Тема 5. Антенно-фидерные устройства. Применение антенн в сетях передачи данных. Практическая работа № 7 Исследование характеристик антенн Практическая работа № 8 Исследование антенн Wi-Fi-устройств.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1




2


Рабочая программа учебной дисциплины «
Технологии физического уровня
передачи данных
» разработана в соответствии с требованиями ФГОС СПО по
специальности

09.02.02

Компьютерные сети
утверждѐнного приказом Министерства
образования и науки РФ
от
28 июля 201
4 г. N 803
.


Разработчик рабочей программы
Данилова Татьяна Владимировна



преподавател
ь

ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.


Р
ецензенты:

В
нутренний

Бондарь А.Г.


преподаватель высшей квалификационной категории
ППК СГТУ имени Гагарина Ю.А.


Внешний

Милевский А.
А.


генеральный директор ООО «Инфо
-

Эксперт»
































3


СОДЕРЖАНИЕ


1.

П
АСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ


4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ


6

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ


10

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4


1.

ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ


ОП. 02 ТЕХНОЛОГИИ

ФИЗИЧЕСКОГО УРОВНЯ ПЕРЕДАЧИ
ДАННЫХ


1.1.

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью
программы
подготовки специалистов среднего звена

(ППССЗ)
в соответс
твии с ФГОС

СПО по
специальности 09.02.02 Компьютерные сети


1.2.

Место дис
циплины в структуре
программы подготовки специалистов
среднего звена
:

Дисциплина входит в профессиональный цикл и относится к
общеопрофессиональным дисциплинам
.


1.3.

Цели и задачи
дисциплины


требования к результатам освоения
дисциплины:

Цель:

Освоение студ
ентами основных технологий передачи данных на
физическом уровне.

Задачи:



освоение знаний и представлений, необходимых для работы в профессиональной
деятельности;



приобретение знаний, опыта в области технологий передачи данных на
физическом уровне;



применен
ие полученных знаний и умений на практике.


В результате освоения дисциплины
обучающийся

должен
уметь
:



осуществлять необходимые

измерения параметров сигналов;



рассчитывать пропускную способность линии связи.


В результате освоения дисциплины
обучающийся
до
лжен
знать
:




физические среды передачи данных;



типы линий связи;



характеристики линий связи передачи данных;



современные методы передачи дискретной информации в сетях;



принципы построения систем передачи информации;



особенности протоколов канального у
ровня;



беспроводные каналы связи, системы мобильной связи
.


В результате освоения ППССЗ
обучающийся д
олжен обладать
общими
компетенциями
, включающими способность
:


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней ус
тойчивый интерес.

5


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
от
ветственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной
деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за
результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определ
ять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.

В результате освоения ППССЗ обучающийс
я должен обладать
профессиональными компетенциями
, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети.

ПК 1.2. Осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и сре
дств
вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования
объектов профессиональной деятельности.

ПК 3.1. Устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и
программно
-
аппаратные средства компьютерных сетей.

ПК 3.
2. Проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры
и рабочих станциях.


1.4 К
оличество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная

учебная нагрузка обучающегося 1
31

час в том числе:

-
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося
91

час;

-
самостоятельной работы обучающегося

4
0 часов
.



6


2.
СТРУКТУРА

И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

131

Обязательная ауди
торная учебная нагрузка (всего)

91

в том числе:


практические занятия

26

теоретические занятия

65

Самостоятельная работа студента (всего)

4
0

в том числе:


конспект

2

реферат, доклад, сообщение

1
4

Выполнение заданий по темам

2
4

В соответствии с уче
бным планом по итогам
изучения

дисциплины

аттестация проводится в
виде «
Дифференцированный зачет
»


7



2
.
2

Тематический план
дисциплины ОП
.0
2
.
«
Технологии физического уровня передачи данных
»


Наименование разделов
и тем

Содержание учебного материала, прак
тические занятия, самостоятельная работа
студентов

Объем
часов

Уровень
усвоения

1

2

4

5

Введение

Цели и задачи дисциплины. Исторические этапы развития технологий физического уровня
передачи данных. Перспективы развития сред передачи данных

2


Тема 1.
Фи
зические среды
передачи данных

Содержание учебного материала


4


Модель
OSI
. Понятие физической среды передачи данных.

2

1

Самостоятельная работа

№1

Сообщение на тему:
Протоколы физического уровня передачи
данных

2

1

Тема 2.
Типы

линий связи

Содержа
ние учебного материала

1
8


Типы линий связи

2

1

Электрические сигналы и их характеристики

2

1

Непрерывные сигналы, дискретные сигналы, аналого
-
цифровое преобразование

2

1

Передача дискретной информации в компьютерных сетях

2

1

Практическая работа

№1

Исследование характеристик непрерывных и дискретных
сигналов.

2

2

Практическая работа №2

Исследование спектра сигналов

2

2

Самостоятельная работа

№2

Исследование характеристик непрерывных и дискретных
сигналов.

6


Тема 3. Проводные линии
связи

Сод
ержание учебного материала

17


Классификация проводных линий связи

2

1

Параметры и конструктивное исполнение коаксиальных кабелей и витой пары

2

1

Волноводы и микрополосковые линии

2

1

Волоконно
-
оптический кабель

2

1

Практическая работа №

3
Расче
т пропускной способности проводных линий связи

2

2

Практическая работа №

4
Проектирование слаботочной системы здания

2

2

Самостоятельная
работа

№ 3

Расчет пропускной способности проводных линий связи

5

1

Тема 4.
Б
еспроводные
каналы связи


Содержание
учебного материала

14


Преимущества и недостатки беспроводных линий связи

2

1

Распространение электромагнитных волн в различных средах. Диапазоны длин волн

2

1

Технологии беспроводных сетей передачи данных

2

1

8


Практическая работа №

5
Проектирование

беспроводной линии связи по технологии
Wi
-
Fi

2

2

Практическая работа №

6
Изучение технических устройств беспроводных сетей передачи
данных

2

2

Самостоятельная работа

№4

Протоколы беспроводной связи

4


Тема 5. Антенно
-
фидерные устройства

Содержание уч
ебного материала

12


Типы и классификация антенн

2

1

Физические характеристики антенн. Применение антенн в сетях передачи данных.

2

1

Практическая работа №

7
Исследование характеристик антенн

2

2

Практическая работа №

8
Исследование антенн
Wi
-
Fi
-
у
стройств

2

2

Самостоятельная работа

№5
Обзор применений
а
нтенно
-
фидерны
х

устройств

4


Тема 6. Радиорелейные
линии связи

Содержание учебного материала

15


Классификация, принципы построения

2

1

Методы модуляции. Двух
-

и четырехчастотные РРЛ

2

1

Лин
ии связи с использованием искусственных спутников Земли

2

1

Практическая работа №

9
Проектирование РРЛ

2

2

Практическая работа №

10
Проектирование РРЛ

2

3

Самостоятельная работа

№6
Обзор применений РРЛ

5


Тема 7.
Спутниковые
системы связи

Содержание

учебного материала

22


Классификация. Принципы организации спутниковых каналов.

2

1

Принципы организации подвижной спутниковой связи.

4

1

Технологии, используемые в спутниковой связи.

4

1

Спутниковая система навигации.

2

1

Практическая работа


11
Типы орбит и их характеристики.

2

2

Практическая работа №

12
Модуляция и помехоустойчивое кодирование.

2

2

Самостоятельная работа

№ 7

Доклад на тему:
Модуляция и помехоустойчивое
кодирование

Иерархия скоростей и ограничения технологии первичных се
тей (PDH).
Оптические сети (SONET/SDH) Обеспечение живучести сети.

4


Самостоятельная работа



8
Конспект на тему: Дуплексный режим работы канала.

2


Тема 8.
Системы

мобильной связи

Содержание учебного материала

25


Понятие системы связи подвижной сл
ужбы общего пользования

2

1

Радиоканалы мобильных систем радиосвязи.

2

1

Распространение сигнала в свободном пространстве. Затухание, дифракция и отражение
радиоволн при работе устройств наземной мобильной связи.

5


Сотовая связь, сеть подвижной свя
зи, принцип действия сотовой связи

4


9


Прием и передача мультимедийной информации (
MMS
-
сервис)

2


Практическая работа №
13

Анализ принципов построения систем мобильной связи

2


Самостоятельная работа

№9 Реферат на темы:
Распространение сигнала в свобо
дном
пространстве. Затухание, дифракция и отражение радиоволн при работе устройств наземной
мобильной связи.

8


Дифференцированный зачет

2



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1



ознакомительный (
узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2



репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3



продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

10


3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.

Требования к минимальному материально
-
техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия
кабинета

«
основ теории
кодирования и передачи информации
».

Оборудование учебного кабинета:




посадочные мест
а по количеству обучающихся;




рабочее место преподавателя;




комплект учебно
-
методической документации;

Технические средства обучения:




компьютер с лицензионным программным обеспечением;




мультимедиапроектор;



серверный узел, рабочие станции, маршрутизатор
или точка доступа, наборы
кабелей и разъѐмов, инструментов, приспособлений, методические пособия по
оценке испытаний компьютерных сетей и сетевого оборудования с
мультимедийным сопровождением
.



3
.2.
Учебно
-
методическое и информационное обеспечение обучени
я


Основная литература

1.

Сенкевич А.В. Архитектура ЭВМ и вычислительные системы: Учебник для сред. 3

2.

проф. образования.
-

2
-
е изд., стер.
-

М.: Академия, 2015.
-

240 с. Новожилов Е.О.,
Новожилов О.П. Компьютерные сети: учеб. пособие для студ. сред. проф.
образ
ования.
-

3
-
е изд., стер.
-

М.: Академия, 2013.
-

224 с.

3.

Митюгов В.В. Физические основы теории информации.
-

М. : Советское радио, 1976.
-

216 с. (СГТУ)


Интернет
-
ресурсы

4.


http://www.XServer.ru


On
-
Line библиотека

5.


http://www.intuit.ru


Интернет
-
Университет
информационных технологий

6.


http://lessons
-
tva.info/


Обучение в интернет

7.



Компьютерные сети и технологии
.

11


4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ У
ЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ


4.1.
Контроль

и оценка

результатов освоения учебной дисциплины

осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,
проектов, исследований.


Коды формируемых
профессиональных и
общих компетенций

Результаты обучения

(освоенные у
мения,
усвоенные знания)

Формы и методы
контроля и оценки
результатов обучения

ОК 1. Понимать
сущность и социальную
значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней

устойчивый интерес.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

хара
ктеристики линий
связи передачи данных;

современные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы построения
систем передачи
информации;

особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опро
сы,

Практические работы,
подготовка докладов,
тестирование,

ОК 2. Организовывать
собственную
деятельность, выбирать
типовые методы и
способы выполнения

профессиональных
задач, оценивать их
эффективность и
качество.

уметь
:

осуществлять необходимые
изме
рения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

характеристики линий
связи передачи данных;

современные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы пост
роения
систем передачи
информации;

особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
Устные опросы, практическая
работа, подготовка докладов

12


связи, системы мобильной
связи.

ОК 3. Принимать
решения в стандартных
и нестандартных
ситуациях и н
ести за
них ответственность.

уметь
:

осуществлять необходимые
измерения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

характеристики линий
связи передачи данных;

современ
ные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы построения
систем передачи
информации;

особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опросы, выполнение
заданий, подготовка докладов

ОК
4. Осуществлять
поиск и использование
информации,
необходимой для
эффективного

выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и
личностного развития.

уметь
:

осуществлять необходимые
измерения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
спос
обность линии связи.

знать
:


принципы построения
систем передачи
информации;

особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опросы,

Практические работы,
под
готовка докладов,
тестирование.

ОК 5. Ис
пользовать
информационно
-
коммуникационные
технологии в
профессиональной

деятельности.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

характеристики линий
связи передачи данных;

современные методы
передачи дискретной
информации в сетя
х;

принципы построения
систем передачи
информации;

Устные опросы,

по
дготовка докладов,
тестирование


13


особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

ОК 6. Работать в
коллективе и в
команде, эффекти
вно
общаться с коллегами,
руководством,

потребителями.

уметь
:

осуществлять необходимые
измерения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:

принципы построения
систем передачи
информации;

особенности протоколов
канал
ьного уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опросы,

Практические работы,
подготовка докладов,
рефератов, сообщений,
тестирование

ОК 7. Брать на себя
ответственность за
работу членов
команды
(подчиненных), за
резу
льтат выполнения
заданий.

уметь
:

осуществлять необходимые
измерения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

принципы построения
систем передачи
информации;

беспро
водные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опросы,

Практические работы,
подготовка докладов,
тестирование

ОК 8. Самостоятельно
определять задачи
профессионального и
личностного развития,
заниматься

самообразованием,
осознанно планиров
ать
повышение
квалификации.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

характеристики линий
связи передачи данных;

современные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы построения
систем передачи
информации;

особенности

протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опросы,

Практические работы,
подготовка докладов,
тестирование

14


ОК 9. Ориентироваться
в условиях частой
смены технологий в
профессиональной
деятельности.

знать
:


фи
зические среды
передачи данных;

типы линий связи;

современные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы построения
систем передачи
информации;

особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опросы,


подготовка докладов,
тестирование

ПК 1.1. Выполнять
проектирование
кабельной структуры
компьютерной сети.


уметь
:

осуществлять необходимые
измерения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:


типы линий
связи;

характеристики линий
связи передачи данных;

современные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы построения
систем передачи
информации;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

Устные опросы,

Практические работы,
подго
товка докладов,
тестирование

ПК 1.2. Осуществлять
выбор технологии,
инструментальных
средств и средств
вычислительной
техники при
организации процесса
разработки и
исследования объектов
профессиональной
деятельности.

уметь
:

осуществлять необходимые
измер
ения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

характеристики линий
связи передачи данных;

современные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы постр
оения
систем передачи
информации;

Практические работы,
подготовка рефератов, устные
опросы

15


особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные каналы
связи, системы мобильной
связи.

ПК 3.1. Устанавливать,
настраивать,
эксплуатировать и
обслуживать
те
хнические и
программно
-
аппаратные средства
компьютерных сетей.

уметь
:

осуществлять необходимые
измерения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:


физические среды
передачи данных;

типы линий связи;

принципы построения

систем передачи
информации;

особенности протоколов
канального уровня;

Практические работы,
подготовка рефератов, устные
опросы

ПК 3.2. Проводить
профилактические
работы на объектах
сетевой
инфраструктуры и
рабочих станциях.

уметь
:

осуществлять необходи
мые
измерения параметров
сигналов;

рассчитывать пропускную
способность линии связи.

знать
:


современные методы
передачи дискретной
информации в сетях;

принципы построения
систем передачи
информации;

особенности протоколов
канального уровня;

беспроводные

каналы
связи, системы мобильной
связи.

Практические работы,
подготовка рефератов


4.2. Фонд оценочных средств для проведения
текущего контроля и
промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Показатели и критерии оценивания компетенций

Показатели и
критерии оценивания компетенций отражены в комплекте
контрольно оценочных средств. (Приложение 1)


Контрольные и тестовые задания

Перечень вопросов, контрольные и тестовые задания, необходимые для
оценки знаний, умений, навыков характеризующих формировани
е компетенций
представлены в комплекте контрольно
-
оценочных средств. (Приложение 1)


16


Методические материалы

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний,
умений, навыков характеризующих формирование компетенций представлены в
методич
еских рекомендация
х

п
о выполнению самостоятельных

работ. (Приложение
2)



Приложенные файлы

  • pdf 87635611
    Размер файла: 460 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий