Эссе «Иностранный язык в современном мире». Деловой немецкий. Контрольные работы Самостоятельная работа обучающихся. Экскурсия по музею своего учебного учреждения или музея города.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.


Областное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования


«Курский педагогический колледж»




РАССМОТРЕНА

на заседании ПЦК филологических

дисциплин

председате
ль __________(Н.В.Алехина
)
Протокол от 28.04.2014 г.

№ 5




УТВЕ
РЖДАЮ

Директор ОБОУ СПО

«Курский педагогический колледж»

___________

О.И.Бондарева

Приказ от 05.05.2014г. № 115



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


учебной дисциплины


НЕМЕЦ
КИЙ ЯЗЫК



Специальность
0501
46



Преподавание в начальных классах






Курск

2014

2



Рабочая про
грамма учебной дисциплины

разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта по
специальности среднего профессиональног
о образования 050146
Преподавание в начальных классах
.

Организация
-
разработчик: ОБОУ СПО «Курский педагогичес
кий колледж»


Разработчики:


Морозова Н.В.
-

преподаватель немец
кого языка



3




СОДЕРЖАНИЕ



стр.

1.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧ
ЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
………………………………………4



2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
………
………………………………5



3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ П
РОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
……………………….14



4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИС
ЦИПЛИНЫ
………15



4




1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ П
РОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИС
ЦИПЛИНЫ

Немец
кий язык

1.1.

Область применения программы

Рабочая прог
рамма учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по
специальности СПО 050146 Преподавание в начальных классах
.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована в
дополнительном п
рофессиональном образовании в рамках реализации
программ профессиональной подготовки в учреждениях СПО.



1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:

Учебная дисциплина

Немец
кий язык относится к общему гуманитарн
ому и
социально
-
экономическому циклу основной профессиональной
образовательной программы.



1.3. Цели и задачи дисциплины


требования к результатам освоения
дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:



общаться (устно и письме
нно) на иностранном языке на профессиональные
и повседневные темы:



переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной
направленности;



самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять

словарный запас.

В результате освое
ния дисциплины обучающийся должен знать:



лексический (1550
-
1600 лексических единиц) и грамматический минимум
необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности.



1.4. Рекомендуемое количество часов на осв
оение программы
дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 214 часов, в том числе:

обязательной аудиторной у
чебной нагрузки обучающегося 182 часа
;

само
стоятельной работы обучающегося


42
5


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


Н
ЕМЕЦ
КИЙ ЯЗЫК


Наименование

тем

Содержание учебного материала, практические работы,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

часов

1

2

3


Развивающий курс.
Все учебные занятия по немецкому языку являются практическими,
соответственно дидактические единиц
ы указываются для практических занятий.


182

Тема 1.

Описание

людей: друзей,

родных и

близких, коллег

и т.д.

(внешность,

характер,

личностные

качества)
/

Практические занятия.

Фонетический материал:

-

основные звуки немецкого языка;

-

владение основными сп
особами написания слов на основе знания правил

правописания;

-

совершенствование орфографических навыков

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-

простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и

составным глагольным
сказуемым (с инфинитивом);

-

простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных
членов предложения;

-

предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них;
безличные пре
дложения.

10

Контрольные работы


1

Самостоятельная работа обучающихся. Примерные варианты заданий: Проект: Лучший друг, друг познается в
беде.

Соберите подборку фотографий, иллюстрирующих школьные годы, подготовьте мини
-
сообщения.

Эссе «Я и другой», «Л
ицо России»

Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения обучающегося

2

6


Тема 2.

Межличностные
отношения дома, в
учебном заведении,
на работе, в деловой
поездке и т.д.

П
рактические занятия.

Лексический материал по теме:

-

расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями
известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.

Грамматическ
ий материал:

-

модальные глаголы, их эквиваленты;

-

сложносочиненные предложения
.

-

образование и употребление глаголов в настоящем времени
.

8

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся. Примерные варианты заданий: Проект: Семья, дом моей
мечты, хобби,
выставка «Ярмарка увлечений».

Эссе

«Социальная справедливость», «Мы в ответе за тех, кого приручаем»,

Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения обучающе
гося.

3

Тема 3.

Повседневная жизнь
условия жизни,
учебный день,
рабочий день,
выходной день



Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-

имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные в
о множественном
числе, образованные по правилу, а также исключения.

-

артикль: определенный, неопределенный, нулевой;

-

основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля;

-

употребление существительных без артикля.

10

Контрольные работ
ы

1

Самостоятельная работа обучающихся. Эссе «День, который я не забуду никогда».

Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения обучающегося.

2

Тема 4.

Здоровье, спор
т,

Практические занятия.

Лексический материал по теме.

8

7


правила

здорового образа
жизни.




Грамматический материал:

-

глагол, понятие глагола
-
связки;

-

система модальности;

-

образование и употребление глаголов в прошедшем времени
.


Контрольные рабо
ты

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Проект «День здоровья», «Здоровый образ жизни», «Уроки доброты
-

равные возможности для всех».

Эссе «Жизнь без табака», «Жизнь без наркотиков». Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося.

2

Тема 5.

Город,

инфраструктура.
Деревня. Карты,
маршруты.
Транспорт.



Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-

глагол, образование и употребление глаголов в будущем времени.

10

Контрольные работы

2

Самостоятельная работа обуча
ющихся.

Экскурсия «Мой город», «Мой район», «Любимое место», «Москва вчера, сегодня, завтра».

Проект «Маршрут гостей компании по Москве во время делового визита». Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений,

портфель
-
отчет.

3

Тема 6
.

Досуг (кино, театр,
книги, и

др.)
.



Практические занятия.

Лексический материал по теме.


Грамматический материал:

-

образование и употребление глаголов в пассивной форме.

10

Контрольные работы

1


Самостоятельная работа обу
чающихся.

Экскурсия «Любимая книга (фильм, спектакль, журнал и т.д.)». Проект «Организация досуга деловых
партнеров из других стран». Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель,
портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь сам
онаблюдения.

3

Тема 7.

Нов
ости, средства
Практические занятия.

Лексический материал по теме.

8

8


массовой
информации.




Грамматический материал:

-

глагол, образование и употребление глаголов в конъюнктивной форме;

-

сложноподчиненные

предложения

с

союзами
;

-

местоимения.

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Средства массовой информации: за и против».

Ролевая игра «Я на телешоу».

Эссе «Во благо Отечества».

Проект «Реклама компании на телевидении, газетах и журналах». Портфоли
о или учебно
-
контрольный файл
обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения.

2

Тема 8.

Природа и

человек (климат,

погода,

экология).

Воспитание

экологической

культуры.




Практические занятия.

Лексический м
атериал по теме.

Грамматический материал:

-

имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу,
а также исключения.

-

наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия.


8

Контрол
ьные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся. Конкурс эссе «У природы нет плохой погоды».

Проект «Планета
-

наш дом», «Человек и природа
-

сотрудничество или противостояние», «Экология глазами
юных», «Студенческая э
кологическая тропа», «Дайте планете шанс».

Эссе «Зеленые таланты», «Планета будущего».

2

Тема 9.

Образование
(система образования
в России,немецко
-
говорящих странах),
непрерывное

Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-

глагол в штативной форме;

-

инфинитив.

10

Контрольные работы

1

9


образование,

языковое

образование,

значение

иностранного

языка в

современном

мире.

Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Иностранный язык в современном мире».

Экскурсия «Мой колледж
», подготовка рекламного проспекта «Колледж». Конференция «Образование в
России и за рубежом».

Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения.

3

Тема 10.

Среднее

професс
иональное
образование: вчера,
сегодня, завтра.



Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-

признаки и значения слов и словосочетаний с формами на
-
ing

без обязательного различения их функций.

6

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «История развития профессионального образования в России», «Профессиональное образование за
рубежом».

Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, кале
ндарь самонаблюдения.

2

Тема 11.

Культурные и
национальные
традиции,

краеведение, обычаи
и праздники.

Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-

предложения со сложным дополнением.


1
5

Контрольные работы

1

Самостоят
ельная работа обучающихся. Письмо другу на тему «Традиции моей семьи». Проект «Праздники
России».

Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения.

3

Тема 12

Практические занятия.

6

10


Общественная
жизнь

(повседневное
поведение,
профессиональные
навыки и умения).

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

-

согласование времен.

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Жизнь в обществе», «Герой и антигерой нашего времени». Портфолио обучающегося или учебно
-
контрольный файл: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет

2

Тема 13

Научно
-
технический
прогресс.

Практические занятия.

Лексический материал по т
еме.

Грамматический материал:

-

сложноподчиненные

предложения.


6

Контрольные работы

1


Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Как изменилась жизнь людей с появлением автомобилей (новых технологий, продуктов питания и др.),
«От науки к бизнесу».

Про
ект «Современные достижения в науке и образовании», «Электронное будущее России».

Портфолио обучающегося или учебно
-
контрольный файл: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения.

2

Тема 14.

Профессии,
траектории
карьеры
,
профессиональный
рост.


Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

-

знание признаков и навыки распознавания глаголов в различных формах.

10

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Хочу учить
ся
-

хочу быть профессионалом», «Траектории карьеры». Проект «Деловая молодежь»,
«Волонтерское движение». Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель,
портфель достижений, портфель
-
отчет.

2

Тема 15.

Отдых, каникулы,
отпуск, тури
зм:
Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

10

11


внутренний и
внешний.



-

сложноподчиненные предложения.

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся. Проект «Тур пакет», «Незнакомая Россия».

Портфолио

или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения.

3

Тема 16.

Искусство и
развлечения.

Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический тренинг.

16






Контро
льные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Экскурсия по музею своего учебного учреждения или музея города. Проект «Праздник для студентов
колледжа», «Развлекательная программа». Эссе « Меняющийся музей в меняющемся мире», «Искусство
-

язык
помощи
». Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель, портфель достижений,
портфель
-
отчет.

2

Тема 17.

Государственное
устройство,
правовые
институты.


Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический разбор предложени
й.

6

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «День самоуправления в колледже», «Общество и власть: возможности для взаимопонимания и
сотрудничества», «Социальная справедливость». Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегос
я:
рабочий портфель, портфель достижений, портфель
-
отчет, календарь самонаблюдения.

2

Тема 18.

Деловой немецкий


Практические занятия.

Лексический материал по теме.

Грамматический тренинг.

6

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающ
ихся.

Портфолио или учебно
-
контрольный файл обучающегося: рабочий портфель.

2

12








Всего

182


Примерная тематика заданий для самостоятельной работы.

Подготовка экскурсии по учебному заведению.

Выпуск газеты о жизни молодежи в России, зарубежных странах.

Вы
пуск газеты об наиболее значимых событиях России и зарубежных стран.

Подготовка эссе об избранной профессии.

Подготовка проекта
-
презентации с учетом получаемой профессии.

Подготовка программы туристического маршрута для гостей нашей страны. Подготовка про
граммы деловой
поездки. Создание проспектов и сайтов учебных заведений. Создание проспектов и сайтов родных городов и
сел.

42



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИ
И ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИ
НЫ

3.1. Требования к минимальному материально
-
техническому обеспечению

Реализация прогр
аммы дисциплины требует наличия учебного кабинета немецкого языка.

Оборудование учебного кабинета:
учебно
-
методические комплекты по

дисциплине
«Немецкий

язык
»
, схемы, карты,
грамматические таблицы, методические пособия, информационное обеспечение обуч
ения и т.д.

Технические средства обучения:
мультимедийные средства.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет
-
ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

13


Маныч, О. П.

Учебное пособие по немецкому
языку для студентов
I

курса педагогических колледжей / О.П. Маныч.


М
.
, 2002.

1.

Маныч, О. П.

Учебное пособие по немецкому языку для студентов
II

курса педагогических колледжей / О.П.
Маныч.


М
.
, 2002.

2.

Басова, Н. В.

Немецкий язык для колледжей / Н.В. Басо
ва.
-

Ростов н/Д, 2006.


4.
Бим, И.Л. Немецкий язык. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный
уровни / И.Л. Бим


М., 2013.


Дополнительные источники:

1.

Морохова, Н.Е.

Практикум по немецкому языку / Н.Е. Морохова.


М
.
, 1998.

2.

Соколова, Н.Б.

Справочник по грамматике немецкого языка / Н.Б.Соколова, Н.Д. Молчанова.
-

М.,1995.

3.

Лебедев, В.Б.

Знакомьтесь, Германия! Пособие по страноведению / Н.Б. Лебедев.


М., 2000.

4.

Иващенко, Л. А.

55 устных тем по немецкому языку / Л.А.
Иващенко.


М., 2007.

-

мультимедийные программы по дисциплине;

-

компьютерные лексико
-
грамматические тесты;

-

аудиовизуальный и компьютерный курс обучения фонетике немецкого языка.


14



4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка
результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения (освоенные
уме
ния, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения

В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь:

-

общаться (устно и письменно) на
иностранном языке на
профессиональные и повседневные
темы:

-

переводить (со словарем)

иностранные тексты
профессиональной направленности;

-

самостоятельно совершенствовать
устную и письменную речь,
пополнять словарный запас.


В результате изучения учебной
дисциплины Немецкий язык
обучающийся должен знать:

-

лексический (1550
-
1600
лексическ
их единиц) и
грамматический минимум
необходимый для чтения и перевода
(со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности.

Формы контроля и обучения:



домашние задания проблемного
характера;



практические задания по работе с
информацией, д
окументами,
литературой;



подготовка и защита
индивидуальных и групповых
заданий проектного характера;

-

ведение портфолио;

-

ведение календаря самонаблюдения.


Методы оценки результатов:

-

накопительная система баллов, на
основе которой выставляется
ито
говая отметка.

-

традиционная система отметок в
баллах за каждую выполненную
работу, на основе которых
выставляется итоговая отметка,

-

мониторинг роста творческой
самостоятельности и навыков
получения нового знания каждым
15


обучающимся.



Приложенные файлы

  • pdf 87636105
    Размер файла: 313 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий