Слово не воробей, вылетит – не поймаешь. Ученье – свет, неученье – тьма. Доброе слово и кошке приятно. 4. 7.


№ задания Количество баллов
1 язык, 3 звука [э] если, не (было), ничего 4
2 а)крупа, тупить, опрыскать; б)груды, долг 4
3 2. красивее 4
4 дожд-ик, дожд-ев-ой, дожд-инк-и, дожд-ищ- е 4
5 Пример: тонкий прутик – тонкая душа, солнечный день – солнечный ребенок, золотой перстень – золотое правило. 4
6 Слово не воробей, вылетит – не поймаешь. Ученье – свет, неученье – тьма. Доброе слово и кошке приятно. 4
7 а) Осенний, ветер, разноцветный, деревья, кустарники;
б) раскачивать 4
8 моно – один, единственный, единый, графо – пишу = описание слов или словесное описание. Монография – научный труд, углубленно разрабатывающий одну тему, ограниченный круг вопросов. Словарь иностранных слов. Толковый словарь. 4
9 в) вдали от дома; г) проходит рядом; д) наступила зима; е) быстрый и ловкий; ж) около пруда. 4
10 Это может быть предложение с однородными членами , с обращением или с вводным словом
дано графическое объяснение. 4
11 «бис» (франц.) – повторить. Весь спектакль или какое-то его действие повторить нельзя. 8
12 Мальчик испугался напрасно. «Съесть собаку» - фразеологизм со значением «быть мастером, хорошо разбираться в чем-либо, иметь большой опыт». Лексическое значение фразеологизма не равно сумме лексических значений входящих в него слов. Это выражение – часть поговорки Собаку съел, а хвостом подавился. Так говорили о человеке, который сделал что-то очень трудное и споткнулся на пустяке. Современное значение возникло уже у сокращенной формы. 8
13 орет – пашет, ратай – пахарь, земледелец. Старославянизмы используются в тексте для создания колорита эпохи. 8
За каждый полный правильный ответ выставляется максимальное количество баллов, указанное в таблице. За каждую ошибку или отсутствие какого-либо элемента ответа снимается 1 балл.Критерии оценивания сочинения-рассуждения
1.Содержание сочинения
- выражение собственно позиции по проблеме (наличие тезиса) - 0-5 б.
- наличие аргументов - 0-5б.
- нестандартность мышления - 0-5 б.
2. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. Композиционная стройность – 0-5б.
3. Соблюдение орфографических норм
Орфографических ошибок нет. – 4б.
Допущена 2 ошибка. – 2б.
Допущены 3 ошибки и более. – 0 б.
4. Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационных ошибок нет, или допущено не более 1 ошибки. – 4 б.
Допущены 2 ошибки. – 2 б.
Допущены 3-4 ошибки и более. – 0 б.
5. Соблюдение грамматических норм
Грамматических ошибок нет, или допущена 1 ошибка. – 4 б.
Допущены 2 ошибки. – 2 б.
Допущены 3 ошибки и более. – 0 б.
6. Соблюдение речевых норм
Речевых ошибок нет, или допущена 1 ошибка. – 4 б.
Допущены 3 ошибки. – 2б.
Допущены 4 ошибки и более. 0 б.
Максимальное количество баллов за всю работу – 100.

Приложенные файлы

  • docx 89170309
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий