IV 10 Организация памяти ЭВМ. 16 4. V. 11. Функциональная и структурная организация процессора. 14 2. сети и телекоммуникации. Практикум для студентов специальности «Прикладная информатика (в экономике)» — Саратов: Саратовский государственный


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего
образования


«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина

Ю.А.»


Кафедра «Информационно
-
коммуникационные системы и программная

инженерия
»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине



«
Б.
1
.1.
11

ЭВМ и
периферийные устройства
»


направления подготовки

«Информатика и вычислительная техника»

Профиль «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»


форма обучения


очная

курс


2

семестр


3


зачетных единиц


6

часов в неделю


4

ака
демических часов


216


в том числе:

лекции


36

лабораторные занятия


36

самостоятельная работа


144

экзамен


1

курсовая работа


отсутствует

курсовой проект


отсутствует









1.
Цели и задачи дисциплины


1.1.

Цель
изучения

дисципл
ины:
Изучение основных принципов
, архитектуры

построения,
функционирования ЭВМ, вычислительных систем
, периферийных устройств
,

особенностей их аппаратной реализации

и пр
о
граммного обес
печения
.


1.2.

Задачи изучения дисциплины
:



дат
ь представление об основных в
идах

вычислительных архитектур, их соста
в
ных

компонентах, принципах их функционирования и построения, средствах
программного

обеспечения;



научить студентов формулировать технические требования к вычислительным
системам с учетом выполняемых ими функций, обо
сновать рациональную
а
р
хитектуру, оценивать основные параметры вычислительных систем

и
периферийных устройств
, выбирать и решать вопросы сопряжения информационных
систем;



дать практические навыки настройки компьютеров

и периферийных устройств
,
поиска неисп
равностей и программирования на языке низкого уровня.


2.

Мест
о дисциплины в структуре ООП В
О

Изучение опирается на знания, полученные студентами из предыдущих курсов. Дл
я
изучения дисциплины требуются

освоение

дисциплин

«Информатика»,
«
Физика
»,
«
Программ
ирование
.

Дисциплина является основой для изучения курсов: «
Сети и телекоммуникации
»,
«Операционные системы».


3.

Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих

компетенций
:



инсталлировать программное и
аппаратное обеспечение для информационных и
автоматизированных систем (
ОПК
-
1),



у
частвовать в настройке и наладке программно
-
аппаратных комплексов (
ОПК
-
4
)
.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:



принципы функционирования программного обе
спечения автоматизированных систем;



принципы выбора аппаратного и программного обеспечения для информационных
систем;



принципы инсталляции распределенных информационных систем
;



основные принципы построения ЭВМ и периферийных устройств;



основные принципы п
остроения составля
ю
щих элементов ЭВМ, микроархитектуры
МП;



основные принципы построения параллельных и распределенных вычислительных
систем.


уметь:



инсталлировать аппаратное и программное обеспечение для ЭВМ;



инсталлировать сетевое программное и аппара
тное обеспечение для информационных

систем;



инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для автоматизированных



систем;



принимать участие в настройке и наладке аппаратной конфигурации ЭВМ:



принимать участие в настройке и наладке компонент ОС, драйв
еров периферийных
устройств;



принимать участие в настройке и наладке программно
-
аппаратных комплексов.


владеть
:



методами инсталляции периферийных устройств;



методами инсталляции ЭВМ;



методами инсталляции вычислительных систем
;



средствами мониторинга пара
метров функционирования ЭВМ;



средствами диагностики неисправностей ЭВМ;

методами диагностики неисправностей ЭВМ и распределенных систем.


4.

Распределение трудоёмкости (час.) дисц
иплины по темам и видам занятий


№ модуля

№ недели

№ темы



Название темы


Часы
/ Из них в
интерактивной форме


всего

лекции

коллоквиумы

лабораторные

практические

СРС

1

2

3

4

5

6


7

8

9

3 семестр

I


1

Введение в курс. Общие вопросы. Назначение и
организация информационно
-
вычислительных
си
с
тем и сетей.

8

2






6

I


2

Общие п
ринципы устройства и
функционирования вычислительных систем
.

12

2






10

I


3

Основные компоненты и подсистемы
компьютера.

16

2




4

10

I


4

Основные виды периферийных устройств и их
характеристики

14

2




2

10

I


5

Информационно
-
логические основы
выч
ислительных машин.

24

2




8

14

II


6

Функциональная и структурная организация
вычислительных машин.

22

2




6

14

II


7

Связь между компонентами компьютера через
магистраль.

16

4




2

10

III


8

Организация ввода
-
вывода.

12

2






10

III


9

Архитекту
ра

систем

ввода
-
вывода

14

2




2

10

I
V


10

Организация памяти ЭВМ.

16

4




2

10

V


11

Функциональная и структурная организация
процессора.

14

2




2

10

V


12

Измерение производительности компьютера.

16

2




2

10

VI


1
3

Архитектурные особенности и орган
изация
16

4




4

10

функционирования вычислительных машин
различных классов.

VI


1
4

Архитектура п
араллельны
х

вычислени
й
.

16

4




2

10











Всего

360

36
/
36



36
/
36

144


36
/8




5
. Содержание лекционного курса




т
е
мы

Всего
часов



ле
к
ции

Тема лекци
и.

Вопросы, от
р
а
батываемые на лекции.

Учебно
-
методическое
обеспечение

1

2

3

4

5

1

2

1

Введение в
дисциплину
.


Общие вопросы. Назначение и организация
и
н
формационно
-
вычислительных систем и
сетей. Аналоговые (АВМ) и цифровые (ЦВМ)
вычислительные машины.
Фу
нкци
о
нальный
подход. Структура системы. Функциональная и
стру
к
турная организация.

Эволюция
вычислительных систем.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


2

2

2

Общие принципы устройства и
функционирования
вычислительных систем.


Основы построения и функционирования
вычислительных машин
.
Физические основы
вычислительных процессов. Понятие о
структурной организации и архитектуре
компьютерных систем. Общая структура и
функции компьютера. Концепция машины фон
Н
еймана. Гарвардская архитектура ЭВМ.
Режимы работы вычислительных систем.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.

Симуляторы работы
элементов пам
я
ти
(файлы: «
registr
.
swf
»,
«
re
g
istr
_
cpu
.
swf
»,
«
trigger
.
swf
»)

3

2

3

Основные компоненты и подсистемы
компьютера.

Классификация современных
компьютеров по архитектурным особенностям
и областям применения. Функциональные
характеристики персонального компьютера.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийног
о
оборудования для
презентаций.

Симуляторы работы
элементов пам
я
ти
(файлы: «
registr
.
swf
»,
«
re
g
istr
_
cpu
.
swf
»,
«
trigger
.
swf
»)

4

2

4

Основные виды периферийных устройств и
их характеристики.

Классификация периферийных устройств.

Основные технические характер
истики
периф
е
рийных устройств
.

Накопители на магнитных и оптических
См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.



т
е
мы

Всего
часов



ле
к
ции

Тема лекци
и.

Вопросы, от
р
а
батываемые на лекции.

Учебно
-
методическое
обеспечение

носителях; видеоподсистема: мониторы,
видеоадаптеры; видеопроекторы; принципы
обработки звуковой информации; устройства
вывода информации на печать (принтеры,
плоттеры и др.); сканеры; циф
ровые
фотокамеры; манипуляторные устройства ввода
информации (клавиатура, мышь и др.).



5

2

5

Информационно
-
логические основы
вычислительных машин.

Информация и ее с
войства. Представление
информации в вычислительных машинах.
Выполнение арифметических операций в
компьютере. Особенности представления
информации в ПК. Логические основы
построения вычислительных машин.
Логический синтез вычислительных систем.


См. список
литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


6

2

6

Функциональная и структурная
организация вычислительных машин.


Логическая организация ЭВМ
.
Извлечение и
выполнение команды. Организация прерываний
в ЭВМ.

См. список лит
ературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


7

4

7
-
8

Связь между компонентами компьютера
через магистраль.

Структура магистрали. Иерархия магистралей.
Функциональные характеристики конструкции
магистрали. Типы и арбитраж ма
гистралей.
Методы передачи данных по магистрали.

Шины расширений. Периферийные шины.
Локальные шины. Универсальные
последовательные шины. Системные платы, их
компоненты и организация.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования

для
презентаций.


8

2

9

Организация ввода
-
вывода.

Подсистема и модули ввода
-
вывода.
Функции
модулей ввода
-
вывода.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


9

2

10

Архитектура

систем

ввода
-
вывода
.

Микропро
цессорные шины первого поколения.

Построение интерфейса присоединения
оборудования ввода
-
вывода к шине.
Программное обеспечение, используемое для
передачи в порты ввода
-
вывода.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.



т
е
мы

Всего
часов



ле
к
ции

Тема лекци
и.

Вопросы, от
р
а
батываемые на лекции.

Учебно
-
методическое
обеспечение

Микропроцессорные шины второго поколения.
Программное обеспечение для поддержки

устройств с интерфейсом
PCI
.

Микропроцессорные шины третьего поколения.



10

4

11
-
12

Организация памяти ЭВМ.

Виды памяти и ее иерархическая организация.
Методы дост
упа к хранящейся в ЗУ
информации. Производительность ЗУ.
Внутренняя и внешняя память.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


11

2

1
3

Функциональная и структурная
организация процессора.

Структура и функц
ии центрального процессора.
Организация набора регистров. Режимы
адресации. Система команд процессора.
Микропрограммное управление.

DOS

debug
.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


12

2

1
4

Измерение прои
зводительности компьютера
.

Метрики
MIPS. MFLOPS, GFLOPS. Тесты
SPEC, CPU2006, TPC. Пакеты
AIM
.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


1
3

2

1
5
-
16

Архитектурные особенности и организация
функционирования вы
числительных машин
различных классов
.

Классификация процессоров по типу
архитектуры.
Принципы разработки
современных компьютеров. CISC и RISC
-
процессоры. Характеристики RISС
-
компьютеров. Конвейерная обработка команд.
Суперконвейерные и суперскалярные
вычис
ления.


См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.


1
4

4

1
7
-
1
8

Архитектура

параллельны
[

вычислений
.

Классификация параллельных архитектур.
Суперскалярные и VLIW
-
машины.
Ограничения возможности распараллеливани
я
операций в компьютерах. Параллелизм на
уровне команд и аппаратный параллелизм.

Параллелизм на уровне процессоров.
Векторные компьютеры.

Многопроцессорные
системы и их классификация.
Симметричные
мультипроцессорные системы (SMP
-
системы).
Кластеры.

Многояд
ерные процессоры.
Нейрокомпьютеры
.

См. список литературы
[1,2].

Использование
мультимедийного
оборудования для
презентаций.

Среда симуляции
параллельного р
е
шения
задач на кластерных
архите
к
турах (файл
«P
a
r
a
Lab.exe»)



6. Содержание коллоквиумов

Не предус
мотрены.


7. Перечень практических занятий



т
е
мы

Всего
часов


з
а
нятия

Тема лабораторного
занятия.


Учебно
-
методическое обеспечение

1

2

3

4

5

3

4

1
-
2

Изучение аппаратной
конфигурации
вычислительных систем
программными средствами

См. список литературы
[1
,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем

4

2

3

Изучение

периферийных
устройств и их
характеристик

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
ла
бораторных работ.

Практические и лабораторные работы по
архитектуре вычислительных систем

5

8

4
-
7

Информационно
-
логическое обеспечение
вычислительных структур.

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практическ
ие и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем.


Симуляторы работы элементов
оборудования компьютера
.

6

2

8

Основы архитектуры ПК

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторн
ые работы
по архитектуре вычислительных систем

6

4

9
-
10

Сравнительный анализ
структорной организации
различных процессоров

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектур
е вычислительных систем

7

2

11

Изучение магистралей
разного типа. Разработка
архитектуры системной
шины.

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных с
истем

9

2

12

Изучение аппаратной
конфигурации
периферийных устройств
программными средствами

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем

10

2

13

Изучение организации
памяти ЭВМ.

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем

11

4

14
-

Архитектура
персонального компьютера
на базе процессо
ра 8088

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем

9

4

15

Мониторинг
производительности
компьютера. Измерение
производительности
компьютера.

С
м. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем

13

6

16
-
17

Системный отладчик и
дизассемблер Dos Debug.
Программирование в
машинных кодах
.

Программа

на

языке
Ассемблер. Создание.
Трансляция. Компоновка.
Отладка

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем

14

4

18

Изучение топологии
многомаши
нных систем.
Выполнение
распределенных
вычислений.

См. список литературы
[1,2].

Методические указания к выполнению
лабораторных работ.

Практические и лабораторные работы
по архитектуре вычислительных систем
.

Среда симуляции параллельного
решения задач на к
ластерных
архите
к
турах.

Итого

36





8. Перечень лабораторных работ

Не предусмотрены.


9
. Задания для с
амостоятельной работы студентов




темы

Всег
о

часо
в

Задания
,

в
опросы для
самостоятельного изучения
(зад
а
ния)

Учебно
-
методическое обеспечение

1

2

3

4

2

6

Электропитание ЭВМ. БИП.

См. список литературы
[1,2].

Гук М.Ю. Аппаратные средства IBM PC.
Э
н
циклопедия.
-

СПб.:

Питер Ком,

1998.

3

6

Системный

блок. Блоки пит
а
ния.
Кабели и разъемы.

Экр
а
нирование.

См. список литературы
[1,2].

Гук М.Ю. Аппаратные сред
ства IBM PC.
Э
н
циклопедия.
-


СПб.:

Питер Ком,

1998.

3

4

BIOS

и
CMOS
-
память.

См. список литературы
[1,2].

Борзенко А.Е.
IBM

PC
: устройство,
ремонт, мо
дернизация.


2 изд., перераб.
и

доп.


М.: ТОО фирма


темы

Всег
о

часо
в

Задания
,

в
опросы для
самостоятельного изучения
(зад
а
ния)

Учебно
-
методическое обеспечение

«КомпьютерПресс», 1996.

4

10

Тактовый генератор. К
онтро
л
лер
прерываний.
.

См. список литературы
[1,2].

Жаров А. Железо IBM 99 или все о
совр
е
менном компьютере. Изд
-
е 5.
Переработанное и д
о
полненное.
-
М.:
Микроарт, 1999.

5
-
6

28

Симулятор элементов устройств
компьютера на симуляторе
Hardware

Simulat
or
.
Изучение интерфейса
программы
, руководства по языку
HDL.

См. список литературы
[1,2].

Перельройзен, Е. З.


Проектируем на
VHDL [Текст] / Е. З. Перельройзен.
-

М. :
СОЛОН
-
Пресс, 2004

7

10

Новые шины

персональных ЭВМ
.

См. список литературы
[1,2].

Озер
ов С. Новые шины.


http
://
www
.
terralab
.
ru
/
system
/34069/

8

10

Поддержка ОС для аппаратно
-
независимого ввода вывода и работы с
файлами.


Б. Я. Цилькер, С. А. Орлов. Организация
ЭВМ и систем: учебник для вузов
-

СПб.
: Питер, 2004.
-

668 с.


9

10

Развитие а
рхитектуры систем ввода
-
вывода

См. список литературы
[1,2].

Тан
енбаум Э. Архитекту
ра компьютера.
СПб.: Питер, 200
9
.


10

10

Прямой доступ к памяти (
DMA
)

См. список литературы
[1,2].

Цымбал А.А., Цымбал М.Л. СПб.: Питер,
2003, 576 с

11

10

Многоядерные проц
ессоры.

См. список литературы
[1,2].

Озеров

С
, Карабуто А. Двухядерные
процессоры
Intel

и
AMD
.
http
://
www
.
ferra
.
ru
/
online
/
processors
/
s
2592
0/

12

10

Измерение производительности
компьютера
.

См. список литературы
[1,2].

Трасковский А. В. Устройство,
модерниз
а
ция, ремонт IBM PC:
СПб.:

БХВ
-
Петербург,

2003.

1
3

4

Нейропроцессоры.

См. список литературы
[1,2].

Шахнов В.А., Власов А.И., Кузнецов
А.С., Поляков Ю.А. Нейрокомпьютеры


архитектура и реализация.

http://www.citforum.ru/hardware/neurocom
p/index.shtml

13

6

Операционная система Интернет
-
масштаба.

См
.
список

литературы

[1,2].

David

P. Anderson, John Kubiatowicz.
Операционная система Интернет
-
масштаба. http://distributed.ru/?isos

14

4

Грид
-
архитектура.

См. список литературы
[1,2].

Amy

M
.
Braverman
.
Father
of the Grid.


темы

Всег
о

часо
в

Задания
,

в
опросы для
самостоятельного изучения
(зад
а
ния)

Учебно
-
методическое обеспечение

http://magazine.uchicago.edu/0404/features/
index.shtml

The

Grid: Blueprint for a New Computing
Infrastructure. Edited by Ian Foster and Carl
Kesselman. Morgan Kaufmann Publishers,
1998.

Абрамов

С.М., Коряка Ф.А., Московский
А.А.

Региональные
grid
-
сети. Журнал
"Мир ПК", № 8, 2005.
http://www.boinc.ru/Doc/grid_rus.htm

1
4

6

Технологии создания распределенных
систем.

Б. Я. Цилькер, С. А. Орлов. Организация
ЭВМ и систем: учебник для вузов
-

СПб.:
Питер, 2004.
-

668 с.






Итого

144




10. Рас
чётно
-
графическая работа

Не предусмотрена.


11. Курсовая работа

Не предусмотрена.


12. Курсовой проект

Не предусмотрен.


13
.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по дисциплине (модулю)

Программой дисциплины предусмотре
ны следующие виды контроля: текущая,
промежуточная и рубежная аттестация. Текущая аттестация студентов производится в
дискретные временные интервалы лектором и преподавателем (ями), ведущими
практические работы по дисциплине в следующей форме: отчет по пра
ктическим работам.
Промежуточная аттестация студентов производится по результатам семестра по дисциплине
проходит в форме бланкового тестирования.
Р
убежная аттестация студентов производится
по результатам семестра по дисциплине проходит в форме
экзамена
.


Изучение дисциплины направлено на формирование следующих

компетенций
:



ОПК
-
1

способность

инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для
информационных и автоматизированных систем
,



ОПК
-
4

способность

участвовать в настройке и наладке программно
-
ап
паратных
комплексов
.


Составляющие компетенций

И
нсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных

и
автоматизированных систем (
ОПК
-
1).

Части компонентов

Технологии
Средства и
формирования

технологии оценки

1

2

3

Знает:



принципы функ
ционирования
программного обеспечения
автоматизированных систем;



принципы выбора аппаратного и
программного обеспечения для
информационных систем;



принципы инсталляции
распределенных информационных
систем.

Лекции

Самостоятельная
работа


Тестирование

Заче
т

Экзамен


Умеет:



инсталлировать аппаратное и
программное обеспечение для ЭВМ;



инсталлировать сетевое программное и
аппаратное обеспечение для
информационных

систем;



инсталлировать программное и
аппаратное обеспечение для
автоматизированных

систем.

Лекц
ии

Лабораторные работы.

Самостоятельная
работа

Зачет



Владеет
:



методами инсталляции периферийных
устройств;



методами инсталляции ЭВМ;



методами инсталляции
вычислительных систем.

Лекции

Лабораторные работы

Самостоятельная
работа


Зачет


У
частвовать в

настройке и наладке программно
-
аппаратных комплексов (
ОПК
-
4
)
.


Части компонент

Технологии
формирования

Средства и
технологии оценки

1

2

3

Знает:



основные принципы построения ЭВМ
и периферийных устройств;



основные принципы построения
составля
ю
щих элем
ентов ЭВМ,
микроархитектуры МП;



основные принципы построения
параллельных и распределенных
вычислительных систем.


Лекции

Самостоятельная
работа


Тестирование


Зачет

Экзамен


Умеет:



принимать участие в настройке и
наладке аппаратной

конфигураци
и

ЭВМ:

Лекции

Лабораторные работы.

Самостоятельная
работа

Зачет




принимать участие в настройке и
наладке
компонент ОС
, драйверов
периферийных устройств
;



принимать участие в настройке и
наладке
программно
-
аппаратны
х

компл
ексов
.



Владеет
:



средствами

мониторинг
а параметров
функционирования ЭВМ;



средствами диагностики
неисправностей ЭВМ;



методами диагностики неисправностей
ЭВМ и распределенных систем.

Лекции

Лабораторные работы

Самостоятельная
работа


Тестирование


Зачет


Уровни освоения компетенции

ОПК
-
1

«И
н
сталлировать программное и аппаратное
обеспечение для информационных

и автоматизированных систем
».

Индекс

Формулировка:

Инсталлировать
программное и аппаратное обеспечение для
информационных и автоматизированных
систем


Ступени уровней освоения
комп
етенции

Отличительные признаки


Пороговый

(удовлетворительный
)


Знает:
принципы функционирования программного
обеспечения автоматизированных систем

Умеет:
инсталлировать аппаратное и программное
обеспечение для ЭВМ

Владеет:
методами инсталляции периферий
ных устройств


Продвинутый

(хорошо)


Знает:
принципы выбора аппаратного и программного
обеспечения для информационных систем

Умеет:

инсталлировать сетевое программное и аппаратное
обеспечение для информационных систем

Владеет:
методами инсталляции ЭВМ


Высокий

(отлично)


Знает:
принципы инсталляции распределенных
информационных систем

Умеет:

инсталлировать программное и аппаратное
обеспечение для автоматизированных

систем

Владеет:
методами инсталляции вычислительных систем



Уровни освоения компетенции
ОПК
-
4

«У
частвовать в настройке и наладке программно
-
аппаратных комплексов
»

Индекс

Формулировка:

Участвовать в настройке и
наладке программно
-
аппаратных комплексов


Ступени уровней освоения
компетенции

Отличительные признаки


Пороговый

(удовлетворит
ельный
)


Знает:
основные принципы построения ЭВМ и
периферийных устройств

Умеет:
принимать участие в настройке и наладке
аппаратной конфигурации ЭВМ

Владеет:
средствами мониторинга параметров
функционирования ЭВМ


Продвинутый

(хорошо)


Знает:
основные п
ринципы построения составля
ю
щих
элементов ЭВМ, микроархитектуры МП

Умеет:

принимать участие в настройке и наладке
компонент ОС, драйверов периферийных устройств

Владеет:
средствами диагностики неисправностей ЭВМ


Высокий

(отлично)


Знает:
основные принци
пы построения параллельных и
распределенных вычислительных систем

Умеет:

принимать участие в настройке и наладке
программно
-
аппаратных комплексов

Владеет:
методами диагностики неисправностей ЭВМ и
распределенных систем



Вопросы для зачета

Не предусмотр
ены.


В
опросы

для экзамена

1.

Назначение и организация и
н
формационно
-
вычислительных систем и сетей.

2.

Функциональный подход. Структура системы. Функциональная и стру
к
турная
организация.

3.

Аналоговые (АВМ) и цифровые (ЦВМ) вычислительные машины.

4.

О
сновы построения и функционирования вычислительных машин. Физические основы
вычислительных процессов.

5.

Понятие о структурной организации и архитектуре компьютерных систем.

6.

Общая структура и функции компьютера. Концепция машины фон Неймана.

7.

Общая структур
а и функции компьютера.
Гарвардская архитектура ЭВМ.

8.

Эволюция вычислительных систем.

9.

Основные компоненты и подсистемы компьютера.

10.

Классификация современных компьютеров по архитектурным особенностям и
областям применения.

11.

Функциональные характеристики пе
рсонального компьютера.

12.

Режимы работы вычислительных систем.

13.

Информация и ее свойства. Представление информации в вычислительных машинах.

14.

Выполнение арифметических операций в компьютере. Особенности представления
информации в ПК.

15.

Логические основы постро
ения вычислительных машин. Логический синтез
вычислительных систем.

16.

Логическая организация ЭВМ. Извлечение и выполнение команды.

17.

Организация прерываний в ЭВМ.

18.

Связь между компонентами компьютера через магистраль.

Иерархия магистралей.

19.

Структура магистрал
и. Функциональные характеристики конструкции магистрали.

20.

Типы и арбитраж магистралей. Методы передачи данных по магистрали.

21.

Шины расширений.

22.

Периферийные шины.

23.

Локальные шины.

24.

Универсальные последовательные шины.

25.

Системные платы, их компоненты и орга
низация.

26.

Организация памяти ЭВМ.
Виды памяти и ее иерархическая организация.

27.

Внутренняя и внешняя память.
Методы доступа к хранящейся в ЗУ информации.
Производительность ЗУ.

28.

Структура и функции центрального процессора.

29.

Организация набора регистров.

30.

Режи
мы адресации.

31.

Система команд процессора.

32.

Микропрограммное управление.

33.

Подсистема и модули ввода
-
вывода. Функции модулей ввода
-
вывода.

34.

Измерение производительности компьютера.

35.

Классификация процессоров по типу архитектуры. Принципы разработки
современных

компьютеров.

36.

CISC и RISC
-
процессоры. Характеристики RISС
-
компьютеров.

37.

Конвейерная обработка команд. Суперконвейерные и суперскалярные вычисления.

38.

Классификация параллельных архитектур. Суперскалярные и VLIW
-
машины.

39.

Ограничения возможности распараллели
вания операций в компьютерах.

40.

Параллелизм на уровне команд и аппаратный параллелизм. Параллелизм на уровне
процессоров.

41.

Векторные компьютеры. Многопроцессорные системы и их классификация.

42.

Симметричные мультипроцессорные системы (SMP
-
системы). Кластеры.

43.

Многоядерные процессоры.

44.

Нейрокомпьютеры.

45.

Архитектуры, ориент
и
рованные на языковые средства и среду программирования.

46.

Типовое программное обеспечение вычислительных машин.

47.

Основы программирования на языке низкого уровня.

48.

Сети ЭВМ. Информационно
-
вычисли
тельные системы и сети. Технологии
распределенной обрабо
т
ки данных.

49.

GRID
-
вычисления. Облачная обработка данных.

50.

Организация ввода
-
вывода. Подсистема и модули ввода
-
вывода. Функции модулей
ввода
-
вывода.

51.

Основные виды периферийных устройств и их характерис
тики.

52.

Классификация периферийных устройств. Основные технические характеристики
периф
е
рийных устройств.

53.

Накопители на магнитных и оптических носителях; видеоподсистема: мониторы,
видеоадаптеры; видеопроекторы; принципы обработки звуковой информации; устрой
ства
вывода информации на печать (принтеры, плоттеры и др.); сканеры; цифровые фотокамеры;
манипуляторные устройства ввода информации (клавиатура, мышь и др.).

54.

Архитектура систем ввода
-
вывода.

55.

Программно
-
управляемые передачи ввода
-
вывода.

56.

Передачи ввода
-
в
ывода управляемые по прерыванию.

57.

Передачи ввода
-
вывода с прямым доступом к памяти (DMA).

58.

Типы интерфейсов периферийных устройств.



Тестовые задания по дисциплине.

Предусмотрено бланковое тестирование по разделам дисциплины
.


Пример теста:

1.

Установите соот
ветствие между названием шин/интерфейсов и типом, к которому они относится.

PCI

ISA

AGP

PCI Express

USB

IDE

SCSI

IEEE 1394

RS
-
232

IEEE 1284


Локальная шина



Периферийная шина



Шина расширения



Универсальная последовательная шина

2.

Выберите наиболее под
ходящее продолжение: «Внутримашинный интерфейс


это …



совокупность физических и конструктивных элементов сопряжения

компьютера, выполненных внутри
его корпуса;



система связи и сопряжения узлов и блоков компьютера;



совокупность сопряжения и связи системны
х и локальных шин материнской платы компьютера;



совокупность электрических линий связи (проводов), схем сопряжения с компонентами компьютера,
протоколов передачи и преобразования сигналов.

3.

В какой из перечисленных типов шин происходит мультиплексирование п
ередачи адреса устройства и данных



PCI



AGP



IDE



ISA

4.

Совпадает ли тактовая частота системной шины с тактовой частотой
схемы оперативной
памяти?



Да



Нет

5.

Для ускорения процесса обмена данными между процессором и оперативной памятью на системной плате
устана
вливается



кэш

память третьего уровня
L
3;



кэш

память второго уровня
L
2;



дополнительная кэш

память нулевого уровня
L
0;



дополнительный набор микросхем, называемый «чипсет».

6.

Расположите типы памяти в порядке уменьшения их быстродействия



кэш

память первого

уровня
L
1;




кэш

память второго уровня
L
2;




оперативная память;






внешняя память;






регистры процессора



7.

Какими параметрами характеризуются шины?



Разрядностью



Специализацией



тактовой частотой



быстродействием



пропускной способностью


8.

Какие компоненты
компьютера

связывает системная шина _______________________________________________

9.

Могут ли в качестве системной шины использоваться:



локальные шины;



периферийные шины;



шины расширения;



шина системной платы.

10.

Что структурно входит в состав шины?



шина адр
еса;



локальная шина;



шина связи;



шина управления;



информационная шина;



шина данных.


11.

Что из перечисленного не является методом адресации данных в памяти?



непосредственный



опосредованный



прямой



косвенный



регистровый



косвенный через регистр



со смещением



ст
ековый



сегментный



исполнительный

12.

Какой тип адресации изображен на рисунке? ______________________________________











13.

При каких типах адресации отсутствует дополнительное обращение к памяти?



непосредственный



опосредованный



косвенный



реги
стровый



прямой



косвенный через регистр



со смещением



стековый



сегментный



исполнительный

14.

При каких типах адресации имеются ограничения на диапазон значений операнда или на адресуемое
пространство памяти ?



непосредственный



опосредованный



косвенный



регистров
ый



косвенный через регистр



со смещением



стековый



сегментный




исполнительный



прямой

15.

Какие из перечисленных регистров относится к регистрам управления?



Счетчик команд



Регистр текущей команды



Регистр следующей команды



Регистр слова состояния программы



Регист
р адреса в памяти



Регистр данных в памяти

16.

Что из ниже перечисленного не определяется форматом команды компьютера ?



Длина команды;



Количество режимов адресации;



Количество операндов;



Вид кодировки символов;



Напрямую адресуемый диапазон адресов.



Количеств
о выполняемых операций;

17.

У каких из перечисленных типов архитектур компьютера фиксированная длина команд?



CISC



PISC



RISC



VLIW

18.

У каких из перечисленных типов архитектур компьютера арифметические операции выполняются только над
данными в регистрах процессор
а?



CISC



PISC



RISC



VLIW

19.

Что из перечисленного не относится к параметрам микропроцессора?



разрядность



быстродействие



рабочая тактовая частота



размер кэш
-
памяти
L
1



размер кэш
-
памяти
L
2



размер кэш
-
памяти
L
0



конструктив



рабочее напряжение;



состав инструкций




э
нергопотребление

20.

Как называется максимальное количество ячеек основной памяти, которое может быть непосредственно
адресовано микропроцессором?____
____________________
________________

21.

Что из перечисленного определяет состав инструкций микропроцессора?



Разм
ер регистров

R

Команда

Память


Операнд



Перечень, вид и тип команд, автоматически исполняемых МПП?



Перечень, вид и тип команд, программно исполняемых МПП?



Перечень и тип команд, полуавтоматически исполняемых МПП?

22.

Что из нижеперечисленного является обозначением определенного набора и
нструкций процессора?



x86



MMX



x
486
DX



SSE

23.

Какие из перечисленных типов регистров не относятся к программно доступным регистрам



Регистры общего назначения



Регистры данных



Регистры адреса



Универсальные регистры



Регистры управления



Регистры кодов условий



Ре
гистры состояния

24.

Находится ли в прямой зависимости эффективность конвейера микропроцессора от количества его рабочих
позиций?



Да



Нет

25.

Что из перечисленного не влияет на эффективность работы конвейера?



Конфликты при доступе к памяти



Наличие в программе ко
манд над данными с плавающей точкой



Наличие в программе команд условного перехода



Наличие в программе команд безусловного перехода



Прерывания

26.

Верно ли, что при конвейерной обработке команд обеспечивается параллелизм на уровне машинных команд?



Да



Нет

27.

Верно

ли, что при суперконвейерной обработке команд обеспечивается параллелизм на уровне машинных
команд?



Да



Нет

28.

Какой класс образуют процессоры, в которых используются несколько независимых конвейеров операций?



Класс суперконвейерных
процессоров



Класс суперск
алярных
процессоров



Класс многоконвейерных
процессоров

29.

Какой тип
ограничений возможности распараллеливания операций в компьютерах приведен
ниже
?________________________________________________________

add r1,r2

move

r
3,
r
1

30.

Какой тип зависимости при
распар
аллеливании операций
образуют команды, следующие за командой условного
перехода?____________________________________________________

31.

Какой тип зависимости при
распараллеливании операций возникает, если на одном конвейере выполняется
команда
?

_____________
__________
___________________________________

move

r
3,
r
1

а на другом одновременно выполняется команда


move

r
2,
r
1


32.

Система
, в которой имеется несколько одинаковых процессоров, выполняющих команды из
единого потока
команд, называется



SIMD



SIS
D



MISD



MIMD

33.

Симметричные мультипроцессорные системы принадлежат к классу



SIMD



SISD



MISD



MIMD

34.

После ввода в
DOS

DEBUG

команды Е CS:100 В8 23 01 05 25 00 что будет записано в ячейку

памяти с адресом
CS:104______________________________

35.

Как называется м
ногомашинная система из нескольких
SMP
-
систем, в которой связь между компонентами
осуществляется через специальные каналы связи или через ЛВС? ______________

36.

В
SMP
-
системах работу по распределению задач между отдельными процессорами и синхронизации их рабо
ты
выполняет _________________________________________________

37.

Что из перечисленного является вариантами структурной организации мультипроцессорных систем?



Системы с общей памятью



Системы с общей или разделяемой во времени магистралью



Системы с многопорто
вой памятью



Системы с центральным устройством управления.

38.

Может ли программа, разработанная для выполнения на однопроцессорной системе, выполняться на
многопроцессорной?



Да



Нет

39.

Верно ли, что как в
SMP
-
системах, так и в кластерных системах одинаково сущест
вует возможность
распараллеливания нагрузки и распределения ее между множеством процессоров?



Да



Нет

40.

Какая из вычислительных систем обладает следующими преимуществами: абсолютная масштабируемость,
наращивание в процессе эксплуатации, высокая надежность, оп
тимальное соотношение
«цена/производительность»?____________________________________________

41.

К какому типу систем по классификации Флина относится нейрокомпьютер?



SIMD



SISD



MISD



MIMD

42.

Должна ли операционная система учитывать особенности мультипроцессорных
комплексов?



Да



Нет

43.

Что является алгоритмическим базисом нейрокомпьютеров? ________________________________

44.

Как называется функциональный контроллер материнской платы, который управляет интерфейсными шинами
IDE
/АТА,
SCSI
,
US
В,
I
ЕЕЕ 1294

?

_________________
_
___
__________

45.

Из каких раздельных сегментов состоит
EXE
-
программа ассемблера?
________________________________________________________________________________

46.

Какая директива ассемблера служит для связи регистров (стека, данных и кода) с сегментами с указ
анными
именами (регистры будут хранить адреса начала этих сегментов)? _________________

47.

По

логике организации DRAM
-
память может
быть



Синхронной



Универсальной




Статической



Асинхронной

48.

Что из нижеперечисленного относится к методам доступа к запоминающему у
стройству ?



прямой



последовательный



ассоциативный



произвольный



косвенный

49.

При каком методе доступа к ЗУ каждая адресуемая единица имеет свой встроенный механизм адресации, время
доступа к любой единице (ячейке) не зависит от предыстории и от адреса этой яч
ейки ?
___
__________________________
_

50.

При каком методе доступа к ЗУ

нужная ячейка отыскивается не по своему физическому адресу,
а

по
содержимом
у ? ______________________________________

51.

Какой параметр производительности запоминающего устройства измеряется
как длительность временного
интервала между моментом, когда в устройство передан адрес, и моментом, когда данные зафиксированы в
памяти (при выполнении записи) или когда ими может воспользоваться другое устройство компьютера (при
выполнении чтения) ?
___________________
__________

52.

Разновидностью какого типа

памяти является флеш
-
память? ______________
_________
____________

53.

Схема организации КЭШа, при которой каждый адрес оперативной памяти может кэшироваться только одной
строкой КЭШа,
называется _______
_____________________________________

54.

Если в кэше не найдено записей, содержащих затребованный элемент данных, то такой случай называется
_______________________
________________________________

55.

Что из перечисленного реализуется в процессорах в качестве пол
итики записи при кэшировании ?



Сквозная запись



Отложенная запись



Переведенная запись



Прямая запись

56.

Что из функций модуля ввода/вывода не указанно в нижеприведенном списке?



управление и синхронизация



связь с внешним устройст
вом



временная буферизация данных



обнаружение ошибок и сбоев



_________________________________

57.

Какая из
перечисленных

шин реализована как пакетная сеть с топологией типа звезда

?



PCI



Hyper Transport



SCSI



FSB



PCI Express

58.

Как называется системный контроллер материнской платы, обеспечивающ
ий подключение ЦП к узлам,
использующим высокопроизводительные шины: ОЗУ, графический контроллер? __________________________

59.

Как называется форма
распределённых

вычислений, в которой «супер виртуальный компьютер» представлен в
виде кластера слабосвязанных
компьютеров соединенных с помощью сети и работающих вместе для
выполнения объемных заданий? _______________________________

60.


Как называется технология обработки данных, в рамках которой информация постоянно хранится на серверах в
сети Интернет и временно к
эшируется на клиентской стороне и программное обеспечение предоставляется
пользователю как Интернет
-
сервис? ________________________

61.

От использования комментариев эффективность выполнения ассемблерной программы?



значительно повышается



немного понижается;



о
стается неизменной

62.

Укажите номерами последовательность выполнения операций при обработке команд в ядре процессора
Intel

Core

2.



Планирование и распределение микроопераций по исполнительным блокам. Планировщик формирует
очереди микроопераций, в результа
те чего микрооперации попадают на один из пяти портов
функциональных устройств.


Переименование и распределение дополнительных регистров процессора, которые не определены
архитектурой набора команд.


Выполнение микроопераций в исполнительных устройства
х на ступенях конвейера.


Команды поступают в кэш инструкций (32 Кбайт в
L
1), где из них организуется очередь, а затем из кэша
передаются в декодер. При декодировании команды преобразуются в машинные микрооперации.


Переупорядочение микроопераций с тем,

чтобы впоследствии можно было реализовать их параллельное
выполнение на исполнительных блоках.


Программные инструкции выбираются из кэша
L
2 (
Instruction

Fetch
), транслируются в команды х86 и
подлежат предварительному декодированию (
Predecode
).


Микроо
перации загружаются в блок регистров для дальнейшего выполнения.

63.

На всех ли
позициях

конвейера

МП

операции выполняются за одно и то же фиксированное время?




Да



Нет

64.

На каком типе процессоров реализована идея изменения при необходимости порядка выполнения
команд по
сравнению с тем, в котором они расположены в
исходном
машинном коде?



Конвейерный



Суперскалярный



Суперконвейерный



Мультипроцессорный



14
.

Образовательные технологии

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного
про
цесса: лекции, практические и лабораторные работы, самостоятельную работу студента,
консультации.
При изучении дисциплины применяются групповые формы работы.

Чтение лекций осуществляется с использование презентаций.

Лабораторные занятия
проводятся в комп
ьютерных классах. При проведении лабораторных работ используются
компьютерные симуляторы.
При выполнении лабораторных работ допускается выполнение
групповых проектов.


15
.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО
-
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Обязательны
е издания

1.

Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебное пособие / С.В. Папшев.
Саратов: Сарат. гос. техн. ун
-
т, 2011. 172 с.


(
40 экз.

НТБ СГТУ
).

2.

С. А. Орлов, Б. Я. Цилькер. Организация ЭВМ и с
истем: учебник для вузов
-

СПб.
:

Питер, 2014.
-

668 с.

(
12

экз.

НТБ СГТУ
).


Дополн
ительные издания

1.

А. К. Нарышкин. Цифровые устройства и микр
опроцессоры : учеб. пособие


2
-
е изд.,
стер.
-

М.: ИЦ "Академия", 2008.
-

320 с.

(
5 экз.

НТБ СГТУ
).

2.

Н. Н. Горнец Н. Н. Организация ЭВМ и систем : учеб. пособие
/
Н. Н. Горн
ец,
А.Г.

Рощин, В. В. Соломенцев

-

-

2
-
е
изд., стер.
-

М.: ИЦ "Академия", 2008.
-

320 с.

(
10
экз.

НТБ СГТУ
).

3.

Н. Н. Горнец Н. Н. Организация ЭВМ и систем : учеб. пособие
/
Н. Н. Горнец,
А.Г.

Рощин, В. В. Соломенцев

-

-

2
-
е изд., стер.
-

М.
: ИЦ "Академия", 2
00
6
.
-

320 с.

(10
экз.
НТБ СГТУ
).

4.

Пахомов, С. О.

КомпьютерПресс рекомендует. Железо 2006 [Текст] / С. О. Пахомов,
С. В. Асмаков.
-

М. [и др.] : Питер, 2006.
-

397 с

(
1
0

экз.
НТБ СГТУ
).

(
2

экз.
НТБ
СГТУ
).

5.

Тан
енбаум Э. Архитекту
ра компьютера. СПб.: Пит
ер, 200
9
.

(
1 экз.

НТБ СГТУ
).

6.

Олифер В.Г. Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, техно
логии, протоколы
-
СПб.:Питер, 2009, 669

стр.

(
57 экз.

НТБ СГТУ
).

7.

Папшев С.В., Гельбух
С.С., Вагарина Н.С., Федин Е.В.

Вычислительные системы,
сети и телекоммуникации. Пра
ктикум для студентов специальности «Прикладная
информатика (в эк
о
номике)»


Саратов: Саратовский государственный социально
-
экономический ун
и
верситет, 2007.


145 с.

(
1

экз.
НТБ СГТУ
).

8.

Жмакин А.П. Архитектура ЭВМ.


СПб.: БХВ
-
Петербург, 2006.

320 с.

(
1
0

эк
з.
НТБ
СГТУ
).

9.

Гуров В.В. Архитектура микропроцессоров
[
Электронный ресурс
]
: учебное пособие
/

Гуров В.В.


Электрон. Текстовые данные.


М.:Бином. Лаборатория знаний,
Интернет
-
Университет Информационных Технологий(ИНТУИТ), 2
-
1
-
.


272 с.


Режим доступа:
ht
tp
://
www
/
iprbookshop
.
ru
/15852/
-

ЭБС

«
IPbooks
», по паролю.

10.

Перельройзен, Е. З.


Проектируем на VHDL [Текст] / Е. З. Перельройзен.
-

М. :
СОЛОН
-
Пресс, 2004.
-

448 с. : ил. ; 24 см.
-


-
ка профессионала).
-

Библиогр. : с. 408
-
411.
-

ISBN 5
-
98003
-
113
-
8


Рек
омендуемая

и
ностранная

11.

Murdocca,

M. J. Computer Architecture and Organization: an Integrated Approach [Text] /
M. J. Murdocca, V. P. Heuring.
-

Hoboken : WILEY, 2007.
-

524 p.

(1
экз
.
НТБ СГТУ
).

12.

Риз, Дж
.
Облачные вычисления / Дж. Риз
; пер. с англ. О. Кокор
евой = Cloud
Application Architectures / G. Reese.
-

СПб. : БХВ
-
Петербург, 2011.
-

288 с. : ил. ; 24 см.
-

Библиогр.: с. 269
-
270 (11 назв.).
-

ISBN 978
-
5
-
9775
-
0630
-
4 : 201.49 р.

(
1
2

экз.
НТБ
СГТУ
).


Методические указания для обучающихся по освоению дисципл
ины (модуля)

13.

Методические указания к выполнению лабораторных работ

14.

Методические указания по выполнению заданий по самостоятельной работе


ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

15.

Журнал "Мир ПК 
.

16.

Журнал

«Информационные

технологии

и

вычислительные

системы»
.

Список Интернет
-
ре
сурсов

17.

Amy

M.

Braverman.

Father

of

the

Grid
.
/

Chicago

University

Magazine
, 2004,
Vol

84
б

Number

4.
-

Режим

доступа
: http://magazine.uchicago.edu/0404/features/index.shtml.
[
Дата

обращения
: 17.07.2015
]
.

18.

Абрамов С.М., Коряка Ф.А., Московский А.А. Региональн
ые grid
-
сети. Журнал "Мир
ПК", № 8, 2005.
-

Режим

доступа
:
http://www.boinc.ru/Doc/grid_rus.htm
. [
Дата

обращения
: 17.07.2015].

19.

Озеров

С,

Карабуто

А.

Двухъядерные

процессоры

Intel

и

AMD.
Теория, часть 1.
-

Режим доступ
а:
http
://
www
.
ferra
.
ru
/
online
/
processo
rs
/
s
25920/

[
Дата обращения:
17.07.2015
]
.

20.

Журнал "Компьютерра"
.

-

Режим доступа:
http://www.computerra.ru/

[
Дата обращения:
17.07.2015
]
.

21.

Библиотека
on
-
line

CIT

FORUM
.
-

Режим доступа:
http://www.citforum.ru/

[Дата
обр
ащения: 17.07.2015].

22.

История компьютера.
-

Режим доступа:
http://chernykh.net/
.

[Дата обращения:
17.07.2015].


16
.
Материально
-
техническое обеспечение дисциплины

Для лекционных заня
тий используется аудитория 1/468
, 1/427
,

оснащенные проектором
Acer P5280 и

компьютером AMD Athlon 64x2 Dual core 5000+ (2 cpu).
Программное
обеспечение:
Microsoft

PowerPoint
.

Демонстрационный материал: мультимедийные
презентации, выполненные в
Microsoft

PowerPoint
;

с
имуляторы работы элементов
компьютерной памяти.

Для
практически
х

занятий используется компьютерный класс 1/432, в котором
установлено 20 компьютеров
-

(HP) Intel Core 2 Duo, CPU E6550,

(2CPu)/2Gb/80Gb/256Mb/Intel Q35,

Internal. Компьютеры объединены в локальную сеть с
выходом в корпоративную сеть
СГТУ и глобальную сет
ь Интернет. Все ПК оснащены
лицензионным ПО.

Программное обеспечение:
отладчик
debag
,
к
омпилятор языка
Assembler
.

Для выполнения лабораторных работ

используются
: компьютерные классы с выходом
в Интернет.


При проведении лабораторных работ используются след
ующие технологии
программные продукты:
Microsoft

VirtualPC
, отладчик
debug
,
средство мониторинга

компьютера
aida
32, ассемблерный отладчик
ASM
,
программная система для изучения и
исследования па
раллельных вычислений «Паралаб», виртуальный симулятор оборудов
ания
Hardware

Simulator
.

При чтении лекций и выполнения самостоятельной работы используются флеш
-
ролики
для демонстрации работы различного вида триггеров и методов кодирования сигналов и
представления данных в регистрах компьютера в соответствии со стандар
тами
IEEE
.

Д
ля самостоятельной работы

используются

к
омпьютерные классы с выходом в
Интернет.

Информационное и учебно
-
методическое обеспечение
дисциплины размещено в ИОС
СГТУ.





Приложенные файлы

  • pdf 87645231
    Размер файла: 525 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий