На основании обсуждения жизненных ситуаций обу-чающие составили интеллект-карту добра и зла и сделали вывод о том, что зло можно победить только добром, и добро – это общечело-веческая ценность.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
15 февраля 2018 года - семинар для учителей ОРКСЭ общеобразовательных учреждений г. Курска и Курской области 15 февраля 2018 года в МБОУ «Средняя общ е образовательная школа № 59» г. Курска в рамках р а боты стажировочной площадки для слушателей ку р- сов Ку рского института развития образования пр о ходил методический семинар по теме «Педагогич е ская деятельность по проектированию и реализации пре д метных областей «Основы религиозных культур и светской этики». В с е- минаре приняли участие 30 педагогических работн иков города Курска и Ку р- ской о б ласти . В начале семинара зам . д иректора по УВР Чурилова О.Л. рассказала сл у- шателям об услови ях, созданных в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №59», для духовно - нравственного образования, формирования личности учащихся, совершенствования процесса реализации духовно - нравственного о б- разования в форме преподавания комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" для обучающихся 4 - х классов начального общего образования и предметной области "Основы духо в но - нр авств енной культуры народов России" для обучающихся основного общ е го образования . После презентации опыта работы школы по теме семинара слушатели приняли участие в мастер - классах и посетили о т крытые уроки . Учителями - модератор ами МБОУ «Средняя общеобразов ательная школа № 59» г. Курска Тк а че н ко О.Н. и Работниковой С. А . был пр оведѐн м астер - класс «Интел л ект - карты на уроках ОРКСЭ» . В ходе мастер - класса учителя - стажѐры познакомили сь с одним из э ф- фективных приѐмов технологии развития креативного м ышления – методом майндмэппинга (mindma pping), составления и н теллект - к арт или ментальных карт. Этот метод графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания успешно используется на ур о ках ОРКСЭ. В практической части мастер - класса , педагог и попробовали самостоятельно составить интеллект - карт у к уроку по ОРКСЭ. У чителя - стажѐры убедились в уникальной особенн о- сти этого метода, который позволяет сворачивать огромные объѐмы информ а- ции , не т е ряя при этом еѐ элементов. Мастер - класс «Межмодульное взаимодействие в рамках уроков ОРКСЭ», который представил учител ь - модератор МБОУ «Средняя общеобразовател ь ная школа № 59» г. Курска Кормильцева О.Н ., был н а- целен на обучение слушат е лей способам и при ѐ мам установления межмодульных связей внутри ко м- плек с но го курса ОРКСЭ. Под руководством у ч и тел я - модератор а они решали практ и ческие задачи , мод е- лирова ли учебн ые занятия на материале общих тем и пон я ти й из разных модулей ОРКСЭ , опираясь на слова - символы, на названия обр я дов, ритуалов и таинств, религиозных празд ников , священных книг и с о- оруж е ний . Учителем Селюковой Р.Г. на открытом уроке ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») «Зачем творить добро ? были создан ы условия для осмысления нравственной христианской основы – отк а- за от эгоистической п о зиции. На основании обсуждения жизненных ситуаций об у- ч а ющие с о ставили интеллект - карту добра и зла и сделали вывод о том, что зло можно победить только добром, и добро – это общечел о- веческая ценность. Обучающиеся пр о демонстрировали навык работы в парах, в группах . Успешно работали с те к стами. В завершении урока все дети пожел а- ли «зажечь» свечу добрых дел. На о ткрыт ом урок е ОРКСЭ (модуль «Светская этика») «Честь и достои н- ство» учител ь Колотушкиной Л.В. наглядно продемонстрировала учителям - стажѐрам принцип межмо дульного взаимодействия. Анализируя на уроке п о ступки литературных героев, обучающиеся по пытались дать им оценку , выск а з али своѐ мнение о главных моральных качествах челов е- ческой души незав и симо от вероисповедания . В ходе урока была орг а низована групповая работа. Задания в группах были ориентированы на формирование н а- выков смыслового чтения. Открытый урок ОРКСЭ (модуль «Основы православной культуры») «Ч у- до в жизни христианина» учител ем Короленко И.Е. был построен как продо л- жение создания галереи образов пр авославных святых . Обучающиеся оценив а- ли жизненные ситуации с точки зрения христианск ого понимания смысла чуда, рассуждали о добродетели как нравственной основе других религий. На этапе диагностирования усво е- ния темы была организована работа в группах , к о- т о рая включала в себя задания по составлению ра з- личных видов и н теллект - карт. Практическую часть семинара зав ершила дискуссионная площадка, в рамках которой зав . к афедрой дошкольного и начального образования КИРО Байбакова О.Ю. осветила актуальные вопрос ы преподавания курса ОРКСЭ , о б- ратила внимание на пр о блемы и трудности данного курса. Семинар получил высокую оценку участников стажировочной площадки . Слушатели курсов КИРО отметили актуальность, качество и глубину пре д- ставленного материала, профессионали зм педагогов, подготовивших открытые уроки и м а стер – классы.

Приложенные файлы

  • pdf 89170448
    Размер файла: 450 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий