специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» 1.3.1. Цель ППССЗ СПО 1.3.2. Институт для реализации ППССЗ располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
2016 г.

01 04


2















3

СОДЕРЖАНИЕ


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.
Пояснительная записка

1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ СПО по специальности
40.02.01 «Право и
организация социального обеспечения»

1.3. Общая характеристика программы подготовки специалистов среднего звена по
специальности
40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

1.3.1. Цель ППССЗ СПО

1.3.2. Нормативные сроки освоения образовательной
программы

1.3.3 Требования к абитуриенту:

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 40.02.01 ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ
СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной д
еятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

3.1. Требования к результатам освоения программы подготовки специалистов
среднего звена
(компетенции) базовой подготовки.

3.2. Матрица соответствия компетенций


4.ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕ
НТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ

И ОРГАНИЗАЦИЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРО
ЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ

ППССЗ СПО

4.1. Календарный учебный график

4.2. Учебный план подготовки
по специальнос
ти 40.02.01 «Право и организация
социального обеспечения»


4.3. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей

4.3.1. Аннотация дисциплин общего гуманитарного и социально
-
экономического
цикла ППССЗ

4.3.2. Аннотация дисциплин математического

и общего естественнонаучного цикла
ППССЗ

4.3.3. Аннотация дисциплин профессионального цикла ППССЗ

4.3.
4
. Аннотация профессиональных модулей ППССЗ

4.3.
5
. Аннотация программ учебных и производственных (по профилю
специальности) практик ППССЗ

4.3.
6.

Аннота
ция программы производственной (преддипломной) практики ППССЗ

4.3.
7
. Аннотация программы государственной итоговой аттестации

5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ППССЗ

5.1.Учебно
-
методическое и информационное обеспечение учебного процесса

5
.2. Кадровое обеспечение учебного процесса.

5.3.Материально
-
техническое обеспечение учебного процесса.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ
ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

7. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТА СРЕДНЕГО ЗВЕНА

7.1. Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация

7.2. Государственная итоговая аттестация выпускников специальности 40.02.01
Право и организация социального обеспечения

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3


4

1. ОБЩИЕ
ПОЛОЖЕНИЯ


1.1
. Пояснительная записка


Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности
40
.
02
.
01
«Право и организация социального обеспечения»

(
далее


ППССЗ
)
, реализуемая
Частным

образовательным учреждением высшего образования «Международ
ный
институт рынка» (
Ч
ОУ ВО «МИР»)
,
представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе
Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующей
специальности среднего
профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 1
2

мая

201
4

г.
N

508
, а также с учетом рекомендованной
п
рограмм
ы

подготовки специалистов среднего
звена по специальности 400201 «Прав
о и организация социального обеспечения»
.

ППССЗ
по специальности

40
.
02
.
01

«
Право и организация социального
обеспечения
»

регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и
технологии реализаци
и

образовательного процесса, оценку качества подго
товки
выпускника по данной специальности и включает в
себя:
учебный план, календарный
учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие
воспитание и

обучение обучающихся. Учебный план образовательной программы
среднего профессионального образования определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных в
идов учебной деятельности обучающихся и
формы их промежуточной аттестации.

1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ СПО по специальности
40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

Нормативную правовую базу разработки
ППССЗ
СПО
по специал
ьности 40
.
02
.
01
«Право и организация социального обеспечения»

составляют:

-

Федеральн
ый

закон
Российской Федерации
от 29 декабря 2012 года № 273
-
ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации».

-

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования по специальности
40
.
02
.
01

Право и организация
социального обеспечения, утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от
1
2

мая

201
4

г.

N

508
;

-

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 14 июня 2013 г. N 464 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего
профессионального образования";

-

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 18 апреля 2013 г. N 291 г. Москва "Об утверждении Положения о практике
обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные

программы
среднего профессионального образования";

-

Нормативно
-
методические документы Министерства образования и науки
Российской Федерации (Минобрнауки России);

-

Устав ЧОУ ВО «МИР».



5

1.3. Общая характеристика
программы подготовки специалистов среднего
звена
по специальности
40
.02.0
1

Право и организация социального обеспечения


1.3.1. Цель
ППССЗ СПО

ППССЗ

по специальности «Право и организация социального обеспечения»

имеет
своей целью развитие у
обучающихся

личностных качеств, а также формирование общих
и
профессиональных

компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данно
й

специальности
,
позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере
деятельности и быть устойчивым на рынке труда.

ППССЗ ориентирована на реализацию
следующих принципов:

-

ориентация при определении содержания образовательной программы на запросы
работодателей и потребителей;

-

деятельный и практикоориентированный характер учебной деятельности в
процессе освоения основной образовательной программы;

-

связь теоретической и
практической подготовки
, ориентация на формирование
готовности к самостоятельной деятельности и самостоятельному принятию
профессиональных решений.


1.3.
2
.
Нормативные сроки освоения образовательной программы


Нормативные сроки освоения
ППССЗ
базовой подго
товки при очной
и заочной
форм
ах

получения образования и присваиваем
ой

квалификаци
и

приводятся в таблице 1.

Таблица 1


Уровень образования,
необходимый для
приема на обучение по
ППССЗ

Наименование

квалификации

базовой подготовки

Сроки получения СПО по
ППССЗ
базовой подготовки в очной и заочной
форме обучения

средне
е

обще
е

образовани
е

Юрист

1год 10 месяцев

(очная)

2 года 10 месяцев (заочная)


Сроки получения СПО по ППССЗ базовой подготовки независимо от применяемых
образовательных технологий

увеличиваются
:


-

для обучающихся по заочной форме обучения не более чем на 1 год (на базе
среднего общего образования) и на 1,5 года (на базе основного общего образования);

-

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не более чем на 10
м
есяцев.

Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения
составляет 95 недель и
привод
и
тся в таблице 2.

Таблица 2


Обучение по учебным циклам

61 нед.

Учебная практика


8

нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Промежуточная аттестация

3 нед.

Государственная итоговая аттестация

6 нед.

Каникулярное время

13 нед.

Итого

95 нед.



6

Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в заочной форме обучения
составляет
147 недель и привод
и
тся в таблице 3.


Таблица 3

Обучение по учебным циклам

18 нед.

Учебная практика


8 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Самостоятельное изучение учебного
материала

87 нед.

Государственная итоговая аттестация

6 нед.

Каникулярное время

24 нед.

Итого

147 нед.


1.3.3 Требования к абитуриенту:


Лица, поступающие на обучение, должны иметь следующий документ об
образовании:

-

аттестат о среднем общем
образовании;

или

-

документ об образовании более высокого уровня.


2.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
40
.
02
.
01

ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ
СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ


2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС СПО по данной специальности областью профессиональной
деятельности
является
реализация правовых норм в социальной сфере, выполнение
государственных полномочий по пенсионному обеспечению, государственных и
муниципальных полномочий по с
оциальной защите населения.


2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника


Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

-

документы правового характера;

-

базы данных получателей пенсий, пособий и мер социальной поддержки отдельных

категорий граждан и семей, состоящих на учете;

-

пенсии, пособия, компенсации и другие выплаты, отнесенные к компетенциям
органов и учреждений социальной защиты населения, а также органов Пенсионного
фонда Российской Федерации;

-

государственные и муницип
альные услуги отдельным лицам, семьям и категориям
граждан, нуждающимся в социальной поддержке и защите.


2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника


-

Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и
социальной защиты.

-

Орган
изационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты
населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.




7

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА


3.
1
. Требования к результатам освоения
программы подготовки специалистов
среднего звена

(компетенции) базовой подготовки
.


Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способности:

Код

Наименование общих компетенций

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестан
дартных ситуациях и нести за них
ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5.

Использовать
информационно
-
коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
ре
зультат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы

ОК 1
0

Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда

ОК 1
1

Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения,
нормы и правила поведения.

ОК 1
2

Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению


Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими

видам деятельности:


Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций


Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и
социальной защиты.

ПК
1.1.

Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для
реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной
защиты

ПК 1.2.

Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и
социальной защиты.

ПК 1.3.

Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий,
компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным
категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.

ПК 1.4.

Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод),

индексацию и
корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других
социальных выплат, используя информационно
-
компьютерные технологии.

ПК 1.5.

Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и
других социальных выплат.


8

ПК 1
.6.

Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам
пенсионного обеспечения и социальной защиты.


Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты
населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

ПК
2.1.

Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и
других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.

ПК 2.2.

Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет,
используя информационно
-
компьюте
рные технологии.

ПК 2.3.

Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами,
категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и
защите.


3.
2
.
Матрица соответствия компетенций


Матрица соответствия составных частей
ППССЗ по специальности и компетенций,
формируемых в результате освоения данной ППССЗ, представлена
в приложении 1.


4.

ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И
ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ППССЗ

СПО

4.1. Календарный учебный график

(
Приложение 2)


Календарный учебный график

представляет собой приложение к учебному плану, в
котором отражаются в течение учебного года:

-

теоретическое обучение

-

практики

-

промежуточная аттестация

-

государственная итоговая аттестация

-

каникулы

К календарному учебному графику прилагается таблица «сводные данные по
бюджету времени», которая содержит полное количество недель обучения по
специальности, с выделением

составляющих:

-

обучение по дисциплинам и МДК

-

учебная и производственная практика

-

промежуточная аттестация

-

государственная итоговая аттестация

-

каникулы


4.2.
Учебный план подготовки
по специальности 40.02.01 «Право и организация
социального обеспечения»

(Приложение
3
)


Учебны
м

план
ом реализуется ППССЗ по специальности 40.02.01 «Пра
во и
организация социального обеспечения»
, предусматривающая изучение следующих
учебных циклов:

-

общего гуманитарного и социально
-
экономического (ОГСЭ);

-

математического и общего естественнонаучного (ЕН);

-

профессионального (П);

и разделов:


-

учебная п
рактика;

-

производственная практика (по профилю специальности);

-

производственная практика (преддипломная);

-

промежуточная аттестация;


9

-

государственная итоговая аттестация (подготовка и защита выпускной
квалификационной работы).

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических
часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы. Объем
обязательной аудиторной нагрузки составляет 36 часов в неделю за весь курс обучения.

Обязательная аудитор
ная нагрузка предполагает лекции, практические занятия,
включая семинары и выполнение курсовых работ. Самостоятельная работа организуется в
форме выполнения курсовых работ, подготовки рефератов, работы с информационными и
нормативно
-
правовыми источниками,

самостоятельного изучения материалов.

Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам составляет около 70 процентов от
общего объема времени, отведенного на их освоение.
Вариативная часть (около 30
процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подг
отовки, определяемой
содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и
знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в
соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения
образо
вания.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и
профессиональных модулей (ПМ) в соответствии с основными видами деятельности. В
состав каждого модуля входят один или несколько междисциплинарных курсов (МДК)
.

При освоении
студентами профессиональных модулей проводятся учебная практика и
производственная практика (по профилю специальности).

Учебный процесс организован в режиме шестидневной рабочей недели. Занятия
сгруппированы парами общей продолжительностью 1 час 30 минут
(2 академических
часа).

Учебный план по специальности 40.02.01 «Право и организация социального
обеспечения» представлен в приложении
3
.


4.3.
Рабочие программы учебных
дисциплин

и профессиональных модулей


4.3.1.
Аннотация дисциплин
общего гуманитарного и

социально
-
экономического цикла ППССЗ


ОГСЭ.01
«ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания,
ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и
будущего специалиста;

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:


основные категории и понятия философии;

-

роль философии в жизни человека и общества;

-

основы философского учения о бытии;

-

сущность процесса познания;

-

основы научной, философской и религиозной картин мира;

-

об условиях формирования личности, сво
боде и ответственности за сохранение жизни,
культуры, окружающей среды;

-

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием
достижений науки, техники и технологий.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1

-

ОК 12.

Промежуточная

аттестация в форме дифференцированного зачета

(1 семестр)


10

ОГСЭ.02
«ИСТОРИЯ»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в
Р
оссии и мире;

-

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально
-
экономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI
вв.);

-

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в
конце XX
-

начале XXI в.

-

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционны
е и иные)
политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

-

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их
деятельности;

-

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и
госуд
арственных традиций;

-

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и
регионального значения
.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1

-

ОК 12

Промежуточная

аттестация в форме дифференцированн
ого

зачет
а

(1 семестр)



ОГСЭ.03
«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;

-

переводить (со словарем) иностранные
тексты п
рофессиональной направленности;

-

са
мостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный
запас
.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

лексический (1200
-

1400 лексических единиц) и грамматический минимум,
н
еобходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов
профессиональной направленности
.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1
-

ОК 12

Промежуточная

аттестация в форме
экзамена

(
4

семестр)



ОГСЭ.04 «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
РЕЧИ»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен
уметь
:

-

свободно пользоваться разнообразными языковыми средствами в различных ситуациях
общения;

-

создавать устные и письменные речевые произведения разной стилевой
принадлежности.

В результате освоения дисциплины студент должен
знать:

-

нормы современного русского литературного языка;


11

-

коммуникативные качества речи;

-

приемы и методы устранения речевых ошибок на разных языковых уровнях;

-

особенности и законы публич
ных выступлений различных типов;

-

культуру общения.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК
1
, ОК
6
, ОК
8
, ОК 1
1
.

Промежуточная

аттестация в форме
экзамена

(1

семестр)
.




ОГСЭ.0
5

«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

использовать физкультурно
-
оздоровительную деятельность для укрепления здоровья,
достижения жизненных и профессиональных целей;

знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и

социальном
развитии человека; основы здорового образа жизни

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном
развитии человека; основы здорового образа жизни

Конечные резул
ьтаты обучения формируют компетенции:

ОК 2
, ОК 3, ОК 6, ОК 10
.

Промежуточная

аттестация в форме зачетов (1, 2, 3 семестры) и
дифференцированного зачета (4 семестр)



4.3.2. Аннотация дисциплин математического и общего естественнонаучного
цикла ППССЗ



ЕН.01
«МАТЕМАТИКА»


Цели и задачи дисциплины

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
уметь
:

-

решать задачи на отыскание производной сложной функции, производных второго и
высших порядков;

-

применять основные методы
интегрирования при решении задач;

-

применять методы математического анализа при решении задач прикладного характера,
в том числе профессиональной направленности; знать: основные понятия и методы
математического анализа; основные численные методы решения п
рикладных задач
.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

основные понятия и методы математического анализа;

-

основные численные методы решения прикладных задач.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1

-

ОК 6,

ОК 9.

Про
межуточная

аттестация в форме зачета (1 семестр)



ЕН.02
«ИНФОРМАТИКА»



Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

использовать базовые системные программные продукты;

-

использовать прикладное программное обеспечение общего назначения для обработки
текстовой, графической, числовой информации;

В результате освоения дисциплины студент должен
знать:

-

основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав
и

12

структуру персональных электронно
-
вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных
систем;

-

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ для
обработки текстовой, графической, числовой и табличной информации

Конечные результаты обучен
ия формируют компетенции:

ОК 1

-

ОК 12.

ПК 1.5. ПК 2.1. ПК 2.2.

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (2семестр)



4.3.3. Аннотация дисциплин профессионального цикла ППССЗ


ОП.01
«
ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
»


Цели и задачи дисциплины

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по
общепрофессиональным дисциплинам должен
уметь:


-

применять теоретические положения при изучении специальных юридических
дисциплин;

-

оперировать юридическими понятиями и категориями;

-

примен
ять на практике нормы различных отраслей права;

В результате освоения дисциплины студент должен
знать:

-

закономерности возникновения и функционирования государства и права;

-

основы правового государства;

-

основные типы современных правовых систем;

-

понятие, типы и формы государства и права;

-

роль государства в политической системе общества;

-

систему права Российской Федерации и ее элементы;

-

формы реализации права;

-

понятие и виды правоотношений;

-

виды правонарушений и юридической ответств
енности.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 4. ОК 9.

ПК 1.1.

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (1 семестр)


ОП.02
«КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

работать с законодательными и иными нормативными правовыми актами, специальной
литературой;

-

анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по конституционно
-
правовым отношениям;

-

применять правовые нормы для решения разнообразных прак
тических ситуаций.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

основные теоретические понятия и положения конституционного права;
-

содержание
Конституции Российской Федерации;

-

особенности государственного устройства России и статуса субъек
тов федерации;

-

основные права, свободы и обязанности человека и гражданина

-

избирательную систему Российской Федерации;

-

систему органов государственной власти и местного самоуправления в Российской
Федерации.

Конечные результаты обучения формируют
компетенции:


13

ОК 2.
ОК 4

-

ОК 6. ОК 8. ОК 9.

ПК 1.1. ПК 2.3.

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (1 семестр)


ОП.03
«АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

отграничивать исполнительную (административную) деятельность от иных видов
государственной деятельности;

-

составлять различные административно
-
правовые документы;

-

выделять субъекты исполнительно
-
распорядительной деятельности из числа иных;

-

выделя
ть административно
-
правовые отношения из числа иных правоотношений;

-

анализировать и применять на практике нормы административного законодательства;

-

оказывать консультационную помощь субъектам административных правоотношений;

-

логично и грамотно выр
ажать и обосновывать свою точку зрения по административно
-
правовой проблематике;

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

понятие и источники административного права;

-

понятие и виды административно
-
правовых норм;

-

понятия государствен
ного управления и государственной службы;

-

состав административного правонарушения, порядок привлечения к административной
ответственности, виды административных наказаний, понятие и виды административно
-
правовых отношений;

-

понятие и виды субъектов адм
инистративного права;

-

административно
-
правовой статус субъектов административного права
.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 2. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 8. ОК 9. ОК 11. ОК 12.

ПК 2.3.

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (2 семестр)



ОП.04
«
ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА
»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

толковать и применять нормы экологического права;

-

анализировать, делать выводы и обосновывать свою точку зрения по экологическим
правоотношениям;

-

применять правовые нормы для решения практических ситуаций.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

понятие и источники экологического пра
ва;

-

экологические права и обязанности граждан;

-

право собственности на природные ресурсы, право природопользования;

-

правовой механизм охраны окружающей среды;

-

виды экологических правонарушений и ответственность за них.

Конечные результаты
обучения формируют компетенции:

ОК 2. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 8. ОК 9. ОК 10. ОК 11. ОК 12.

ПК 1.1.

Промежуточная

аттестация в форме
зачета (3 семестр)



ОП.05
«
ТРУДОВОЕ ПРАВО
»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:


14

-

применять на практике нормы трудового законодательства;

-

анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров;

-

анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений;

-

анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности
организации.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

нормативно
-
правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;

-

содержание российско
го трудового права;

-

права и обязанности работников и работодателей;

-

порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров;

-

виды трудовых договоров;

-

содержание трудовой дисциплины;

-

порядок разрешения трудовых споров;

-

виды рабочего

времени и времени отдыха;

-

формы и системы оплаты труда работников;

-

основы охраны труда;

-

порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1

-

ОК 6. ОК 8. ОК 9.

ПК 1.1
. ПК 1.2
.

ПК 1.3.

ПК 1.4
.

ПК 2.2
.

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (2 семестр)


ОП.06
«
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО
»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

применять на практике нормативные правовые акты при разрешении практических
ситуаций;

-

составлять договоры, доверенности;

-

оказывать правовую помощь субъектам гражданских правоотношений
;

-

анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданских

правоотношений;

-

логично и грамотно излагать и обосновывать свою точку зрения по гражданско
-
правовой
тематике
.


В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

понятие и основные источники гражданского права;

-

понятие и особенности гражданско
-
правовых отношений;

-

субъекты и объекты гражданского права;

-

содержание гражданских прав, порядок их реализации и защиты;

-

понятие, виды и условия действительности сделок;

-

основные категории института представительства;

-

понятие и правила
исчисления сроков, в т.ч. срока исковой давности;

-

юридическое понятие собственности;

-

формы и виды собственности;

-

основания возникновения и прекращения права собственности, договорные и
внедоговорные обязательства;

-

основные вопросы наследственног
о права;

-

гражданско
-
правовая ответственность.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 2. ОК 4. ОК 9. ОК 10. ОК 11. ОК 12.

ПК 1.1. ПК 1.2 ПК 1.4.

Промежуточная

аттестация в форме
экзамена (2 семестр)





15

ОП.07
«
СЕМЕЙНОЕ

ПРАВО
»


Цели и
задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

применять нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций;

-

составлять брачный договор и алиментное соглашение;

-

оказывать правовую помощь с целью восстановления
нарушенных прав;

-

анализировать и решать юридические проблемы в сфере семейно
-
правовых отношений.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

основные понятия и источники семейного права;

-

содержание основных институтов семейного права
.

Кон
ечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 2. ОК 4. ОК 5. ОК 7. ОК 8. ОК 9. ОК 11. ОК 12.

ПК 1.1.
ПК 1.2
.

ПК 1.4.

ПК 1.5
.

ПК 2.2
.

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (4 семестр)



ОП.08
«
ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС
»


Ц
ели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

применять на практике нормы гражданско
-
процессуального права;

-

составлять различные виды гражданско
-
процессуальных документов;

-

составлять и оформлять претензионно
-
исковую документацию;

-

применят
ь нормативные правовые акты при разрешении практических ситуаций.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

Гражданско
-
процессуальный кодекс Российской Федерации;

-

порядок судебного разбирательства, обжалования, опротестования, исполнения
и
пересмотра решения суда;

-

формы защиты прав граждан и юридических лиц;

-

виды и порядок гражданского судопроизводства;

-

основные стадии гражданского процесса.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1. ОК 2. ОК 4. ОК 5. ОК 6. ОК 8. ОК 9.

ПК 1.1.
ПК 1.2
.

ПК 1.4.

ПК 2.3.

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (3 семестр)




ОП.09
«СТРАХОВОЕ ДЕЛО»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

рассчитывать основные технико
-
экономические показатели деятельности организации в
соответствии с принятой методологией;

-

оценивать эффективность использования основных ресурсов организации;
использовать
в речи профессиональную терминологию, ориентирова
ться в видах страхования;

-

оценивать страховую стоимость;

-

устанавливать страховую сумму.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие
организационно
-
хозяйственную деятельность организаций различных организационно
-
правовых форм;

-

состав и содержание материально
-
технических, трудовых и финансовых ресурсов
организации;

-

основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной

16

экономике;

-

материально
-
технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их
эффективного использования;

-

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), ф
ормы оплаты труда в
современных условиях;

-

экономику социальной сферы и ее особенности.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1. ОК 2. ОК 4. ОК 5. ОК 9.

ПК 1.1. ПК 1.4.

ПК 2.3.

Промежуточная

аттестация в форме зачета (3 семестр)



ОП.1
0
«СТАТИСТИКА»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

собирать и обрабатывать информацию, необходимую для ориентации в своей
профессиональной деятельности;

-

оформлять в виде таблиц, графиков и диаграмм статисти
ческую информацию;

-

исчислять основные статистические показатели;

-

проводить анализ статистической информации и делать соответствующие выводы.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

законодательную базу об организации государственной
статистической отчетности и
ответственности за нарушение порядка ее представления;

-

современную структуру органов государственной статистики;

-

источники учета статистической информации;

-

экономико
-
статистические методы обработки учетно
-
статистической
информации;

-

статистические закономерности и динамику социально
-
экономических процессов,
происходящих в стране

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5.

ПК 1.5.

Промежуточная

аттестация в форме зачета (3 семестр)



ОП.11
«ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

рассчитывать основные технико
-
экономические показатели деятельности организации в
соответствии с принятой методологией;

-

оценивать эффективно
сть использования основных ресурсов организации.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие
организационно
-
хозяйственную деятельность организаций различных организационно
-
правовых форм;

-

состав и содержание материально
-
технических, трудовых и финансовых ресурсов
организации; о
сновные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в
рыночной экономике;

-

материально
-
технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их
эффективного использования;

-

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), форм
ы оплаты труда в
современных условиях;

-

экономику социальной сферы и ее особенности.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 2. ОК 3. ОК 4.


17

ПК 1.1.

Промежуточная

аттестация в форме
дифференцированного зачета (1 семестр)



ОП.12

«МЕНЕДЖМЕНТ»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

направлять деятельность структурного подразделения организации на достижение
общих целей;

-

принимать решения по организации выполнения организационных задач, стоящих перед
структурным подразделением;

-

мотивировать членов структурного подразделения на эффективное выполнение работ в
соответствии с делегированными им полномочиями;

-

применять п
риемы делового общения в профессиональной деятельности; знать:
особенности современного менеджмента; функции, виды и психологию менеджмента;
основы организации работы коллектива исполнителей; принципы делового общения в
коллективе; особенности организации
менеджмента в сфере профессиональной
деятельности; информационные технологии в сфере управления

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

особенности современного менеджмента;

-

функции, виды и психологию менеджмента;

-

основы организации
работы коллектива исполнителей;

-

принципы делового общения в коллективе;

-

особенности организации менеджмента в сфере профессиональной деятельности;

-

информационные технологии в сфере управления.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК

1. ОК 2. ОК 3. ОК 6. ОК 7. ОК 8. ОК 10. ОК 11. ОК 12.

ПК 1.2
.

ПК 2.3
.

Промежуточная

аттестация в форме
дифференцированного зачета (2 семестр)



ОП.13
«ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ»

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

оформлять организационно
-
распорядительные документы в соответствии с
действующим

ФГОС
;

-
осуществлять обработку входящих, внутренних и исходящих документов, контроль за их
исполнением;

-

оформлять
документы для передачи в архив организации.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

понятие документа, его свойства, способы документирования;

-

правила составления и оформления организационно
-
распорядительных документов
(ОРД);

-

систему

и типовую технологию документационного обеспечения управления (ДОУ);

-

особенности делопроизводства по обращениям граждан и конфиденциального
делопроизводства.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1. ОК 2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 8. ОК 9.

ПК 1.1
.
ПК 1.2
.

ПК 1.3
.
ПК 1.4.

ПК 1.6.

Промежуточная

аттестация в форме
зачета

(
1

семестр)




ОП.14
«
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
»


Цели и задачи дисциплины


18

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;
-

применять
компьютерные и телекоммуникационные средства;

-

работать с информационными справочно
-
правовыми системами;

-

использо
вать прикладные программы в профессиональной деятельности;

-

работать с электронной почтой;

-

использовать ресурсы локальных и глобальных информационных сетей.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

состав, функции информационных и телекоммуникационных технологий, возможности
их использования в профессиональной деятельности;

-

основные правила и методы работы с пакетами прикладных программ;

-

понятие информационных систем и информационных технологи
й;

-

понятие правовой информации как среды информационной системы;

-

назначение, возможности, структуру, принцип работы информационных справочно
-
правовых систем;

-

теоретические основы, виды и структуру баз данных;

-

возможности сетевых технологий работы

с информацией.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1

-


ОК
6
.

ПК 1.5.

ПК 2.1
.

Промежуточная

аттестация в форме
зачета

(
4

семестр)



ОП.1
5

«
ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО
»

Дисциплина вариативной части


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

составлять процессуальные документы по исполнительному производству;

-

выполнять процессуальную деятельность, связанную с исполнительным производством.

В результате освоения дисциплины студент долже
н

знать:

-

порядок подачи заявления в ходе исполнительного производства;

-

структуру и последовательность исполнительного производства;

-

основные теоретические положения доктрины гражданского процессуального права в
области исполнительного производства;


-

права и обязанности субъектов исполнительного производства;

-

специальные юридические понятия и термины по исполнительному производству.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1

-


ОК
5, ОК 9, ОК 11, ОК 12
.

ПК 1.
1
.

ПК
1
.
2
.

Промежуточная

аттестация в форме
экзамена

(
3

семестр)



ОП.1
6

«
С
ОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ»

Дисциплина вариативной части


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

работать с законодательными и иными нормативными
актами учреждений социальной
защиты населения, специальной литературой, анализировать, делать выводы и
обосновывать свою точку зрения по конституционно
-
правовым отношениям в социальной
работе;

-

применять правовые нормы для решения разнообразных практическ
их ситуаций.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

основные теоретические понятия и положения учреждений социальной защиты

19

населения;

-

нормативно
-
правовые акты социальной защиты населения Российской Федерации;

-
содержание основных зако
нов, регулирующих социально
-
правовые отношения;

-

основы правового положения граждан российской Федерации;

-

систему органов социальной защиты населения в Российской Федерации.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1

-


ОК 12
.

ПК 1.
1
-

ПК
1
.
6
.

Промежуточная

аттестация в форме
дифференцированного зачета
(
3

семестр)



ОП.1
7

«
ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ МЕДИКО
-
СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
»

Дисциплина вариативной части


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

составлять индивидуальные программы реабилитации инвалидов;

-

анализировать основные направления деятельности Бюро МСЭК;

-

применять полученные знания при решении практических ситуаций.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

основные огр
аничения жизнедеятельности;

-

критерии установления групп инвалидности;

-

сроки освидетельствования и переосвидетельствования;


-
нормативно
-
правовую базу установления инвалидности.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК
2
-


ОК 4,
ОК 6, ОК
9, ОК 11, ОК 12
.

ПК 1.
1, ПК 1.3, ПК 1.4,
ПК
1
.
6, ПК 2.1.

Промежуточная

аттестация в форме
зачета

(
4

семестр)



ОП.1
8

«
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
»

Дисциплина вариативной части


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

значение профессионального самоопределения;

-

требования к составлению личного профессионального плана;

-

правила выбора профессии;

-

понятия о профессиях и профессиональной деятельности;

-


поняти
я об интересах, мотивах и ценностях профессионального труда, а также
психофизиологических и психологических ресурсах личности в связи с выбором
профессии;

-

понятие о темпераменте, ведущих отношениях личности, эмоционально
-
волевой сфере,
интеллектуальных
способностях, стилях общения;

-

значение творческого потенциала человека, карьеры.


В результате освоения дисциплины студент должен
знать:

выявлять свои способности и профессиональные интересы;

-

соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями к
онкретной профессии;

-
ориентироваться в типах и подтипах профессий;


-

пользоваться

сведениями о путях получения профессионального образования.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК
1
, ОК 2,
ОК 4,
ОК 5, ОК 6, ОК
8, ОК 1
1, ОК 12
.

ПК 1.
2
,
ПК
1
.
6, ПК 2.
3
.

Промежуточная

аттестация в форме
дифференцированного зачета
(
1

семестр)



20

ОП.1
9

«
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
»

Дисциплина вариативной части


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

учитывать
психологические закономерности при осуществлении правоприменительной
деятельности;

-

применять психологические знания для анализа информации и поведения личности;

-

распознавать собственные и чужие психические реакции на внутренние и внешние
раздражители;
управлять своими эмоциями;

-

анализировать индивидуальные особенности личности, определять направления и
способы коррекции поведения человека;

-
определять эффективные с точки зрения психологии тактические приемы, направленные
на преодоление лжи и сокрытия
информации;

-

применять знания о психологии личности для прогнозирования поведения человека и
профилактики правонарушений.

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-

основные понятия и категории общей и юридической психологии, понимать
физио
логические основы психической деятельности;

-

основные психические свойства личности, особенности их формирования в процессе
воспитания и влияние на поведение человека;

-

психологию противоправного поведения, психологические методы предупреждения
преступле
ний;

-

требования, предъявляемые обществом к личным и профессиональным качествам
субъектов правоприменительной (в том числе, уголовно
-
процессуальной) деятельности и
ее результатам;

-

общие свойства и закономерности протекания познавательных, волевых,
эмоциональных
и интеллектуальных процессов;

-

психологию следователя, прокурора, судьи, адвоката, нотариуса, юрисконсульта и
психологические особенности их труда; причины возникновения и проявления
профессиональной деформации;

-

психологические основы след
ственной и судебной тактики.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК
1, ОК 6
-


ОК 8, ОК 10
-

ОК12
.

ПК 1.2,
ПК
1
.
6, ПК 2.3.

Промежуточная

аттестация в форме
дифференцированного зачета
(
3

семестр)



ОП.
20

«
ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О
ЛИЧНОСТИ ИНВАЛИДОВ
И ЛИЦ ПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА
»

Дисциплина вариативной части


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

уметь эффективно общаться с инвалидами и лицами пожилого возраста, учитывая
особенности психических процессов личности;

-

применять знания психологии для профессионального общения с инвалидами и лицами
пожилого возраста.

В результате освоения дисциплины

студент должен

знать:

-

основные теоретические понятия, категории и проблемы инвалидов и лиц пожилого
возраста в современном обществе
;

-

понимать сущность психических процессов и их особенности у инвалидов и лиц
пожилого возраста.

Конечные результаты об
учения формируют компетенции:


21

ОК
1, ОК 3, ОК 6, ОК 11
.

ПК 1.2,
ПК
2
.
2, ПК 2.3.

Промежуточная

аттестация в форме
дифференцированного зачета

(
4

семестр)



ОП.
2
1

«
УГОЛОВНОЕ ПРАВО
»

Дисциплина вариативной части


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

знать
:


-

основные положения уголовного права как отраслевой юридической науки, сущность и
содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов,
правоотношений в данной отрасли прав
а, а именно знать:

-

содержание уголовного

закона
, а также нормативные правовые акты, действующие в
сфере уголовной политики, в объеме, определяемом содержанием программы учебной
дисциплины, а также иметь необходимое для решения уголовно
-
правовых задач
пре
дставление о смежных отраслях права;

-

систему доктринальных общепризнанных (господствующих) и полемических уголовно
-
правовых суждений об уголовном законе, принципах уголовного права, основаниях
уголовной ответственности, содержании иных основных институто
в уголовного права,
относящихся к Общей и Особенной части, образующих уголовно
-
правовую науку,
отраженную в публикациях, рекомендованных настоящей Программой;

-

методические приемы работы с уголовно
-
правовой информацией и решения уголовно
-
правовых задач, с
остоящих в применении уголовного закона для квалификации деяний и
определения возможных мер уголовно
-
правового воздействия, в наибольшей степени
применительно к преступлениям в сфере экономики и против государственной власти.

В результате освоения дисципли
ны студент должен

уметь
:


-

оперировать в контексте уголовного права юридическими понятиями и категориями;
анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно
-
правовые
отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нор
мы;


-
принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с
законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать
квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и
оформлять юридичес
кие документы, а именно уметь:



работать с информацией, необходимой для решения практических уголовно
-
правовых
задач, включая поиск, анализ, оценку и использование как необходимой управленческой,
экономической, социальной, политической и иной специализиро
ванной информации, так
и нормативных правовых актов, относящихся к отраслям позитивного права, в объеме,
необходимом для толкования и восполнения бланкетности уголовного закона,
выдвижения либо опровержения суждений о его содержании и правовом значении;

-

выявлять уголовно
-
правовые риски, связанные с принятием различного рода решений в
сфере управления и экономики, т.е. предвидеть возможность наступления уголовной
ответственности при принятии противоправных или спорных в правовом отношении
решений;

-

обосно
вывать и отстаивать свои позиции по вопросам уголовного права, разрабатывать
предложения уголовно
-
политического характера;

-

составлять необходимые документы, связанные с практическим решением уголовно
-
правовых вопросов,

В результате освоения дисциплины ст
удент должен

владеть
:


-

юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами;

-

навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа
правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и
коллизий; реа
лизации норм материального права; принятия необходимых мер защиты

22

прав человека и гражданина, а именно владеть:



навыками поиска и освоения информации, выработки суждений по методическим и
практическим вопросам уголовного правоприменения, обоснования этих

суждений в
коммуникациях с индивидуальными и коллективными адресатами и реализации
вырабатываемых предложений в рамках, предоставленных законом;



навыками и умениями определения уголовно
-
правовых проблемных ситуаций и
реагирования на них



технико
-
правовыми навыками составления документов и работы с ними, в области
решения уголовно
-
правовых и смежных с ними вопросов;



умениями в профессиональной и внепрофессиональной деятельности обеспечивать
соблюдение действующего законодательства и, тем
самым, правопорядка и безопасности
в сфере своего влияния.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК
1

-


ОК
5
, ОК
7, ОК 9, ОК 11,

ОК

12
.

ПК 1.
1
, ПК 1.2, ПК 1.6.

Промежуточная

аттестация в форме
экзамена

(
3

семестр)



ОП.22
«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент
должен

уметь
:

-

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от
негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

-

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного
вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
-

использовать средства
индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

-

применять первичные

средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно
-
учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные
полученной специальности;

-

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы
на воинских долж
ностях в соответствии с полученной специальностью;

-

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-

оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины ст
удент должен

знать:

-

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития
событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной у
грозе
национальной безопасности России;

-

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной
деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

-

основы военной службы и обороны государства;

-

задачи и основные мер
оприятия гражданской обороны;

-

способы защиты населения от оружия массового поражения;

-

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

-

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в
добровольн
ом порядке;

-

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на
вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно
-
учетные
специальности, родственные специальностям СПО;
-

область применения получаемых
профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

-

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим
.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:


23

ОК 1



ОК 12
.

ПК 1.2

-

ПК 1.6. ПК 2.1


ПК 2.3

Промежуточная

аттестация в форме
зачета (2 семестр)


4.3.
4
. Аннотация
профессиональных модулей

ППССЗ


В
ППССЗ

по

специальности 40
.
02
.
01

«
Право и организация социального обеспечения
»

предусматривает освоение следующих
двух
профессиональных модулей:

ПМ.01
Обеспечение
реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и
социальной защиты
.

ПМ.02.
Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты
населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

Профессиональные модули включают в себя сле
дующие междисциплинарные курсы:

МДК.01.01. Право социального обеспечения.

МДК.01.02. Психология социально
-
правовой деятельности.

МДК 02.01. Организация работы органов и учрежден
ий социальной защиты населения,
органов Пенсионного фонда Российской Федерации

(ПФР)

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций
обучающихся

по системе экзамена

(квалификационного)
.


Профессиональный модуль

ПМ.01
ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ
ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ

Обучение данному профессиональному модулю включает в себя изучение следующих
междисциплинарных курсов:

МДК.01.01. Право социального обеспечения.

МДК.01.02. Психология социально
-
правовой деятельности.

УП 01.01 Учебная практика

ПП.01.01 Производственная пра
ктика (по профилю специальности)

ПМ.01.ЭК Экзамен квалификационный

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь
практический опыт:


-

анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и
социальной защиты;

-

приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;

-

определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по
государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных
денежных выплат и материнског
о (семейного) капитала;

-

формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других
социальных выплат и их хранения;

-

пользования компьютерными программами назначения пенсий и пособий, социальных
выплат, учета и рассмотрения пенсионных об
ращений граждан;

-

определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию
и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному
обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и
ма
теринского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным
категориям граждан;

-

информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного
обеспечения и
социальной защиты населения;

-

общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;

-

публичного выступления и речевой аргументации позиции;


24

уметь:

-

анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения,
назначения пособий, компенсац
ий, предоставления услуг и мер социальной поддержки
отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием
информационных справочно
-
правовых систем;

-

принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных
выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;

-

определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий,
компенсаций
, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и
других социальных выплат;

-

разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления;

-

определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по
государ
ственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных
денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием
информационных справочно
-
правовых систем;

-

формировать пенсионные дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных
выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использованием
информационных справочно
-
прав
овых систем, вести учет обращений;

-

пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и
других социальных выплат;

-

консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного
обеспечения и социальной защит
ы, используя информационные справочно
-
правовые
системы;

-

запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов
застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной
плате и страховых взносах;

-

составлять проекты
решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций,
материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении
услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно
-
правовые
системы;

-

осуществлять оценку пен
сионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом
специального трудового стажа;

-

использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в
профессиональной деятельности;

-

информировать граждан и должностных лиц об изменениях в облас
ти пенсионного
обеспечения и социальной защиты населения;

-

оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико
-
социальной
экспертизы;

-

объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц
пожилого возраста;

-

правильно
организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);

-

давать психологическую характеристику личности, применять приѐмы делового
общения и правила культуры поведения;

-

следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессионально
й деятельности;

знать:


-

содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и
муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и
других социальных выплат, предоставления услуг;

-

понятия и виды трудовых пенсий, пе
нсий по государственному пенсионному
обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного
материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры

25

и сроки; правовое регулирование в области медико
-
социальной эк
спертизы;

-

основные понятия и категории медико
-
социальной экспертизы;

-

основные функции учреждений государственной службы медико
-
социальной
экспертизы;

-

юридическое значение экспертных заключений медико
-
социальной экспертизы;

-

структуру трудовых пе
нсий; понятие и виды социального обслуживания и помощи,
нуждающимся гражданам;

-

государственные стандарты социального обслуживания;

-

порядок предоставления социальных услуг и других социальных выплат

-

порядок формирования пенсионных и личных дел получ
ателей пенсий, пособий,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных
выплат;

-

компьютерные программы по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и
письменных обращений граждан;

-

способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области
пенсионного обеспечения и социальной защиты;

-

основные понятия общей психологии, сущность психических процессов

-

основы психологии личности;

-

современные представления о личнос
ти, ее структуре и возрастных изменениях;

-

особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;

-

основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе.

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1. ОК 3

-

ОК 7.

ОК 9. ОК 11. ОК 12.

ПК 1.1
-

ПК 1.6

Промежуточная

аттестация в форме
экзамена (квалификационного) (4 семестр)


Содержание междисциплинарного курса

МДК.01.01.
«Право социального обеспечения»:



Раздел

1. Понятие, предмет, метод и система права
социального обеспечения

Раздел

2. Принципы права социального обеспечения

Раздел

3. Источники права социального обеспечения

Раздел

4. Правоотношения по социальному обеспечению

Раздел

5. Трудовой (страховой) стаж

Раздел

6. Пенсии по старости

Раздел

7. Пенсии

за выслугу лет

Раздел

8. Пенсии по инвалидности

Раздел

9. Пенсии по случаю потери кормильца

Раздел

10. Социальные пенсии

Раздел

11. Исчисление пенсий и заработка. Перерасчет, повышение и индексация пенсий

Раздел
12. Порядок назначения и выплаты пенсий

Ра
здел

13. Пособия по социальному обеспечению. Пособия гражданам по временной
нетрудоспособности

Раздел

14. Пособия гражданам, имеющим детей

Раздел

15. Пособие по безработице

Раздел

16. Пособие на погребение

Раздел

17. Компенсационные выплаты гражданам по социальному обеспечению

Раздел

18. Обязательное медицинское страхование

Раздел

19. Страховое возмещение вреда, причиненного здоровью работников и других
застрахованных лиц

Раздел

20. Социальное обслуживание

Разде
л

21. Международное право социального обеспечения

Конечные результаты обучения формируют компетенции:


26

ОК 1. ОК 3
-

ОК 7. ОК 9. ОК 11. ОК 12.

ПК 1.1
-

ПК 1.6

Промежуточная

аттестация в форме
курсовой работы и
экзамена (4 семестр)


Содержание междисциплина
рного курса

МДК.01.02
«Психология социально
-
правовой деятельности»:


Раздел 1.

Психология познавательных процессов

Раздел 2.
Психология личности

Раздел 3.

Деонтология социальной работы

Раздел 4.

Психология и этика профессиональной деятельности юриста

Раздел 5.

Основы общей этики

Раздел 6.

Эстетическая культура юриста

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1. ОК 3
-

ОК 7. ОК 9. ОК 11. ОК 12.

ПК 1.1
-

ПК 1.6

Промежуточная

аттестация в форме
дифференцированного зачета

(
2

семестр)


Профессиональный модуль

ПМ.02

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧРЕЖДЕН
ИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ,

ОРГАНОВ
ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ПФР)

Обучение
по
данному профессиональному модулю включает в себя изучение следующих
междисциплинарных курсов:

МДК 02.01. Организация работы органов и учрежден
ий социальной защиты населения,
органов Пенсионного фонда Российской Федерации (ПФР).

УП.02.01 Учебная практика

ПП.02.01 Производственная практика (по профилю специальности)

ПМ.02.ЭК

Экзамен квалификационный



В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь
практический опыт:


-

подержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с при
менением компьютерных
технологий;

-

выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и
категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с
применением
компьютерных и телекоммуникационных технологий;

-

консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам
пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных
и телекоммуникационных технологий;

-

участ
ия в организационно
-
управленческой работе структурных подразделений органов и
учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской
Федерации;

уметь:


-

поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий,
ко
мпенсаций, услуг и других социальных выплат с применением компьютерных
технологий;

-

выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

участвовать в организационно
-
управленческой работе структурных подразделений
органов и учреждений соц
иальной защиты населения, органов Пенсионного фонда

27

Российской Федерации;

-

взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти,
организациями, учреждениями, общественными организациями;

-

собирать и анализировать информацию для статисти
ческой и другой отчетности

-

выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной
поддержки и помощи, с применением компьютерных технологий;

-

принимать решения об установлении опеки и попечительства;

-

осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку
и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;

-

направлять сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания
социальной помощи вышестоя
щим в порядке подчиненности лицам;

-

разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного
фонда Российской Федерации, определять их подчиненность, порядок функционирования;

-

применять приемы делового общения и правила культуры пов
едения в
профессиональной деятельности;

-

следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;

знать:

-

нормативные правовые акты федерального, регионального, муниципального уровней,
локальные нормативные акты организаций, р
егулирующие организацию работы органов
Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;

-

систему государственных органов и учреждений социальной защиты населения, органов
Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

организационно
-
управ
ленческие функции работников органов и учреждений социальной
защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

передовые формы организации труда, информационно
-
коммуникационные технологии,
применяемые в органах Пенсионного фонда Российск
ой Федерации, органах и
учреждениях социальной защиты населения;

-

процедуру направления сложных или спорных дел по пенсионным вопросам и вопросам
оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

-

порядок ведения базы данных получате
лей пенсий, пособий, компенсаций и других
социальных выплат, оказания услуг;

-

документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения,
органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

федеральные, региональные, муниципальные программы

в области социальной защиты
населения и их ресурсное обеспечение;

-

Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты
населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

Конечные результаты обучения формируют компете
нции:

ОК 1

-

ОК 4. ОК 6

-

ОК 9. ОК 11. ОК 12.

ПК 2.1


ПК 2.3

Промежуточная

аттестация в форме
экзамена (квалификационного) (4 семестр)


Содержание междисциплинарного курса

МДК.02.01.
«Организация работы органов и учреждений социальной защиты
населения и органов
Пенсионного фонда Российской Федерации (
ПФР
)

»:


Раздел

1. Социальная защита населения: цели и принципы осуществления.
Государство
как субъект социальной защиты населения

Раздел

2. Система государственных органов социальной защиты населения

Раздел

3. Государственные учреждения в сфере социальной защиты населения

Раздел

4. Пенсионный фонд РФ: структура управления и полномочия

Раздел

5. Программно
-
целевое управление в сфере социаль
ной защиты населения


28

Раздел

6. Взаимодействие органов и учреждений социальной защиты с другими органами
исполнительной власти, организациями и населением

Раздел

7. Организация социальной работы с отдельными лицами, категориями граждан и
семьями, нуждающими
ся в социальной поддержке и защите

Конечные результаты обучения формируют компетенции:

ОК 1
-

ОК 4. ОК 6
-

ОК 9. ОК 11. ОК 12.

ПК 2.1


ПК 2.3

Промежуточная

аттестация в форме экзамена (4 семестр)


4.3.
5
. Аннотация
программ учебных и производственных
(по профилю
специальности)
практик

ППССЗ


Согласно ФГОС по специальности 40.02.01 Право и организация социального
обеспечения практика является обязательным разделом ППССЗ. Практика представляет
собой вид учебной деятельности, направленной на формирование,

закрепление, развитие
практических навыков и общих и профессиональных компетенций в процессе выполнения
определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При
реализации ППССЗ по специальности предусматриваются учебная практика
и
производственная практика (по профилю специальности и преддипломная).

-

Учебная и производственная практика проводится на базе следующих организаций:

-

Управление Пенсионного фонда Российской Федерации в Железнодорожном районе г.
Самары,

-

Отдел полиции № 4 Управления МВД России по городу Самаре,

-

МКУ г.о. Кинель Самарской области «Управление по вопросам семьи и
демографического развития»,

-

Администрация сельского поселения Домашка м.р. Кинельский Самарской области,

-

МБУ г.о. Кинель Са
марской области «Многофункциональный центр представления
государственных и муниципальных услуг»,

-

Некоммерческая организация «Самарская областная коллегия адвокатов»,

-

МБУ муниципального района Приволжский Самарской области
«Многофункциональный центр п
редставления государственных и муниципальных услуг»,

-

ГБУ Самарской области Санаторий «Поволжье»,

-

Общество с ограниченной ответственностью «Юридическая компания»,

-

Отдел Министерства внутренних дел Российской Федерации по Красноглинскому
району,

-

МБУ «Многофункциональный центр представления государственных и муниципальных
услуг г.о. Чапаевск»,

-

Администрация муниципального района Нефтегорский,

-

Общество с ограниченной ответственностью «Единое окно»,

-

Управление Федеральной службы судебных при
ставов по Самарской области и др.

Аттестация по итогам учебной и производственной практики производится в форме
дифференцируемого зачета на основании предоставленных отчетов и характеристик
(отзывов) работодателей с мест прохождения практики.


ПМ.01
ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАВ ГРАЖДАН В СФЕРЕ
ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ


УП.01.01 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА


Цели и задачи практики:

Формирование у обучающихся практических умений (приобретение практического опыта)
в рамках освоения профессионального модуля ПМ.01 по основным видам деятельности:
Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной

29

защиты
.

Форм
ируемые компетенции:

ОК 1


ОК 12

ПК 1.1


ПК 1.6

Виды работ:

Выполнение заданий по:

-

изучению и анализу
действующе
го

законодательств
а

в области пенсионного
обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной
поддержки отде
льным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с
использованием информационных справочно
-
правовых систем;

-

определению перечня документов и приему

документ
ов
, необходимы
х

для
установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат,
материнского (семейного) капитала и других социальных выплат, необходимых для
установления пенсий, пособий и других социальных выплат
;

поряд
ку

получения
недостающих документов и с
рок
ов

их предоставления;

-

определ
ению

прав
а
, размер
а

и срок
ов

назначения трудовых пенсий, пенсий по
государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных
денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием
информаци
о
нных справочно
-
правовых систем.

Выполнение заданий по:

-

формирова
нию

пенсионны
х дел
; дел получателей пособий, ежемесячных денежных
выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

консультирова
нию

граждан и представителей юридичес
ких лиц по вопросам
пенсионного обеспечения и социальной защиты, используя информацион
ные справочно
-
правовые системы.

Выполнение заданий по:

-

информирова
нию

граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного
обеспечения и социальной защиты насе
ления;

-

оказ
анию

консультационн
ой помощи

гражданам по вопросам медико
-
социальной
экспертизы;

-

составлению

психологическ
ой

характеристик
и

личности
.


Знания, умения и практический опыт, получаемые в процессе прохождения
практики:

иметь практический опыт:


-

анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и
социальной защиты;

-

приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;

-

определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по
государ
ственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных
денежных выплат и материнского (семейного) капитала;

-

формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других
социальных выплат и их хранения;

-

пользования компьютерн
ыми программами назначения пенсий и пособий, социальных
выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан;

-

определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию
и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государствен
ному пенсионному
обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и
материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным
категориям гражд
ан;

-

информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного
обеспечения и социальной защиты населения;

-

общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;


30

-

публичного выступления и речевой аргументации позиции;

уметь:

-

анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения,
назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки
отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием
информационных с
правочно
-
правовых систем;

-

принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных
выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других со
циальных выплат;

-

определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий,
компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и
других социальных выплат;

-

разъяснять порядок получения недостающих документов

и сроки их предоставления;

-

определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по
государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных
денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием
информаци
онных справочно
-
правовых систем;

-

формировать пенсионные дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных
выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использова
нием
информационных справочно
-
правовых систем, вести учет обращений;

-

пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и
других социальных выплат;

-

консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионн
ого
обеспечения и социальной защиты, используя информационные справочно
-
правовые
системы;

-

запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов
застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной
плате и страхов
ых взносах;

-

составлять проекты решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций,
материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении
услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно
-
правовые
с
истемы;

-

осуществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом
специального трудового стажа;

-

использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в
профессиональной деятельности;

-

информировать граждан и дол
жностных лиц об изменениях в области пенсионного
обеспечения и социальной защиты населения;

-

оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико
-
социальной
экспертизы;

-

объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и ли
ц
пожилого возраста;

-

правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);

-

давать психологическую характеристику личности, применять приѐмы делового
общения и правила культуры поведения;

-

следовать этическим правилам, но
рмам и принципам в профессиональной деятельности;

знать:


-

содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и
муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и
других социальных выплат, предоставления услуг;

-

понятия и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному
обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного

31

материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры
и сроки; правовое регулирова
ние в области медико
-
социальной экспертизы;

-

основные понятия и категории медико
-
социальной экспертизы;

-

основные функции учреждений государственной службы медико
-
социальной
экспертизы;

-

юридическое значение экспертных заключений медико
-
социальной экспертизы;

-

структуру трудовых пенсий; понятие и виды социального обслуживания и помощи,
нуждающимся гражданам;

-

государственные стандарты социального обслуживания;

-

порядок предоставлен
ия социальных услуг и других социальных выплат

-

порядок формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий, пособий,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных
выплат;

-

компьютерные программы по назначению пе
нсий, пособий, рассмотрению устных и
письменных обращений граждан;

-

способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области
пенсионного обеспечения и социальной защиты;

-

основные понятия общей психологии, сущность психических процессов

-

основы психологии личности;

-

современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;

-

особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;

-

основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе.

Ис
пользуемые инструментальные и программные средства:

Компьютеры с установленными системой Гарант или Консультант Плюс.

Промежуточная аттестация в форме дифференцируемого зачета (2 семестр)



П
П.01.01
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ

ПРАКТИКА


(ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)


Цели и задачи практики:

Формирование у обучающихся практических умений и навыков (приобретение
практического опыта) в рамках освоения профессионального модуля ПМ.01 по основным
видам деятельности: Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного
об
еспечения и социальной защиты

Формируемые компетенции:

ОК 1


ОК 12

ПК 1.1


ПК 1.6

Виды работ:

-

анализ действующе
го

законодательств
а

в области пенсионного обеспечения, назначения
пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным
категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием
информационных справочно
-
правовых систем;

-

при
ем

документ
о
в
, необходимы
х

для установления пенсий, пособий, компенсаций,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных
выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выплат;

-

определ
ение перечня

докумен
тов, необходимых для установления пенсий, пособий,
компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и
других социальных выплат;

-

разъясн
ение

поряд
ка

получения недостающих документов и сроки их предоставления;

-

определ
ение

пра
в
а
, размер
а

и срок
ов

назначения трудовых пенсий, пенсий по
государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных
денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием

32

информационных справочно
-
правовых систем;

-

формиро
ва
ние

пенсионны
х

дел; дел получателей пособий, ежемесячных денежных
выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

ответ
ы (проекты ответов)

на
письма

граждан с использованием информационных
справочно
-
правовых систем, вести учет об
ращений;

-

пользова
ние

компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и
других социальных выплат;

-

консуль
тация

граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного
обеспечения и социальной защиты, используя информационные сп
равочно
-
правовые
системы;

-

осуществл
ение

оценк
и

пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом
специального трудового стажа;

-

информирова
ние

граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного
обеспечения и социальной защиты населен
ия;

-

оказ
ание консультационной помощи

гражданам по вопросам медико
-
социальной
экспертизы.

Знания, умения и практический опыт, получаемые в процессе прохождения
практики:

иметь практический опыт:


-

анализа действующего законодательства в области пенсионного обеспечения и
социальной защиты;

-

приема граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты;

-

определения права, размера и сроков назначения трудовых пенсий, пенсий по
государст
венному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных
денежных выплат и материнского (семейного) капитала;

-

формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий и пособий, других
социальных выплат и их хранения;

-

пользования компьютерным
и программами назначения пенсий и пособий, социальных
выплат, учета и рассмотрения пенсионных обращений граждан;

-

определения права на перерасчет, перевод с одного вида пенсий на другой, индексацию
и корректировку трудовых пенсий, пенсий по государственно
му пенсионному
обеспечению, на индексацию пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат и
материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

определения права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным
категориям граждан
;

-

информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного
обеспечения и социальной защиты населения;

-

общения с лицами пожилого возраста и инвалидами;

-

публичного выступления и речевой аргументации позиции;

уметь:

-

анализирова
ть действующее законодательство в области пенсионного обеспечения,
назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки
отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите с использованием
информационных справочно
-
прав
овых систем;

-

принимать документы, необходимые для установления пенсий, пособий, компенсаций,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных
выплат, необходимых для установления пенсий, пособий и других социальных выпл
ат;

-

определять перечень документов, необходимых для установления пенсий, пособий,
компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и
других социальных выплат;

-

разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их п
редоставления;

-

определять право, размер и сроки назначения трудовых пенсий, пенсий по
государственному пенсионному обеспечению, пособий, компенсаций, ежемесячных

33

денежных выплат и материнского (семейного) капитала с использованием
информационных справоч
но
-
правовых систем;

-

формировать пенсионные дела; дела получателей пособий, ежемесячных денежных
выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат;

-

составлять проекты ответов на письменные обращения граждан с использованием
информац
ионных справочно
-
правовых систем, вести учет обращений;

-

пользоваться компьютерными программами назначения и выплаты пенсий, пособий и
других социальных выплат;

-

консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного
обеспечен
ия и социальной защиты, используя информационные справочно
-
правовые
системы;

-

запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов
застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной
плате и страховых взносах;

-

составлять проекты решений об отказе в назначении пенсий, пособий, компенсаций,
материнского (семейного) капитала, ежемесячной денежной выплаты, в предоставлении
услуг и других социальных выплат, используя информационные справочно
-
правовые
системы;

-

ос
уществлять оценку пенсионных прав застрахованных лиц, в том числе с учетом
специального трудового стажа;

-

использовать периодические и специальные издания, справочную литературу в
профессиональной деятельности;

-

информировать граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного
обеспечения и социальной защиты населения;

-

оказывать консультационную помощь гражданам по вопросам медико
-
социальной
экспертизы;

-

объяснять сущность психических процессов и
их изменений у инвалидов и лиц
пожилого возраста;

-

правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг);

-

давать психологическую характеристику личности, применять приѐмы делового
общения и правила культуры поведения;

-

сле
довать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;

знать:


-

содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и
муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и
других социальных выпл
ат, предоставления услуг;

-

понятия и виды трудовых пенсий, пенсий по государственному пенсионному
обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного
материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры

и сроки; правовое регулирование в области медико
-
социальной экспертизы;

-

основные понятия и категории медико
-
социальной экспертизы;

-

основные функции учреждений государственной службы медико
-
социальной
экспертизы;

-

юридическое значение экспертных за
ключений медико
-
социальной экспертизы;

-

структуру трудовых пенсий; понятие и виды социального обслуживания и помощи,
нуждающимся гражданам;

-

государственные стандарты социального обслуживания;

-

порядок предоставления социальных услуг и других социаль
ных выплат

-

порядок формирования пенсионных и личных дел получателей пенсий, пособий,
ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных
выплат;

-

компьютерные программы по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и

письменных обращений граждан;


34

-

способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области
пенсионного обеспечения и социальной защиты;

-

основные понятия общей психологии, сущность психических процессов

-

основы психологии личности;

-

со
временные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях;

-

особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста;

-

основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе.

Используемые инструментальные и програ
ммные средства:

Компьютеры с установленными системой Гарант или Консультант Плюс.

Промежуточная аттестация в ф
орме дифференцируемого зачета (4

семестр)



ПМ.02

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ, ОРГАНОВ
ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ПФР)


УП.02
.01
УЧЕБНАЯ

ПРАКТИКА



Цели и задачи практики:

Формирование у обучающихся практических умений (приобретение практического
опыта) в рамках освоения профессионального модуля ПМ.02 по основным видам
деятельн
ости: Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной
защиты населения, органов пенсионного фонда Российской Федерации

Формируемые компетенции:

ОК 1


ОК 12

ПК 2.1


ПК 2.3

Виды работ:

Выполнение заданий по:

-

обновлению и контролю

базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг
и других социальных выплат с применением компьютерных технологий;

-

выявл
ению

и осуществл
ению

учет
а

лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

сбору и анализу

информаци
и

для статистической и другой

отчетности
;

-

выявл
ению

по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной
поддержки и помощи, с прим
енением компьютерных технологий.

Выполнение заданий по:


-

осуществл
ению

контрол
я

и учет
а

за усыновленными детьми, детьми, принятыми под
о
пеку и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;

-

изучению

сложны
х

или спорны
х

дел по пенсионным вопросам, по вопросам оказания
социальной помощи
и направлению их
вышестоящим

в порядке подчиненности лицам.

Знания, умения и практический
опыт, получаемые в процессе прохождения
практики:

иметь практический опыт:


-

подержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с применением компьютерных
технологий;

-

выявлени
я и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и
категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением
компьютерных и телекоммуникационн
ых технологий;

-

консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам
пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных
и телекоммуникационных технологий;


35

-

участия в организационно
-
управленческой работе стр
уктурных подразделений органов и
учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской
Федерации;

уметь:


-

поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций, услуг и других социальных выплат с

применением компьютерных
технологий;

-

выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

участвовать в организационно
-
управленческой работе структурных подразделений
органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда
Российской Федерации;

-

взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти,
органи
зациями, учреждениями, общественными организациями;

-

собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности

-

выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной
поддержки и помощи, с применением компьютерных т
ехнологий;

-

принимать решения об установлении опеки и попечительства;

-

осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, детьми, принятыми под опеку
и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;

-

направлять сложные или спорные дел
а по пенсионным вопросам, по вопросам оказания
социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

-

разграничивать компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного
фонда Российской Федерации, определять их подчиненность, порядок функ
ционирования;

-

применять приемы делового общения и правила культуры поведения в
профессиональной деятельности;

-

следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;

знать:

-

нормативные правовые акты федерального, региона
льного, муниципального уровней,
локальные нормативные акты организаций, регулирующие организацию работы органов
Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;

-

систему государственных органов и учреждений социальной защиты населени
я, органов
Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

организационно
-
управленческие функции работников органов и учреждений социальной
защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

передовые формы организации труда, информационно
-
комм
уникационные технологии,
применяемые в органах Пенсионного фонда Российской Федерации, органах и
учреждениях социальной защиты населения;

-

процедуру направления сложных или спорных дел по пенсионным вопросам и вопросам
оказания социальной помощи вышестоящ
им в порядке подчиненности лицам;

-

порядок ведения базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других
социальных выплат, оказания услуг;

-

документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения,
органов Пенсионного фонда Р
оссийской Федерации;

-

федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты
населения и их ресурсное обеспечение;

-

Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений социальной защиты
населения, органов Пенсионного ф
онда Российской Федерации.

Используемые инструментальные и программные средства:

Компьютеры с установленными системой Гарант или Консультант Плюс.

Промежуточная аттестация в ф
орме дифференцируемого зачета (4

семестр)





36

П
П.0
2
.01
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ

ПРАКТИКА


(ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)


Цели и задачи практики:

Формирование у обучающихся практических умений и навыков (приобретение
практического опыта) в рамках освоения профессионального модуля ПМ.02 по основным
видам деятельности: Организационное обеспечение
деятельности учреждений социальной
защиты населения, органов пенсионного фонда Российской Федерации

Формируемые компетенции:

ОК 1


ОК 12

ПК 2.1


ПК 2.3

Виды работ:

-

работа с базами данных и поддержка

в актуальном состоянии базы данных получателей
пенсий
, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат с применением
компьютерных технологий;

-

выявл
ение

и осуществл
ение

учет
а

лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

участ
ие

в организационно
-
управленческой работе структурных подразделений органов и
уч
реждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской
Федерации;

-

собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетности

-

выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной
поддержки и помощи, с применением компьютерных технологий;

-

принимать решения об установлении опеки и попечительства;

-

осуществлять контроль и учет за усыновленными детьми, д
етьми, принятыми под опеку
и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;

-

определять

сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания
социальной помощи
, направлять их

вышестоящим в порядке подчиненности

лицам.

Знания,

умения и практический опыт, получаемые в процессе прохождения
практики:

иметь практический опыт:


-

подержания в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат с применением компьютерных
технологий;

-

выявления и осуществления учета лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

организации и координирования социальной работы с отдельными лицами, семьями и
категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке и защите с применением
компьютерн
ых и телекоммуникационных технологий;

-

консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам
пенсионного обеспечения и социальной защиты населения с применением компьютерных
и телекоммуникационных технологий;

-

участия в организационно
-
уп
равленческой работе структурных подразделений органов и
учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской
Федерации;

уметь:


-

поддерживать в актуальном состоянии базы данных получателей пенсий, пособий,
компенсаций, услуг и дру
гих социальных выплат с применением компьютерных
технологий;

-

выявлять и осуществлять учет лиц, нуждающихся в социальной защите;

-

участвовать в организационно
-
управленческой работе структурных подразделений
органов и учреждений социальной защиты населен
ия, органов Пенсионного фонда
Российской Федерации;

-

взаимодействовать в процессе работы с органами исполнительной власти,
организациями, учреждениями, общественными организациями;


37

-

собирать и анализировать информацию для статистической и другой отчетн
ости

-

выявлять по базе данных лиц, нуждающихся в мерах государственной социальной
поддержки и помощи, с применением компьютерных технологий;

-

принимать решения об установлении опеки и попечительства;

-

осуществлять контроль и учет за усыновленными деть
ми, детьми, принятыми под опеку
и попечительство, переданными на воспитание в приемную семью;

-

направлять сложные или спорные дела по пенсионным вопросам, по вопросам оказания
социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

-

разграничивать

компетенцию органов социальной защиты населения, Пенсионного
фонда Российской Федерации, определять их подчиненность, порядок функционирования;

-

применять приемы делового общения и правила культуры поведения в
профессиональной деятельности;

-

следовать

этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности;

знать:

-

нормативные правовые акты федерального, регионального, муниципального уровней,
локальные нормативные акты организаций, регулирующие организацию работы органов
Пенсионного фонда Российской Федерации и социальной защиты населения;

-

систему государственны
х органов и учреждений социальной защиты населения, органов
Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

организационно
-
управленческие функции работников органов и учреждений социальной
защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

пере
довые формы организации труда, информационно
-
коммуникационные технологии,
применяемые в органах Пенсионного фонда Российской Федерации, органах и
учреждениях социальной защиты населения;

-

процедуру направления сложных или спорных дел по пенсионным вопроса
м и вопросам
оказания социальной помощи вышестоящим в порядке подчиненности лицам;

-

порядок ведения базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других
социальных выплат, оказания услуг;

-

документооборот в системе органов и учреждений социаль
ной защиты населения,
органов Пенсионного фонда Российской Федерации;

-

федеральные, региональные, муниципальные программы в области социальной защиты
населения и их ресурсное обеспечение;

-

Кодекс профессиональной этики специалиста органов и учреждений с
оциальной защиты
населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

Используемые инструментальные и программные средства:

Компьютеры с установленными системой Гарант или Консультант Плюс.

Промежуточная аттестация в ф
орме дифференцируемого зачета (4

семестр)


4.3.
6
.

Аннотация
программ
ы

производственн
ой

(
преддипломной
) практик
и

ППССЗ


Цель практики:

Комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по
специальности СПО 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»:

-

Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной
защиты
.

-

Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения
и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.

2. Формирование общих и профессио
нальных компетенций.

3. Приобретение необходимого опыта практической работы по специальности.

Задачи
преддипломной
практики:

-

закрепление, систематизация и конкретизация теоретических знаний, полученных

38

о
бучающимися в процессе изучения дисциплин и междисц
иплинарных курсов;

-

приобретение опыта работы и адаптация обучающихся к конкретным условиям
деятельности организации по выбранной специальности;

-

развитие общих и профессиональных компетенций;

-

углубленное изучение и анализ фундаментальной и периодичес
кой литературы по
актуальным вопросам
права
,
социального обеспечения

деятельности хозяйствующих
субъектов;

-

развитие навыков самостоятельной работы с нормативными, справочными

и
инструктивными
материалами
;

-

сбор, обобщение и систематизация материалов дл
я написания дипломной работы.

Содержание практики:

Во время прохождения преддипломной практики обучающийся определяет основное
направление выпускной квалификационной работы (ВКР), осуществляет подбор и
накопление необходимого для последующей работы над ВКР
.

За период про
хождения преддипломной практики обучающийся должен:

-

Ознакомиться с организацией, ее структурой, видами деятельности, основными
функциями отделов и подразделений, учредительными документами, составить краткую
характеристику организации.

-

Ознакомиться
с формами организации труда, информационно
-
коммуникационными
технологиями, применяемые в организации.

-

Изуч
ить

документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты
населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации
.

-

И
зучить

поряд
ок

формирования и содержания
базы данных получателей пенсий,
пособий, компенсаций, услуг, льгот и других социальных выплат
.


-

Подробно изучить одно из направлений анализа деятельности, соответствующее теме
ВКР. Провести углубленный анализ с п
ривлечением максимально возможной
информации, имеющейся в организации.

-

Быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами,
применя
я

приемы делового общения и правила культуры поведения в профессиональной
деятельности;

-

Быть готовым
к постоянному профессиональному росту,

след
уя

этическим правилам,
нормам и принципам в

профессиональной деятельности.

Формируемые компетенции:

ОК 1


ОК 12. ПК 1.1


1.6. ПК 2.1.


2.3.

Промежуточная аттестация в ф
орме дифференцируемого зачета (4

семестр)


4.3.
7
.

Аннотация
программы государственной итоговой аттестации


Программа государственной итоговой аттестации, содержащая условия проведения и
защиты выпускной квалификационной работы, утверждается и согласовывается с
работодателем, и доводится до сведения обучающихся в начале последнего курса
обучения.


Цель и з
адачи
государственной итоговой аттестации (ГИА)
:

Целью ГИА является установление соответствия уровня и качества подготовки
выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования и программы подгото
вки специалистов
среднего звена.

Содержание
и формы проведения государственной итоговой аттестации
:

П
рограмм
а

государственной итоговой аттестации
является частью ППССЗ в соответствии
с ФГОС СПО

по специальности СПО 40.02.01 «Право и организация социально
го
обеспечения» в части освоения

всех видов профессиональной деятельности
:

-

Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной

39

защиты
.

-

Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения
и органо
в Пенсионного фонда Российской Федерации.

Вид


выпускная квалификационная работа в форме выполнения и защиты дипломной
работы.

Итоговая оценка уровня и качества подготовки выпускников специальности СПО 40.02.01
«Право и организация социального обеспечени
я» определяется по результатам
выполнения и защиты ВКР.

Формируемые компетенции:

ОК 1


ОК 12. ПК 1.1


1.6. ПК 2.1.


2.3.

Итоговая

аттестация


Защита выпускной квалификационной работы



5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


ППССЗ


5.
1
.Учебно
-
методическое и информационное обеспе
чение учебного процесса


ППССЗ
обеспечивается учебно
-
методической документацией и материалами по всем
учебным дисциплинам
, профессиональным
модулям
, практикам
. Содержание каждой из
таких учебных дисциплин (модуле
й) представлено в локальной сети образовательного
учреждения.

Реализация ППССЗ обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных
и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей)
ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки

обучающиеся обеспечены доступом к сети
Интернет.

Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и
обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или
электронным изд
анием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и
одним учебно
-
методическим печатным и/или электронным изданием по каждому
междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/ил
и электронными изданиями
основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов,
изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные,
справочно
-
библиографические и периодические издания в

расчете 1
-
2 экземпляра на
каждых 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда,
состоящим не менее чем из 4 наименований российских журналов.

Институт предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена
инфо
рмацией с российскими образовательными организациями и доступ к современным
профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.


5
.
2
. Кадровое

обеспечение учебного процесса.


В соответствии с ФГОС СПО реализация
программы подготовки специалистов
среднего звена
обеспечивается научно
-
педагогическими кадрами, имеющими,
высшее

образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины

(модуля)
, и
систематически занимающимися научной и научно
-
методической деятельнос
тью.

Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы
является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся
профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное

40

профессиональное образование
по программам повышения квалификации, в том числе в
форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.



5.3.Материально
-
техническое обеспечение учебного процесса.


Институт для реализации ППССЗ располагает материально
-
технической базой,
о
беспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий,
дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики,
предусмотренных учебным планом. Материально
-
техническая база соответствует
действующим санитарным и п
ротивопожарным нормам.

Институт оснащен пятью стационарными компьютерными классами, по 16 рабочих
мест в каждом, и двумя мобильными компьютерными классами, по 20 ноутбуков в
каждом. Мобильный компьютерный класс может быть развернут в любой учебной
аудитори
и института в соответствии с расписанием занятий.

Все стационарные рабочие места и ноутбуки объединены в единую компьютерную
сеть с возможностью доступа к внутренним образовательным и информационным
ресурсам института. Со всех стационарных и мобильных комп
ьютеров имеется доступ в
сеть Internet. Во время аудиторных занятий и на самостоятельной подготовке студенты
имеют возможность воспользоваться информационными ресурсами сети Internet для
выполнения заданий и проведения исследовательских работ.

Все стациона
рные компьютеры удовлетворяют современным требованиям и
позволяют запускать все необходимое для обучения программное обеспечение. Все
программное обеспечение, используемое в учебном процессе, лицензировано в рамках
коммерческих или академических учебных пр
ограмм. На компьютерах установлены
операционные системы Windows и защитное программное обеспечение Антивирус
Касперского.

Используемое в учебном процессе и установленное на компьютерах бизнес
-
программное обеспечение: Microsoft Office, OpenOffice, 1С:Предпр
иятие версий 7.7 и 8,
Project Expert, VMware Workstation, Семейство продуктов IBM Rational, SPSS, БИЗНЕС
-
КУРС: Корпорация Плюс, Альт
-
Инвест, Компас 3D, Business Studio, DIRECTUM, ЭОС
ДЕЛО, Fox Manager. Также установлены среды разработки: JetBrains PhpStorm
,
FreePascal/Lazarus.

В рамках академического соглашения с компанией Microsoft в компьютерных классах
развернуто программное обеспечение: Microsoft Project, Microsoft Dynamics AX, Microsoft
Visio

Со всех компьютеров стационарных и мобильных компьютерных кл
ассов имеется
доступ к ежедневно обновляемым справочно
-
правовым системам Консультант Плюс и
ГАРАНТ, установленным в сети института, а также к
электронной библиотеке
.


Перечень кабинетов, лабораторий и других помещений


Кабинеты:

истории;

основ философии;

иностранного языка;

основ экологического права;

теории государства и права;

конституционного и административного права;

трудового права;

гражданского, семейного права и гражданского процесса;

дисциплин права;

менеджмента и экономики организации;


41

профессиональных дисциплин;

права социального обеспечения;

безопасности жизнедеятельности.

Лаборатории
:


информатики;

информационных технологий в профессиональной деятельности;

технических средств обучения.

Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый ста
дион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

актовый зал.


6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ Р
АЗВИТИЕ
ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ


Институт способствует развитию социально
-
воспитательного компонента
образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие
обучающихся в работе общественных организаций, с
портивных и творческих
объединений, научных студенческих обществ.

Обучающиеся

МИРа

принимают участие в общеинститутских, межвузовских,
городских и областных мероприятиях. Прежде всего, это организация и проведение
традиционных праздников «Посвящения в студенты», фестиваль «Студвесна», проведение
концертов для школьников г. Самары и Сама
рской области

Из значимых мероприятий можно отметить Студдебют, выборы президентов курсов,
Мисс МИРа, совместные встречи с американскими студентами, чемпионат МИРа по
интеллектуальному многоборью, Чемпионат МИРа по спортивному многоборью, Дни
открытых двер
ей.

В институте существует Хоккейный клуб «Миротворец».

Обучающиеся

МИРа организовывают молодежные форумы «Школьное
самоуправление. Пути развития», в котором принимают участие школьные лидеры из
более чем 100 школ г. Самары и области.

В МИРе проводятся эко
логические акции, например по сбору макулатуры.

Успешно работает студенческое научное общество
. Научно
-
исследовательская работа
обучающихся является одним из важнейших видов деятельности преподавательского
состава и обучающихся института. Обучающиеся акт
ивно участвуют в научно
-
практической, творческой и исследовательской работе: разрабатывают

исследовательские
темы, принимают участие в научно
-
практических конференциях.

Воспитательная работа имеет важное
значение при формировании социо
культурной
среды. Вос
питательная работа в институте базируется на деятельности кураторов,
руководимыми заместителями деканов по воспитательной работе. Основные направления
этой деятельности
-

повышение мотивации студентов к обучению, индивидуальная работа
со студентами и их ро
дителями, сотрудничество со студенческим самоуправлением,
организация участия студентов в массовых мероприятиях. Кураторы помогают многим
студентам включиться в студенческую жизнь института, преодолеть трудности в учебе.

Обучающимся дается возможность учас
твовать в формировании индивидуальной
образовательной программы. Формируемая в МИРе социокультурная среда, создает
условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения
здоровья обучающихся. Институт способствует развитию вос
питательного компонента
образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие
обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов.

42

Предусматривается в целях реализации компетентностного подхода использо
вание в
образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий
(компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций,
психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной
работой для фо
рмирования и развития общих и профессиональных компетенций
обучающихся. При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и
обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №

273
-
Ф3 «Об
образовании в Российской Федерации».


7
. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
СПЕЦИАЛИСТА СРЕДНЕГО ЗВЕНА


Оценка качества освоения ППССЗ включа
ет

текущий контроль успеваемости,
промежуточную и государственную итоговую аттестации обучающихся.


7.1. Текущий контроль знаний и
промежуточная аттестация


Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация проводятся по результатам
освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по

каждой дисциплине и профессиональному модулю доводятся до сведения
обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений
поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий кон
троль успеваемости и
промежуточная аттестация) создаются
и утверждаются
фонды оценочных средств,
позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по профессиональным
модулям

и для государственной итоговой аттестации
-

разрабатываются и утверждаются
после предварительного положительного заключения работодателей.

Для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам
(междисциплинарным курсам) кроме преподавателей конкретной д
исциплины
(междисциплинарного курса) в качестве внешних экспертов активно привлека
ются

преподаватели смежных дисциплин (курсов). Для максимального приближения программ
промежуточной аттестации обучающихся по профессиональным модулям к условиям их
будущей п
рофессиональной деятельности
институтом

в качестве внеш
них

экспертов
активно привлека
ют
ся работодатели.


7.
2
.
Государственная итоговая

аттестация

выпускников специальности

40.02.01 Право и организация социального обеспечения


Государственная итоговая атт
естация включает подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы. Обязательное
условие

-

соответствие тематики выпускной
квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных
модулей.

Требования к содержанию, объему и структуре вы
пускной квалификационной
работы определяются
Программой государственной итоговой аттестации выпускников.


Государственная и
тоговая аттестация выпускника
среднего профессионального
образования

является обязательной и осуществляется после освоения образоват
ельной
программы в полном объеме. Цель
государственной
итоговой аттестации выпускников


установление уровня готовности выпускника к выполнению профессиональных задач
.

Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку
на заданную тему, написанную лично автором под руководством научного руководителя,
свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать

43

фактический м
атериал, используя теоретические знания и практические навыки,
полученные при освоении
программы подготовки специалиста среднего звена
,
содержащую элементы научного исследования. В выпускной квалификационной работе
могут использоваться материалы исследова
ний, отраженные в выполненных ранее
студентом курсовых работах.

Тематика выпускной квалификационной работы разрабатывается
преподавателями
предметн
о
-
цикловых комиссий (ПЦК)

с учетом заявок
организаций
, а также
территориальных административных органов влас
ти и, с учетом ежегодной ее
корректировки, утверждается на заседании
ПЦК
. Тематика выпускных
квалификационных работ
отражает

основные сферы и направления деятельности
специалистов

в конкретной отрасли, а также выполняемые ими функции на предприятиях
различ
ных организационно
-
правовых форм.

Ценность выпускной квалификационной работы определяется ее высоким
теоретическим уровнем, практической частью, а также тем, в какой мере
,

сформулированные в работе предложения
,

способствуют улучшению качества работы
органи
заций, повышению эффективности выполнения работ, оказания услуг
.

К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не имеющий
академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или
индивидуальный учебный план, если иное не
установлено порядком проведения
государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным
программам.

Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является
представление документов, подтверждающих освоение студентами комп
етенций при
изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных
видов деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее
достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы)
оли
мпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест
прохождения преддипломной практики. Портфолио студент формирует самостоятельно,
начиная с первого курса, и представляет в государственную аттестационную комиссию на
день защиты вып
ускной квалификационной работы.

В ходе защиты выпускной квалификационной работы членами государственной
экзаменационной комиссии проводится оценка освоенных выпускниками
профессиональных и общих компетенций в соответствии с критериями, утвержденными
образо
вательным учреждением после предварительного положительного заключения
работодателя (рецензии).

Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и прошедшим
государственную итоговую аттестацию, выдаются документы государственного образца.















44


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МАТРИЦА СООТВЕТСТВИЙ

Наименование учебных циклов,
дисциплин, модулей,
междисциплинарных курсов

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК

1

ОК

2

ОК

3

ОК

4

ОК

5

ОК

6

ОК

7

ОК

8

ОК

9

ОК

10

ОК

11

ОК

12

ПК

1.1

ПК

1.2

ПК

1.3

ПК

1.4

ПК

1.5

ПК

1.6

ПК

2.1

ПК

2.2

ПК

2.3

Общий гуманитарный и социально
-
экономический цикл

Основы философии

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+










История

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+










Иностранный язык

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+










Русский язык и культура речи

+





+


+



+











Физическая культура


+

+



+




+












Математический и общий естественно
-
научный цикл

Математика

+

+

+

+

+

+



+













Информатика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+





+


+

+


Профессиональный цикл

Общепрофессиональные дисциплины

Теория государства и права




+





+




+









Конституционное право


+


+

+

+


+

+




+








+

Административное право


+


+

+

+


+

+


+

+









+

Основы экологического права


+


+

+

+


+

+

+

+

+

+









Трудовое право

+

+

+

+

+

+


+

+




+

+

+

+




+


Гражданское право


+


+





+


+

+

+

+


+






Семейное право


+


+

+


+

+

+


+

+

+

+


+

+



+


Гражданский процесс

+

+


+

+

+

+

+

+




+

+


+





+

Страховое дело

+

+

+

+

+




+




+



+





+

Статистика


+

+

+

+












+





Экономика организации


+

+

+









+









Менеджмент

+

+

+



+

+

+


+

+

+


+







+

Документационное
обеспечение
управления

+

+

+

+

+



+

+




+

+

+

+


+




Информационные технологии в
профессиональной деятельности

+

+

+

+

+

+











+


+



Исполнительное производство

+

+

+

+

+




+


+

+

+

+








Социальная защита населения

+

+

+

+

+

+

+

+

+


+

+

+

+

+

+

+

+




Правовые основы медико
-
социальной экспертизы


+

+

+


+



+


+

+

+


+

+


+

+



Психология личности и
профессиональное самоопределение

+

+


+

+

+


+



+

+

+





+



+

Юридическая психология

+





+

+

+


+

+

+


+




+



+

Уголовное право

+

+

+

+

+


+


+


+

+

+

+




+




Основы психологических знаний о
личности инвалидов и лиц
пенсионного возраста

+


+



+





+



+






+

+

Безопасность жизнедеятельности

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+



45

Наименование учебных циклов,
дисциплин,
модулей,
междисциплинарных курсов

Общие компетенции

Профессиональные компетенции

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

ОК 5

ОК 6

ОК 7

ОК 8

ОК 9

ОК 10

ОК 11

ОК 12

ПК 1.1

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ПК 1.5

ПК 1.6

ПК 2.1

ПК 2.2

ПК 2.3

Профессиональные модули

ПМ.01
.

Обеспечение
реализации
прав граждан в сфере пенсионного
обеспечения и социальной защиты

+


+

+

+

+

+


+


+

+

+

+

+

+

+

+




МДК.01.01. Право социального
обеспечения

+


+

+

+

+

+


+


+

+

+

+

+

+

+

+




МДК.01.02. Психология
социально
-
правовой деятельности

+


+

+

+

+

+


+


+

+

+

+

+

+

+

+




ПМ.02.Организационное
обеспечение деятельности
учреждений социальной защиты
населения и органов Пенсионного
фонда Российской Федерации

+

+

+

+


+

+

+

+


+

+







+

+

+

МДК 02.01. Организация работы
органов и учреждений
социальной
защиты населения, органов
Пенсионного фонда Российской
Федерации

+

+

+

+


+

+

+

+


+

+







+

+

+

Практика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+
























46





ПРИЛОЖЕНИЕ 2

(
очная форма обучения)



2 Сводные данные по бюджету
времени


Курс

Обучение по дисциплинам и
междисциплинарным курсам

Промежуточная
аттестация

Практики

ГИА

Каникулы

Всего

Учебная практика

Производственная
практика (по
профилю
специальности)

Производственная
практика
(преддипломная)

Подго
-

товка

Прове
-

дение

Всего

1 сем

2 сем

Всего

1 сем

2 сем

Всего

1
сем

2
сем

Всего

1
сем

2
сем

Всего

1
сем

2
сем

нед.

час.
обяз.
уч.
занятий

нед.

час.
обяз.
уч.
занятий

нед.

час.
обяз.
уч.
занятий

нед.

нед.

нед.

не
д.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

нед.

I

35

1260

17

612

18

648

2

1

1

4



4

















11

52

II

26

936

17

612

9

324

1



1

1



1

3



3

4



4


4

2

2

43

Всего

61

2196



1224



972

3





5





3





4





4

2

13

95








47




ПРИЛОЖЕНИЕ 2

(
заочная форма обучения)







48


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

(очная форма обучения)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН





49











50


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

(заочная форма обучения)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН



51







Приложенные файлы

  • pdf 87667088
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий