На основании обсуждения жизненных ситуаций обу-чающие составили интеллект-карту добра и зла и сделали вывод о том, что зло можно победить только добром, и добро – это общечело-веческая ценность.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
15 февраля 2018 года
-

семинар для учителей ОРКСЭ общеобразовательных учреждений

г. Курска и Курской области



15 февраля 2018 года в МБОУ «Средняя общ
е
образовательная школа №
59» г. Курска в рамках р
а
боты стажировочной площадки для слушателей ку
р-
сов Ку
рского института развития образования пр
о
ходил методический семинар
по теме «Педагогич
е
ская деятельность по проектированию и реализации
пре
д
метных областей «Основы религиозных культур и светской этики».

В с
е-
минаре
приняли
участие

30

педагогических работн
иков города Курска и Ку
р-
ской о
б
ласти
.

В начале семинара зам
. д
иректора по УВР Чурилова О.Л. рассказала сл
у-
шателям

об
услови
ях, созданных в МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №59»,

для духовно
-
нравственного образования, формирования личности
учащихся,

совершенствования процесса реализации духовно
-
нравственного о
б-
разования в форме преподавания комплексного курса "Основы религиозных
культур и светской этики" для обучающихся 4
-
х классов начального общего
образования и предметной области "Основы духо
в
но
-
нр
авств
енной культуры
народов России"
для обучающихся основного общ
е
го образования
.


После презентации опыта работы школы по теме семинара
слушатели
приняли участие в мастер
-
классах и посетили о
т
крытые уроки
.


Учителями
-
модератор
ами

МБОУ «Средняя общеобразов
ательная школа
№ 59» г. Курска Тк
а
че
н
ко О.Н.

и Работниковой

С.
А
.
был пр
оведѐн
м
астер
-
класс «Интел
л
ект
-
карты на уроках ОРКСЭ»
.










В ходе мастер
-
класса
учителя
-

стажѐры

познакомили
сь

с одним из э
ф-
фективных приѐмов технологии развития

креативного м
ышления



методом
майндмэппинга

(mindma
pping), составления и
н
теллект
-
к
арт или ментальных
карт.

Этот метод графического выражения процессов восприятия, обработки и
запоминания успешно используется на ур
о
ках ОРКСЭ. В практической части

мастер
-
класса
,
педагог
и попробовали
самостоятельно

составить

интеллект
-
карт
у к уроку по ОРКСЭ. У
чителя
-
стажѐры

убедились в уникальной особенн
о-
сти этого метода, который позволяет сворачивать огромные объѐмы информ
а-
ции
, не т
е
ряя при этом еѐ элементов.


Мастер
-
класс «Межмодульное

взаимодействие в рамках уроков ОРКСЭ»,

который
представил

учител
ь
-
модератор МБОУ «Средняя общеобразовател
ь
ная
школа № 59» г. Курска Кормильцева О.Н
.,
был н
а-
целен на обучение
слушат
е
лей

способам и при
ѐ
мам
установления межмодульных связей внутри ко
м-
плек
с
но
го курса ОРКСЭ.
Под руководством у
ч
и
тел
я
-
модератор
а

они решали

практ
и
ческие задачи
,
мод
е-
лирова
ли

учебн
ые

занятия на материале общих тем и
пон
я
ти
й

из разных модулей ОРКСЭ
,
опираясь на слова
-
символы, на названия
обр
я
дов, ритуалов и таинств, религиозных празд
ников
,
священных книг и с
о-
оруж
е
ний
.


Учителем
Селюковой Р.Г. на открытом уроке ОРКСЭ (модуль «Основы
православной культуры») «Зачем творить добро
?
были создан
ы
условия для
осмысления

нравственной
христианской основы


отк
а-
за от эгоистической п
о
зиции.
На

основании обсуждения
жизненных ситуаций об
у-
ч
а
ющие с
о
ставили интеллект
-
карту добра и зла и сделали
вывод о том, что зло можно победить только добром, и добро


это общечел
о-
веческая ценность. Обучающиеся пр
о
демонстрировали навык работы в парах,
в группах
.
Успешно работали с те
к
стами.
В завершении урока все дети пожел
а-
ли «зажечь» свечу добрых дел.


На о
ткрыт
ом

урок
е

ОРКСЭ (модуль «Светская этика») «Честь и достои
н-
ство»

учител
ь

Колотушкиной Л.В.
наглядно продемонстрировала

учителям
-

стажѐрам

принцип межмо
дульного взаимодействия.

Анализируя
на уроке
п
о
ступки литературных героев,
обучающиеся
по
пытались дать им оценку
, выск
а
з
али
своѐ мнение о главных моральных качествах челов
е-
ческой души незав
и
симо от вероисповедания
.

В ходе
урока была орг
а
низована групповая
работа. Задания в
группах были ориентированы на
формирование
н
а-
выков
смыслового чтения.

Открытый урок ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») «Ч
у-
до в жизни христианина»

учител
ем

Короленко И.Е. был
построен как продо
л-
жение создания

галереи

образов пр
авославных святых
. Обучающиеся оценив
а-
ли жизненные ситуации с точки зрения христианск
ого понимания смысла чуда,
рассуждали о добродетели как нравственной основе
других религий.

На этапе диагностирования усво
е-
ния темы

была организована работа

в группах
, к
о-
т
о
рая включала в себя задания по составлению ра
з-
личных видов и
н
теллект
-
карт.


Практическую часть семинара зав
ершила дискуссионная площадка, в

рамках которой зав
. к
афедрой дошкольного и начального образования КИРО
Байбакова О.Ю. осветила актуальные вопрос
ы преподавания курса ОРКСЭ
,

о
б-
ратила внимание на пр
о
блемы и трудности данного курса.

Семинар получил высокую оценку
участников стажировочной площадки
.

Слушатели

курсов
КИРО отметили

актуальность, качество и глубину пре
д-
ставленного материала, профессионали
зм педагогов, подготовивших открытые
уроки

и м
а
стер


классы.



Приложенные файлы

  • pdf 89170448
    Размер файла: 450 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий