Аннотация дисциплины «Анестезиология, реаниматология, интенсивная терапия». Обучение по дисциплине «Анестезиология, реаниматология, интенсивная терапия» складывается из аудиторных занятий, включающих лекционный курс и практические занятия, и


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Аннотация дисциплины

«Анестезиология, реаниматология, интенсивная терапия»


Обучение
по дисциплине
«
Анестезиология, реаниматология, интенсивная
терапия
»

скл
адывается из аудиторных занятий,
включающих лекционный курс и
практические занятия, и
самостоятельной работы
.

Основное уче
бное время выделя
ется
на практическую работу по освоению навыков обследования больного
, находящегося в
критическом состоянии
. При изуч
ении учебной дисциплины

необходимо использовать
различные виды занятий; лекционные, пр
актические и освоить практические умения по
обследованию больных
.

Практические занятия проводятся в виде собеседования по контрольным
вопросам,

разбор клинического случая у постели больного, обсуждения: диспуты,
дискуссии в группах, демонстрации больных, и
спользования наглядных пособий,
решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания.

В соответс
твии с требованиями ФГОС В
О в учебном процессе широко
используются активные и интерактивные формы проведения занятий: лекции
-
презентации с использованием му
льтимедийных технологий.

Самостоятельная работа студ
ентов (СРС) подразумевает подготовку
рефератов,
подготовку к занятиям, к
текущему и к промежуточному кон
тролю

(зачету).

Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по
дисциплине
«
Анестезиология, реаниматология, интенсивная терапия
»

и выполняется в
пределах часов, отводимых на её изучение (в разделе СРС).

Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фо
ндам
университета
.

По каждому разделу учебной дисциплины разработаны мето
дические
рекоме
ндации для студентов
.

Во время изучения учебной дисциплины студенты под ко
нтролем преподавателя
осваивают основные методы оказания неотложной помощи больным, находящимся в
критическом состоянии
.

Работа студента в группе формирует чувство к
оллективизма и
коммуникабельность.

Обучение студентов способствует воспитанию у них навыков общения с больным
с учетом этико
-
деонтологических особенностей патологии и пациентов.

Исходный уровень знаний студентов определяется тестированием, текущий
контро
ль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, при решении
типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания.

В конце изучения учебной дисциплины проводится промежуточный контроль
знаний с использованием тестового контроля, провер
кой практических ум
ений и
собеседованием
.

Вопросы по учебной дисциплине включены в Итоговую государственную
аттестацию выпускников.



Приложенные файлы

  • pdf 87635603
    Размер файла: 119 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий