные
аудитори
и для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа,
курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и
индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а
также помещения для самостоятельной работы
и помещения для хранения и
профилактического

обслуживания учебного оборудования. Специальные
помещения должны быть укомплектованы специализированной мебелью и
техническими средствами обучения, служащими для представления

учебной
информации большой аудитори
и.

Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы
демонстрационного оборудования и учебно
-
наглядных пособий, обеспечивающие
тематические иллюстрации, соответствующие примерным программам дисциплин,
рабочим учебным программам дисциплин.

Перечен
ь материально
-
технического обеспечения, необходимого для
реализации программы магистратуры, включает в себя лаборатории, оснащенные
лабораторным оборудованием в зависимости от степени сложности.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть

оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет"
и обеспечением доступа в электронную информационно
-
образовательную среду
организации.

В случае применения электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий

допускает
ся замена специально оборудованных
помещений их виртуальными аналогами,

позволяющими обучающимся осваивать
умения и навыки, предусмотренные профессиональной

деятельностью.

В случае неиспользования в НИЯУ МИФИ электронно
-
библиотечной системы
(электронной

би
блиотеки) библиотечный фонд должен быть укомплектован
печатными изданиями из расчета не

менее 50 экземпляров каждого из изданий
основной литературы, перечисленной в рабочих программах

дисциплин (модулей),
практик, и не менее 25 экземпляров дополнительной л
итературы на 100

обучающихся.

9
.3.2.

НИЯУ МИФИ
долж
ен быть обеспечен

необходимым комплектом
лицензионного

программного обеспечения (состав определяется в рабочих
программах дисциплин (модулей) и

подлежит ежегодному обновлению).

9
.3.3.

Электронно
-
библиотечная система (электронная библиотека) и
электронная

информационно
-
образовательная среда должны обеспечивать
одновременный доступ не менее 25

процентов обучающихся по программе
магистратуры.

9
.3.4.

Обучающимся должен быть обеспечен досту
п (удаленный доступ), в том
числе в случае

применения электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий, к современным

профессиональным базам данных и
информационным справочным системам, состав которых

определяется в рабочих
программах дисцип
лин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению.

9
.3.5.

Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья
должны быть

обеспечены печатными и (или) электронными образовательными
ресурсами в формах, адаптированных

к ограничениям их здоровья.

9
.4
. Требования к финансовым условиям р
еализации программ
магистратуры

9
.4.1.

Финансовое обеспечение реализации программы магистратуры должно
осуществляться в

объеме не ниже установленных Министерством образования и
науки Российской Федерации базовых

норматив
ных затрат на оказание
государственной услуги в сфере образования для данного уровня

образования и
направления подготовки с учетом корректирующих коэффициентов, учитывающих

специфику образовательных программ в соответствии с Методикой

определения
нормативн
ых затрат на

оказание государственных услуг по реализации имеющих
государственную аккредитацию

образовательных программ высшего образования
по специальностям и направлениям подготовки,

утвержденной приказом
Министерства образования и науки Российской Федер
ации от 2 августа 2013 г. N638
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 16 сентября 2013
г.,

регистрационный N 29967).

















X
. ОЦЕНКА К
А
ЧЕ
С
Т
В
А
О
С
ВОЕНИЯ
О
СНОВНЫХ
О
Б
Р
А
ЗО
В
А
Т
Е
Л
Ь
НЫХ П
Р
О
Г
Р
А
М
М МАГИСТРАТУРЫ


10.1.
НИЯУ МИФИ обязан обеспечивать гарантию качества подготовки, в том
числе путем:

разработки,
с

привлечением представителей работодателей, стратегии по
обеспечению качества подготовки выпускников и непрерывному
совершенствованию ООП, в том числе с учетом треб
ований профессиональных
стандартов, международных стандартов инженерного образования Всемирной
инициативы CDIO и лучших практик зарубежных университетов;

мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

разработки объективных процедур о
ценки уровня знаний и умений
обучающихся, компетенций выпускников, включая процедуру сертификации
выпускников;

обеспечения компетентности преподавательского состава;

регулярного проведения самообследования по согласованным критериям, в
том числе с учетом т
ребований профессиональных стандартов международных
стандартов инженерного образования Всемирной инициативы CDIO и лучших
практик зарубежных университетов, для оценки своей деятельности (стратегии) и
сопоставления с другими образовательными учреждениями с
привлечением
представителей работодателей;

информирования общественности о результатах своей деятельности, планах,
инновациях.


Приложенные файлы

  • pdf 87548647
    Размер файла: 267 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий