Начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика, роль предмета в инженерной деятельности. ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ по курсу “Начертательная геометрия. Инженерная графика”.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Частное образовательное учреждение Высшего профессионального
образования «Санкт
-
Петербургский институт искусств и реставрации»


Принято:


Учёным Советом СПбИИР


протокол № 06
-



Утверждаю:


Ректор ________
______



Приказ №
18
-
о от 02.07.2014 г.





Факультет
Реставрации


Кафедра реставрации объектов культурного наследия







«
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
»




для направления подготовки



«
Реставрация
»




Квалификация
выпускника

Бакалавр











Санкт
-
Петербург

201
4


2

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «02» июля 2014 г.,
протокол №06
-
14.


Р
абочую программу

подготовили:

Слудняков А.О., кандидат искусствоведения, зав. каф.реставрации


Рецензенты:

Князева
Е.В.



Рабочая программа дисциплины «
Начертательная геометрия
», ее учебно
-
методическое, материально
-
техническое обеспечение, содержание
дисциплины по темам, практикум, список рекомендуемой литературы,
составлены в соответствии с требованиями к обязательном
у минимуму
содержания и уровню подготовки специалиста по циклу
общепрофессиональных дисциплин
государственного образовательного
стандарта высшего профессионального образования по специальности
«Реставрация».

Аннотация содержания дисциплины:

Содержание учеб
ной дисциплины включает шесть разделов. Дисциплина
«
Начертательная геометрия
» преподается студентам, обучающимся на
3

курс
е

Санкт
-
Петербургского
института искусств и реставрации

по специальности
«Реставрация». Программа курса составлена в соответствии с тр
ебованиями
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования студентов. Организация учебного процесса в рамках изучения
данной учебной дисциплины предполагает широкое использование
практических занятий. Формой итогового конт
роля изучения учебной
дисциплины является
экзамен
.


3

Частное образовательное учреждение Высшего профессионального
образования «Санкт
-
Петербургский институт искусств и реставрации»




Факультет
Реставрации

Кафедра реставрации объектов культурного наследия




Рабочая программа дисциплины



Рабочая программа дисциплины


«
НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ
»



ФГОС ВПО:

072200


«Реставрация»

Дата утверждения, № приказа

Приказ №4 от 13.01.2010

Направление

(шифр и название)

54.03.04 (072200)


«Реставрация»

Квалификация (степень)

(бакалавр, магистр)

Бакалавр

ООП ВПО (учебный план):

54.03.04 (072200)


«Реставрация»

№ приказа, дата утверждения

№10
-
о от 02.07.2014 г.

Профиль

Реставрация живописи,

Реставрация предметов декоративно
-
прикладного искусства.

Индекс дисциплины по
учебному плану ООП


Б.2.2.2.

Трудоемкость дисциплины

Семестр (число недель)

1



Всего: зачетных ед.


3



Часов


108



Аудиторная работа:


48



Самостоятельная
работа:


24



Формы итогового
контроля:


экзамен





4

1. Цели и
задачи дисциплины.

Целью

освоения дисциплины «Начертательная геометрия» является
:



приобретение знаний и умений по разработке разнообразных графических
материалов, необходимых для успешной профессиональной деятельности и

овладение чертежом как средством выр
ажения технической мысли и как
производственным документом;



развитие пространственного представления и воображения, конструктивно
-
геометрического мышления, способностей к анализу и синтезу плоскостных и
пространственных форм и отношений.


Задачи

дисциплины «
Начертательная геометрия
»:



изучение теоретических основ построения изображений

(включая
аксонометрические проекции) точек, прямых, плоскостей и отдельных видов линий
и поверхностей;



изучение решений задач на взаимную принадлежность и взаимно
е пересечение
геометрических фигур, а также на определение натуральной величины отдельных
геометрических фигур;



изучение способов построения изображений (включая прямоугольные
изометрическую и диметрическую проекции) простых предметов и относящиеся к
ним у
словности стандартов ЕСКД.



Изучение способов конструирования различных геометрических пространственных
объектов, способов получения их чертежей на уровне графических моделей.
Овладение навыками решения геометрических задач, связанных с плоскостными и
прост
ранственными объектами и их зависимостями



2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к базовой части и естественнонаучного и математического
цикла (физика, математика), и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин
знания и
умения. Кореквизитами для дисциплины «
Начертательная геометрия
» являются
дисциплины профессионального цикла: «
Рисунок
», «
Компьютерная графика
»
,
«Компьютерное моделирование»
.



3. Требования к результатам освоения дисциплины

Освоение

основных разделов
дисциплины.

Овладение

прикладными аспектами профессии реставратора.

Определение и упорядочение

необходимого объема информации при постановке,
реализации и обработке результатов решений задач, связанных с профессиональной
деятельностью.

Умение

пользоваться
справочной и специальной литературой, соответствующей
конкретной проблеме.

Содержание проблемно
-
ориентированных лекций закрепляется и дополняется
практическими занятиями. Предусмотрена самостоятельная подготовка студентов к
аудиторным занятиям.

Текущий
контроль знаний студентов осуществляется с помощью заданий и контрольных
вопросов. Рубежный контроль знаний


зачет, экзамен.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:

Общекультурных:


5



готовностью к кооперации с коллегами,

работе в коллекти
ве; знанием
принципов и методов
организации и управления малыми коллективами;
способностью находить

организационно
-
управленческие решения в
нестандартных ситуациях и готовностью нести за них

ответственность (ОК
-
7);



готовностью использоват
ь основные законы

естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и
моделирования,теоретического и экспериментального исследования (ОК
-
15);



способностью выявить естественнонаучную сущно
сть проблем, воз
никающих в
ходе
профессиональной деятельности, привлечь для их решения
соответствующий

физико
-
математический аппарат (ОК
-
16);



работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК
-
18);

профессиональных
:



способностью организовывать работу исполнителей,

нахо
дить и принимать
управленческие
решения в области организации и нормировании труда (ПК
-
10);



способностью к проектной деятельности в профессионал
ьной сфере на основе
системного
подхода, умением строить и использовать модели для описания и
прогнозирован
ия различных

явлений, осуществлять их качественный и
количественный анализ (ПК
-
17);



способностью вести техническую документацию по

проделанной работе на
объектах
культурного наследия с графическим оформлением и ведением
журналов этих работ (ПК
-
18);



способн
остью разрабатывать научно
-
проектную и научно
-
производств
енную
документацию
реставрационной деятельности (ПК
-
19);



способностью демонстрировать знания законодательног
о обеспечения охраны
памятников
культурного наследия (ПК
-
21);


Таблица
1

-

Цели изучен
ия дисцип
лины "Начертательная геометрия
"


УРОВЕНЬ

ОСВОЕНИЯ

ЦЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОРИЕНТАЦИИ

ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ
ЦЕЛИ

-
иметь

представление

1)

о принципах графического
представления информации
о процессах, объектах и
явлениях;

2)

о методах проекционного
черче
ния;

3)

о назначении и
возможностях технических
и программных средств
компьютерной графики;

4)

о способах представления и
обработки информации об
объектах, явлениях, процессах;

5)

о социальной значимости
визуализации;


-

знать

6)

алгоритмы построения
проекций
геометрических
объектов на плоскости;

7)

правила составления схем и
оформления таблиц,
диаграмм;


8)

преимущества графического
способа представления
информации;

9)

возможности применения правил
и алгоритмов построения
рисунков, чертежей, таблиц,
диаграмм, схем в
различных
областях деятельности;

10)

правила составления
алгоритмов;



6

-

уметь
использовать

11)

чертеж, технический
рисунок для графического
представления информации;

12) современные редакторы для
оформления иллюстраций;

13) схемы, таблицы и
диаграммы при

подготовке рефератов и
плакатов по различным
дисциплинам;

14)

полученные знания для
иллюстрации заданий по другим
дисциплинам;

15)

современные информационные
образовательные технологии
(обучающие компьютерные
программы) для приобретения
новых знаний;



владеть


16)

проекционным аппаратом
для построения изображений
геометрических проекций;

17) основными понятиями,
связанными с графическим
представлением информации;

18) основами работы в графическом
редакторе;


-

иметь опыт

19)

оформления и составления
графи
ческих моделей
геометрических объектов;

20)

представления информации в
удобной для восприятия форме;

21)

составления рефератов,
самостоятельного решения задач
творческого характера.



1.

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУ
РА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИН
Ы


Учебная дисциплина “Начертательная
геометрия. Инженерная графика”
состоит из пяти обучающих модулей:



НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ. И Н Ж Е Н Е Р Н А Я Г Р А Ф И К А.





1




2



3



4

Графика как

средство

представления

информации



Теория,

средства и

алгоритмы

визуализации
информации о
геометрических
объектах



Основы

проектирования

изделий и

инженерного

документирования


Теория, средства

и алгоритмы

визуализации

результатов

научных и

инженерных

исследований








Сравнительный

анализ

способов
представления
информации


Изучение

теоретических

основ и

методов


Алгоритмы создания
изображений
изделий
энергетического

машиностроения;


Изучение
графических
моделей при
отображении
результатов


7

построения
графических
моделей

трехмерных

объектов

этапы
проектирования;
оформление
конструкторских
д
окументов в
соответствии с
требованиями ЕСКД

научных и

инженерных

исследований

в области


электро
-
энергетики





5*




Прикладная компьютерная графика


* Учебный модуль Прикладная
компьютерная графика изучается студентами как
средство выполнения графических работ в процессе обучения первым четырем
учебным модулям.










В соответствии

с принципами построения дисциплины содержательная связь между
учебными модулями представлена схе
мой:





ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ



1 модуль

Графически







О Г

ЕОМЕТРИЧЕСКИХ О ПРОЦЕССАХ


ОБЪЕКТАХ И ЯВЛЕНИЯХ










РИСУНОК КОНСТРУКТОРСКАЯ СХЕМА


ЧЕРТЕЖ ДОКУМЕ
НТАЦИЯ и ТАБЛИЦА


ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ДИАГРАММА






8





2
модуль

3 модуль

4 модуль





ПРИКЛАДНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ

ГРАФИКА


(как средство

визуализации информации и



выполнения графических работ)



5 модуль











Описание лекционных занятий

размещается в табл.
2




Таблица
2.

Тематика лекционных занятий и учебная нагрузка студента

Блок, модуль, раздел, тема

Часы

Ссылки

на

цели

Семестр №

1

Модуль № 1

Графика как средство представления

информации

4

1, 5, 8,
10, 17,
20

Тема

Лекции

Практи
-

ка

Самост.
работа

1

Введение. Начертательная геометрия,
инженерная и компьютерная графика, роль
предмета в инженерной деятельности.
Объекты энергетики, их жизненный цикл:
комплексы, комплекты, сборочные единицы,
детали. Документация на энергетич
еские
объекты: конструкторская и
эксплуатационная, комплектность
документации. Графическое представление
информации об объектах и процессах.

2

-

2


Модуль № 2

Теория, средства и алгоритмы

визуализации информации о геометрических
объектах

77

2, 6, 11,

16, 19


9

Тема

Лекции

Практи
-

ка

Самост.
работа

2

Начертательная геометрия, комплексный
чертеж Монжа. Графическое отображение
точки, прямой, плоскости и многогранников
на комплексном чертеже; позиционные и
метрические задачи.

2

3

6

3

Графическое
отображение плоскости.
Взаимное положение точки, прямой и
плоскости. Позиционные и метрические
задачи.

2

3

6

4

Графическое решение позиционных и
метрических задач. Теорема проецирования
прямого угла.

2

3

6

5

Кривые линии. Поверхности вращения.
Линей
чатые поверхности. Винтовые
поверхности. Циклические поверхности.
Обобщенные позиционные задачи.
Метрические задачи.

2

3

6

6

Построение разверток поверхностей.

Касательные линии и плоскости к
поверхности.

2

3

6

7

Наглядные изображения область их
применения, правила их построения,
аксонометрические проекции.

2

3

6

8

Фасонные поверхности, технологии их
образования. Графическое отображение
фасонных поверхностей. Алгоритмы
решения позиционных и метрических задач.

2

3

6



Продолжение т
аблиц
ы

2

Блок, модуль, раздел, тема

Часы

Ссылки

на

цели

Модуль № 3

Основы проектирования изделий и инженерного

документирования

6
9

2, 3, 6,

7,

11,
16, 19,
20

Тема

Лекции

Практи
-

ка

Самост.
работа

9

Единая система конструкторской
документации (ЕСКД). Общие
правила
выполнения чертежей согласно ЕСКД
(ГОСТ 2.301
-
68

2.305
-
68).

Виды, разрезы,
сечения.

Состав информации, подлежащей
обязательному регламентированию в
конструкторских документах

2

3

2

10

Рабочие

чертежи деталей. Правила их
оформления,
изображения и

обозначения
элементов деталей.

2

3

6

11

Рабочие

чертежи деталей. Правила
простановки размеров, отклонений формы и
размеров. Надписи

и обозначения,
характеризующие требуемое качество
изделия.

2

3

6


10

Эскизирование.

12

Шероховатость поверхности. Допуски

и
посадки.

Обозначение на чертежах согласно ЕСКД.

2

3

6

13

Типы соединений деталей. Разъемные и
неразъемные соединения, элементы
геометрии деталей и их графическое
отображение на чертежах.

Резьбы, их изображение и обозначение.

2

3

6

14

Чертежи общего

вида и сборочные чертежи,
разработка чертежей деталей по чертежу
общего вида

Правила выполнения рабочих чертежей по
чертежу общего вида.

2

3

13










Продолжение т
аблиц
ы

2

Блок, модуль, раздел, тема

Часы

Ссылки

на

цели

Модуль № 4

Графика как

средство

представления

информации

1
5

2, 3, 6,
7,
11,
16, 19,
20

Тема

Лекции

Практи
-

ка

Самост.
работа

15

Визуализация результатов инженерных
исследований, таблицы, диаграммы, правила
и алгоритмы их оформления, программные
средства.

2

3

10


Модуль №

5

Прикладная компьютерная графика

3
3

3, 12,
15, 18,
19

Тема

Лекции

Практи
-

ка

Самост.
работа

16

Компьютерная графика:

виртуальные графические модели,
задачи
геометрического моделирования,
графические объекты, примитивы и их
атрибуты.

Представление
видеоинформации и ее
машинная генерация.

2

6

16

17

Автоматизированная подготовка
конструкторской документации.
Графические редакторы и системы
проектирования. Документирование в
2

3

4


11

системах автоматизированного
проектирования
, применение интерактивных
графических систем для выполнения и
редактирования изображений и чертежей,
решение задач геометрического
моделирования.


Всего часов работы студента

16

32

54



5.

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Студенты выполняют две расчетно
-
графические работы:

-

работу
по модулю «Т
еория, средства и алгоритмы визуализации информации о
геометрических объектах»;

-

работу по модулю «Основы проектирования изделий и инженерного

документирования»
.

Расчетно
-
графические работы
оформляются в
единый
альбом с титульным листом,
выпо
лненным согласно требованиям стандарта Единой системы конструкторской
документации (ГОСТ 2.105
-
95)
.
З
адачи, выполняемые студентами в рамках двух расчетно
-
графических работ
,

выполняются
на чертежной бумаге
в масштабе 1:1 (
листы формата А4 и
А3)
. Обязательны
м является выполнение не менее двух задач в одном из графических
редакторов с
распечат
ками

на принтере, вписанными в лист формата А4.

Расчетно
-
графическая работа по модулю
«Т
еория, средства и алгоритмы визуализации
информации о геометрических объектах»


Цель работы заключается:

-

в получении представления о
методах проекционного черчения;

-

в освоении
алгоритмов построения проекций геометрических объектов на плоскости;

-

в
овладении проекционным аппаратом для построения изображений геометрических
проекций
;

-

в приобретении опыта оформления и составления графических моделей геометрических
объектов;

-

в
овладении основами работы в графическом редакторе.


Работа содержит выполнение задач
:

1)

графическое отображение
положени
я

точки на комплексном чертеже

(1 лист)
;

2)

построение графического отображения пирамиды, заданной четырьмя точками и
определение ее высоты с использованием методов преобразования чертежа

(1 лист)
;

3)

построение трех проекций цилиндра с призматическим вырезом, построение
натуральной величины сечения
профильно
-
проецирующей плоскостью

(1 лист)
;

4)

построение трех проекций конуса с призматическим вырезом, построение
натуральной величины сечения горизонтально
-
проецирующей плоскостью (1 лист),
построение натуральной величины развертки конической поверхности с

вырезом (1
лист);

5)

построение трех проекций двух тел, ограниченных поверхностями второго порядка
(шар
-
цилиндр, цилиндр
-
цилиндр, конус
-
цилиндр, конус
-
шар), построение
натуральной величины сечения фронтально
-
проецирующей или профильно
-
проецирующей плоскостью

(3 задачи
-

3 листа);

6)

построение трех
ортогональных
и
одной
аксонометри
ческой проекций

стилизованной детали ограниченной
5
-
10 поверхностями первого и второго
порядка
(1 лист),

построение
сечения

или
развертки

поверхностей стилизованной
детали

(1 лист)
.



12


Расчетно
-
графическая работа по модулю
«
Основы проектирования изделий и
инженерного документирования»


Цель работы заключается:

-

в получении представления о
методах проекционного черчения;

-

в получении представления
о назначении и возможностях тех
нических и программных
средств компьютерной графики;

-

в получении знаний об алгоритмах построения проекций геометрических объектов на
плоскости;

-

в получении знаний о правилах составления схем;

-

в получении умения

использовать
чертеж, технический рисуно
к для графического
представления информации;

-

в

овладении проекционным аппаратом для построения изображений геометрических
проекций;

-

в приобретении опыта оформления и составления графических моделей геометрических
объектов;

-

в приобретении опыта предст
авления информации в удобной для восприятия форме.


Работа содержит выполнение задач:

1)

выполнение эскиза (от руки карандашом) детали, ограниченной
двадцатью
-

тридцатью

поверхностями (включая резьбовые) (2 листа);

2)

выполнение схемы электрической принципиальн
ой
и перечень элементов
энергетического объекта (электростанция,
узловая подстанция и др.)

(2 листа);

3)

доработка сборочного чертежа и спецификации на насос шестеренчатый (2 листа).


6.

ПРАВИЛА АТТЕСТАЦИИ С
ТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЕ


Аттестация студентов предполагает следующие
виды контроля уровня освоения
дисциплины студентом:


ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ

по курсу “Начертательная геометрия. Инженерная
графика”


Форма проведения
: выполнение трех видов и необходимых разрезов предмета (модели),
ограниченного простейшими поверхностями (плоскостями и цилиндрическими), с
применением масштабов и с простановкой размеров.


ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ ПО
КУРСУ

“Начертательная геометрия. Инженерная
графика”


Форма проведения
: на практическом занятии в течение
10
-
15 минут проводится
контрольная работа в тестовой форме, проверка уровня освоения изучаемого материала.

В рабочей программе приводятся примеры тестовых заданий, которые могут быть
использованы студентами при подготовке к контрольным работам.


ИТОГОВЫ
Й КОНТРОЛЬ ПО КУРСУ

“Начертательная геометрия. Инженерная
графика”


Форма проведения
: защита альбома выполненных графических работ.



13

КОНТРОЛЬ ОСТАТОЧНЫХ
ЗНАНИЙ ПО КУРСУ

“Начертательная геометрия.
Инженерная графика”


Форма про
ведения
: выполнение рабочего чертежа детали (эскиза) по готовому изделию,
имеющему несложную конструкцию (10
-
15 поверхностей).



Итоговая оценка дифференцированного зачета выставляется при условии отсутствия
задолженностей по контрольным работам текущего
контроля, наличии альбома
выполненных контрольных работ в полном объеме и успешной защите альбома
выполненных работ.
П
ри определении итоговой оценки по курсу
учитываются:

-

итоги текущего контроля;

-

качество и сроки выполнения расчетно
-
графических работ
,

информаци
я

о
правилах
оценки графических работ
представ
лена

в табл. 6
;

-

оценка защиты выполненных работ.

Таблица
3



Правила оценки расчетно
-
графических работ

Учебная


деятельность

Срок

сдачи,
защиты

Минимальный
балл

Максимальный
балл

Комментарий

Расчетно
-
графическая работа № 1 по модулю
«Т
еория, средства и алгоритмы визуализации
информации о геометрических объектах»

Лист
№ 1

Г
рафическое
отображение
положения точки на
комплексном чертеже

до
16.09.06

3

5

Формат А4

на
чертежной бумаге
,
можно
выполнять
на бумаге «в
клетку»

Лист
№ 2

Графическое
отображения
пирамиды, заданной
координатами
четырех точек и
определение ее
высоты с
использованием
методов
преобразования
че
ртежа

до

23.09.06


3

5

Формат А3,
выполня
е
т
ся

на
чертежной
бумаге

или на
компьютере с
распечаткой
,
вписанной в
формат А4

Лист
№ 3

Построение трех
проекций цилиндра с
призматическим
вырезом, построение
натуральной
величины сечения
профильно
-
проецирующей
плоскостью

до

30.09.06


3

5

Формат А3,
выполняется на
чертежной
бумаге

или

на
компьютере с
распечаткой,
вписанной в
формат А4

Лист
№ 4

Построение трех
проекций конуса с
призматическим
вырезом,
построение
натуральной
величины сечения
до

07.10.06


3

5

Формат А3,
выполняется на
чертежной
бумаге

или на
компьютере с
распечаткой,

14

горизонтально
-
проецирующей
плоскостью

вписанной в
формат А4

Лист
№ 5

Построение
натуральной
величины развертки
конической
поверхности с
вырезом

до

14.10.06


3

5

Формат А3,
выполняется на
чертежной
бумаге

или на
компьютере с
распечаткой,
вписанной в
формат А4


Продолжение таблицы

3


Учебная


деятельность

Срок

сдачи,
защиты

Минималь
-
н
ый балл

Максималь
-
ный балл

Комментарий

Расчетно
-
графическая работа № 1 по модулю
«Т
еория, средства и алгоритмы визуализации
информации о геометрических объектах»

Лист
№ 6

Построение трех
проекций двух тел
(цилиндр
-
цилиндр),
построение
натуральной
величины сечения
проецирующей
плоскостью

до

21.10.06


3

5

Формат А3, выполняется
на чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой, вписанной в
формат А4

Лист
№ 7

Построение трех
проекций двух тел
(конус
-
цилиндр),
построение
натуральной
величины сечения
проецирующей
плоскостью

до

28.10.06


3

5

Формат А3, выполняется
на чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой,
вписанной в
формат А4

Лист
№ 8

Построение трех
проекций двух тел
(шар
-
конус),
построение
натуральной
величины сечения
проецирующей
плоскостью

до

04.11.06


3

5

Формат А3, выполняется
на чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой, вписанной в
формат

А4

Лист
№ 9

Построение трех
ортогональных и
одной
аксонометрической
проекций
стилизованной
детали
ограниченной 5
-
10
до

11.11.06


3

5

Формат А3, выполняется
на чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой,
вписанной в
формат А4


15

поверхностями
первого и второго
порядка

Лист
№ 10

Построение
сечения или
развертки
поверхностей
стилизованной
детали

до

18
.11.06


3

5

Формат А3, выполняется
на чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой, вписанной в
формат А4



Продолжение таблицы

3


Учебная


деятельность

Срок

сдачи,
защиты

Минималь
-
ный балл

Максималь
-

ный балл

Комментарий

Расчетно
-
графическая работа №
2

по модулю
«
Основы проектирования изделий и инженерного
документирования»

Лист
№ 1

Выполнение эскиза
детали, ограничен
-
ной двадцатью
-

тридцатью
поверхностями,
включая резьбовые

до
25
.1
1
.06


3


5


Формат А3 на бумаге «в
клетку», выполнять
карандашом без применения
чертежных инструментов

Лист
№ 2

Выполнение эскиза
детали, ограничен
-
ной двадцатью
-

тридцатью
поверхностями,
включая резьбовые

до
02
.12.06


3


5


Формат А3 на бумаге «в
клетку», выполнять
карандашом без применения
чертежных инструментов

Лист
№ 3

Выполнение схемы
электрической
принципиальной
энергетического
объекта

до
09
.12.06


3


5


Формат А4, выполняется на
чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой, вписанной в
формат А4

Лист
№ 4

Выполнение
перечня элементов
к схеме
электрической
принципиальной

до
16
.12.06


3


5


Формат А4, выполняется на
чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой, вписанной в
формат А4

Лист
№ 5


Оформление
спецификации на
насос
шестеренчатый

до
23
.12.06


3


5


Формат А4, выполняется на
чертежной бумаге

или на компьютере с
распечаткой,
вписанной в
формат А4

Лист
№ 6

Доработка
сборочного чертежа
насоса
шестеренчатого

до
23
.12.06


3


5


Формат А2, выполняется на
компьютере с распечаткой,
вписанной в формат А4

Защита альбома

выполненных расчетно
-
графических работ

до
30.12.06


3


5


В случае досрочного
выполнения альбома
расчетно
-
графических

16

работ
дифференцированный
зачет выставляется как
средняя оценка по
выполненным работам




7.

ПРИМЕР
Ы

ЗАДАНИЙ И

КОНТРОЛИРУЮЩИХ


МАТЕРИАЛОВ


Примеры задач расчетно
-
графических работ

Расчетно
-
графическая работа по модулю
«Т
еория, средства и алгоритмы визуализации
информации о геометрических объектах»

Задача №1

Вычертить отображение точек на комплексном чертеже, определить взаимное
расположение точек А и В относительно друг друга в зада
нной системе координат (В
каком октанте находится точка? Какая точка дальше удалена от плоскости П
1
? Какая
точка дальше удалена от плоскости П
2
? Какая точка расположена ближе к плоскости П
3
?

Задача №2

По заданным координатам точек А, В, С,
D

построить комп
лексный чертеж
пирамиды, основанием которой является треугольник
BCD
.
Пользуясь методами
преобразования чертежа определить высоту пирамиды
AN

и проекции точки
N

в исходной
системе координат.


Точки

Значения координат точек

X

Y

Z

A

210

0

100

B

125

110

100

C

65

75

10

D

195

35

50


Задача №
3

Постро
ить графическое отображение
в виде трех проекций
цилиндра

с
призматическим вырезом
образованным фронтально
-
проецирующими плоскостями
,
постро
ить

натуральн
ую
величин
у

сечения профильно
-
проецирующей плоскостью

(положение
секущей плоскости задается преподавателем после выполнения первой части задачи)
.


Задача №4

Постро
ить графическое отображение
в виде трех проекций
конуса

с
призматическим вырезом
образованным фронтально
-
проецирующими плоскостями
,
постро
ить

на
туральн
ую
величин
у
сечения профильно
-
проецирующей плоскостью

(положение секущей плоскости задается преподавателем после выполнения первой части
задачи).


17

Задача №5

Постро
ить графическое отображение
в виде трех проекций
шара


с
призматическим вырезом
образованным фронтально
-
проецирующими
плоскостями
, постро
ить

натуральн
ую
величин
у
сечения профильно
-
проецирующей плоскостью

(положение секущей плоскости задается
преподавателем после выполнения первой части задачи).


Задача №6

Постро
ить графическое отображение
в виде трех проекций
пересечения двух цилиндров

(цилиндр меньшего диаметра проходит через цилиндр большего диаметра)
, постро
ить

натуральн
ую
величин
у
сечения профильно
-
проецирующей плоскостью

(положение секущей плоскости задается

преподавателем после выполнения первой части задачи).











Задача №7

Постро
ить графическое отображение в виде трех проекций пересечения
цилиндра и конуса

(цилиндр проходит через
конус
)
, постро
ить

натуральн
ую
величин
у
сечения профильно
-
проецирующей
плоскостью

(положение секущей плоскости задается преподавателем после
выполнения первой части задачи).


18













Задача №8

Постро
ить графическое отображение в виде трех проекций пересечения конуса и шара (шар
проходит через конус)
, постро
ить

натуральн
ую
величин
у
сечения профильно
-
проецирующей
плоскостью

(положение секущей плоскости задается преподавателем после выполнения первой части
задачи).











Задача №9

По заданным на рисунке двум проекциям стилизованной детали построить третью, при
это
м выполнить необходимые разрезы в соответствии с ГОСТ 2.305
-
68 и проставить
размеры (ГОСТ 2.307
-
68). Самостоятельно назначить недостающие на рисунке размеры.
Выполнить аксонометрическое изображение детали с четвертным вырезом. Работу

19

оформ
ить на листах формата А3 (ГОСТ 2.301
-
68) с основной надписью формы 1 (ГОСТ
2.104
-
68).





Задача №10

Вычертить натуральную величину сечения (положение секущей плоскости задается
преподавателем) стилизованной детали, проекции которой выполнены в зада
че № 9.
Чертеж оформить в соответствии с ГОСТ 2.305
-
68.



Расчетно
-
графическая работа по модулю
«
Основы проектирования изделий и
инженерного документирования»


Задача №1

Разработать эскиз

(разовый чертеж, выполненный карандашом без использования чертежных
инструментов)
детали, ограниченной двадцатью
-

тридцатью поверхностями, включая
резьбовые
.

Деталь предоставляется преподавателем, измерения детали

осуществляются измерительным
инструментом

с точностью 0,5 мм.


Задача №2

Разработать эскиз

(разовый чертеж, выполненный карандашом без использования чертежных
инструментов)
детали, ограниченной двадцатью
-

тридцатью поверхностями, включая
резьбовые
.

Деталь предоставляется преподавателем, измерения

детали

осуществляются измерительным
инструментом с точностью 0,5 мм.

Задача №3

Оформить электрическую принципиальную схему (согласно варианту) по
предложенной схеме и описанию к ней в соответствии с требованиями ГОСТ 2.701

…,

20

ГОСТ 2.702

…, ГОСТ 2.722

…,
ГОСТ2.723

…, ГОСТ 2.725

…, ГОСТ 2.727

…, ГОСТ
2.747

…, ГОСТ 2.755



Схема крупной узловой подстанции на напряжение 220/110/6 кВ. К
обмотке
низшего напряжения автотрансформаторов 1, 13 через выключатели 2, 14 подключены
синхронные компенсаторы 3, 15. С целью ограничения токов короткого замыкания
местная нагрузка питается через реакторы 4, 9, подключенные к обмотке низшего
напряжения 6
кВ автотрансформаторов. Схема 6 кВ выполнена как одиночная
секционированная система сборных шин.
С
екции шин соединяются между собой
секционным выключателем 8. К сборным шинам 6 кВ через выключатели 6, 11
подключены понижающие трансформаторы 7, 12 для питан
ия нагрузки 0,4 кВ.


Задача №4

Оформить
перечень элементов к схеме электрической принципиальной,
выполненной в задаче №3.



Задача №5

Оформить
спецификацию на сборочную единицу «насос шестеренчатый»,
заготовка сборочного чертежа которого дана в виде файла
с расширением
.
dwg

(выполен в редакторе
ACAD
).


Задача №
6

Доработать сборочный чертеж сборочной единицы «насос шестеренчатый»,
заготовка которого дана в виде файла с расширением
.
dwg

(выполен в редакторе
ACAD
).



Примеры тестов текущего контроля по
учебному модулю "Графика как
средство представления информации"

Ответить на вопросы или дополнить предложение.

1.

Сформулировать понятие информации.

2.

Перечислить способы передачи информации.

3.

Каковы преимущества графического способа представления информации?

4.

Назвать искусственные носители информации.

5.

Продолжить предложение: «Явление


форма . . .»

6.

Что такое графическая модель?

Поз.

Наименование

ГОСТ или ТУ

1,13

Автотрансформатор АТДЦТН 63000/220/110

ГОСТ 17544

93

4,9

Реактор РБ
-
10
-
1000
-
0.14У3

ГОСТ 14794

79

2,5,6,8,11

Выключатель ВЭС
-
6
-
40/2500 У3

ТУ
16

520.223

79

10,14

Выключатель ВМПЭ
-
10
-
630
-
20У2

ТУ 16

520.073

76

7,12

Трансформатор ТСЗ
-
400/10

ТУ 16

672168

87

3,11,15

Компенсатор КС 16
-
10У3

ГОСТ 609

84




21

7.

Продолжить определение: «Пиктографическая модель


это графическая модель,
составленная с использованием…»

8.

Продолжить определение: «
Идеографическая модель


это графическая модель,
составленная с использованием…»

9.

Продолжить определение: «Инженерная графика


это учебный курс, изучающий …».

10.

Продолжить

определение: «Процесс


это совокупность . . .».

11.

Продолжить

определение: «Объект


эт
о …»

12.

Дать обобщенное понятие: линия, текстура, буква, обрамление, черный цвет, квадрат.

13.

Выбрать из представленных графических моделей графическую модель
геометрического объекта.



Примеры тестов текущего контроля

по учебному модулю "

Теория,
средства и алгоритмы
визуализации информации о геометрических
объектах"


Ответить на вопросы или дополнить предложение.

1.

Продолжить: ось проекций



это …

2. Построить пространственное положение треугольника

АВС,
где
А
1
В
1
С
1


центральная
проекция из центра


S
1
,


а
А
2
В
2
С
2



центральная проекция из центра
S
2

.


3. Продолжить: горизонтальная и профильная
плоскости проекций пересекаются по оси …

4. Построить эпюр точки

А
, удаленной от

П
1


на

25

мм
,
а от П
2


-

15 мм
.

5. Через
точку

В

провести горизонтальную прямую
a
,




=
40

0
.


6. Выполнить чертеж, показав принципы создания комплексного черте
жа.

7. Определить натуральную длину отрезка прямой

АВ
и угол наклона к П
2

способом
замены плоскостей проекций.

1

2

3

4.


S
2

S
1

A
2

B
2

C
2

A
1

B
1

C
1

P

В
2

В
1


22


8. Записать координаты одной из точек, принадлежащих горизонтальной плоскости
проекций.

9. Что
характерно для всех точек фронтальной плоскости проекций?

10. Какая координата

(
x
,
y

или

z
)

определяет расстояние от точки до профильной плоскости
проекций?

11. Продолжить: горизонтальная проекция точки имеет координаты … (
x
,
y
;
y
,
z

или
x
,
z
).

12. Выполнить

эпюр точки, имеющей координаты:

x
=
0;
y
=
40
;
z
=
0
.

13.

Какое положение может занимать прямая в пространстве относительно плоскостей
проекций?

14. Определить положение прямой относительно плоскостей проекций, если
горизонтальная проекция этой прямой при
надлежит оси
ОХ.

15. Признаком пересекающихся прямых на эпюре является …

16. Выполнить эпюры, отражающие все типы возможные взаимных положений двух
прямых в пространстве.

17. В каком случае прямой угол проецируется на плоскость проекций без искажения?

18.

В каком случае проекция отрезка прямой определяет его натуральную величину?

19. Продолжить: фронтально проецирующая плоскость


это …

20. След прямой


это …

21.

Определить видимость ребер треугольной пирамиды
АВСD

на проекциях.


22.

Построить две проекции прямой
m
,

пересекающей прямые

АВ
,

СD
и

ЕК
.



x
12

П
2

П
1

В
2

В
1

А
2

А
1

В
2

А
2

А
1

А
3

В
1

В
3

С
2

С
3

С
1

D
2

D
1

D
3

A
2

A
1

D
2

D
1

В
2

В
1

С
1

Е
2

К
2

Е
1
=
К
1

С
2


23


23.

Построить равнобедренный треугольник
АВС

с вершиной
А

на прямой
ЕТ
.

24.

Определить расстояние
между скрещивающимися прямыми
АВ

и
CD
.











25.


Продолжить: cлед плоскости


это …

26.


Продолжить: точка принадлежит плоскости, если она …

27.


Продолжить: угол между горизонтальным следом горизонтально проеци
рующей
плоскости и осью проекций на эпюре определяет …

28. Продолжить: прямая принадлежит плоскости, если она …

29.

Продолжить: линия ската


это …

30.

Назвать признак параллельности прямой и плоскости.

31.

Указать отличие метода перемены плоскостей от метода враще
ния.

32. Построить через точку А проекции следов:


а) фронтально проецирующей плоскости, наклоненной к
горизонтальной плоскости под углом 40º;

б) фронтальной плоскости.

33. Найти недостающую проекцию точки К,
принадлежащей заданной плоскос
ти.










34
. На заданном эпюре сектора плоскости АВС провести проекции её горизонтали и


фронтали.





x
12

A
2

A
1

B
2

B
1

D
2

D
1

C
2

C
1

А
2

А
1

К
1

α
h

α
v

А
1

В
2

В
1

С
2

А
2

x

24









35. Плоскость, заданную эпюром треугольником

АВС, отобразить горизонтальным и
фронтальным следами.











36. Сформулировать признак перпендикулярности двух плоскостей.

37. Определить двумя способами проекции точки пересечения плоскости,
заданной на эпюре проекциями треугольника
CDE
, прямой линией
AB
.











38. Определить двумя способами проекции общих точек прямой линии
AB

и сферы.




39. Построить три проекции линии пересечения
конуса проецирующими плоскостями (Σ, Т, Р)














С
1

А
1

В
2

В
1

С
2

А
2

x
B
B
D
A
A
1

C
C
1

D
E
E
x
П
П
1

А
А
1

В
2

В

2

P
2

Т
2

Отверстие
сквозное


25

40. Построить три проекции линии пересечения поверхностей конуса и цилиндра.









41.

Построить очерк
кривой поверхности (открытого тора), заданной определителем в трех
проекциях.






42.

Продолжить: коэффициенты искажения аксонометрических
изображений


это …

43.

Перечислить отличия технического рисунка от чертежа детали.

44.

Построить

линию пересечения поверхности
открытого тора

плоскостью общего
положения

.














Координаты


x

y

z

О


135


-

60

F

105



50

60


О

1

О

F
1

О

2

F
2

x
12


О

О

2


К

85

45
о

60
о


2


1

О

1




x
12


26









Примеры тестов текущего контроля

по учебному модулю "
Основы
проектирова
ния изделий и инженерного документирования

"


1.

Дать название соединения, обозначить на рисунке.




2.

Назвать тип соединения
: а) резьбовое, б) шлицевое, в) паяное, г) армированное,
д)
штифтовое.


3.

Вычертить болтовое (Болт М12)соединение фрагментов двух пластин.

4.

Разъемное соединение


это соединение, которое …

5.

Неразъемное соединение


это соединение, которое …

6.

Подвижное соединение


это соединение, которое …

7.

Неподвижное
соединение


это соединение, которое …

8.

Как изображаются и обозначаются сварные швы по ГОСТ 312.
-
73?

9.

Который из вспомогательных знаков обозначает сварной шов по замкнутому контуру.






27


10.

Выбрать клей для соединения деталей из стали, алюминиевых и титано
вых сплавов.

11.

Методы пластической деформации не применимы для …. ….материалов

12.

Назвать тип шва клеевого соединения (рисунок 5.74): а
-

нахлесточный; б


стыковой с
одной накладкой; в
-

стыковой с двумя накладками; г
-

косостыковой; д
-

ступенчатый; е


двухс
тупенчатый.


13.

На рисунке приведены три исполнения шпонки (указать тип шпонки)



10. Обозначить шов паяный



11. Обозначить шов паяный


14.

Клеевое соединение деталей отличается от паяного …


15.

Паяное соединение отличается от сварного …


16.

Государственный
стандарт на сортамент материала регламентирует …


17.

Государственный стандарт на материал регламентирует …


18.

Расставить по порядку выполнения стадии проектирования:

-

рабочая документация;

-

эскизный проект;

-

техническое предложение;

-

технический проект.


19.

Чертеж
общего вида является обязательным документом на стадии проектирования …


20.

Основным конструкторским документом для сборочной единицы является …


21.

Основным конструкторским документом для детали является …





28

Примеры тестов текущего контроля

по учебному модулю
"
Теория,
средства и алгорит
мы визуализа
ции результатов научных и инженер
-
ных исследований

"


1.
По данным таблицы 1 заполнить числовые значения свойств
подшипниковых сплавов в таблице 2, согласно требованиям ГОСТ 2.105

95



2. По
данным таблицы 2 (задание 1) составить свой вариант заголовков граф, общего
заголовка к таблице 3.

3. Продолжить: таблица


систематизация; номограмма


вычисление; диаграмма


.
. .

4. Наиболее эффективно применение таблиц для изображения:

а) ч
исленных характеристик, описывающих явления;

б) динамики протекания процесса;

в) структуры объекта.


5. На одном графике не рекомендуется изображать более .... линий.

6. Если таблицу рассматривать как языковое средство передачи информации, то состав
таблицы можно разделить на ............... и .................... .

7. Продолжить: эксперимент, результаты, фактор, .......

Таблица 1


Свойства подшипниковых
материалов


HB

Сравнительная оценка

Материал

150

С

Коррозионн
ая стойкость

Предел

выносливост
и

Баббиты

оловянные


6
-
12


5


1

Серебро

25
-
30

5

5

Бронзы

свинцовые


40
-
60


2


4


Таблица 2


Свойства подшипниковых
материалов


HB

Сравнительная оценка

Материал

150

С

Коррозионн
ая стойкость

Предел

выносливост
и

Баббиты

оловянные




Серебро

25
-
30

5

5

Бронзы

свинцовые





Таблица 3


Свойства ...



Материал





Баббиты

оловянные








Серебро

25


30

5

5

Бронзы

свинцовые







29

8. Основные элементы линейной диаграммы: заголовок, ......... , линии сетки, линии
зависимости, обозначение величин.





8.
Учебно
-
м
етодические материалы по дисциплине.


Основная литература.


1.

Семенова Т. В. , Петрова Е. В. "Начертательная геометрия: курс лекций" /
-

Новосибирск: Новосибирский государственный аграрный университет, 2013. 130с.

2.

Шмидт В. Ф. "Начертательная геометрия:
учебное пособие" /
-

Воронеж: Воронежская
государственная лесотехническая академия, 2008. 75с.


Дополнительная литература
.


1.

Гордон В.О., Семенцов
-
Огиевский М.А. Курс начертательной геометрии. М., 1988.
-

272 с.

2.

Гордон В.О., Иванов Ю.Б., Солнцева Т.Е. Сб
орник задач по курсу начертательной
геометрии. М., 1989.
-

320 с.

3.

Фролов С.А. Начертательная геометрия. М., 1983.
-

240 с.

4.

Фролов С.А. Сборник задач по начертательной геометрии.

М., 1980.
-

142 с.

5.

Инженерная графика.

Общий курс. Учебник/ Под ред. В.Г.
Бурова и Н.Г. Иванцивской
/
Издание
2
-
е


М.: ЛОГОС, 200
4
.


230 с.

6.

Иванцивская Н. Г., Буров В.Г. Графическое моделирование процессов и объектов. Уч.
пособие


Новосибирск: НГТУ, 1997.


140 с.

7.

Чудинов А. В., Графика на разных стадиях проектирования изделий
.
-

Новосибирск:
НГТУ, 1994.


122 с.












Приложенные файлы

  • pdf 87637245
    Размер файла: 767 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий