Е. Птичкин, Р. Рождественский) 3. «Песнь о солдате» — (В. Мигуля, М. Агашина) 4. «Прощание славянки» — (В. Агапкин) 5. «Знаете, каким он парнем был» — (А. Пахмутова, Н. Добронравов) 6. «День победы»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.




Когда запоют в наших школах,



тогда можно будет сказать,




что они пошли вперёд.


К. Д. Уш
инский

В КОГОБУ СШ с УИОП пгт Юрья с 1 сентября 2015 года открыт
кадетский класс в 7 «в» классе. С 1 сентября 2016 года в 5 «а» классе.

Цель
создания кадетских классов

-

воспитание учащихся в

духовных, культурных и
воинских традици
я
х русского народа.

За этот период кадетское движение в
школе значительно окрепло и развилось. Ребята активно участвуют в
различных мероприятиях
школьного,
муниципального

и регионального

уровней.


Воспитывая

будущих защитников страны, невозможно обойтись без такого
важног
о направлен
ия, как эстети
ческое воспитание, поэтому в

учебный план
кадетских дисциплин был включён хор.


В кадетском хоре з
анимаются
мальчики и девочки 1
2


13

лет. Это кадеты
6

«а»


класса.


В репертуар

хора
отобраны песни

военно
-
патриотического содержания,
написанные, в о
сновном, в советский период. Это

произведения,
которые
прошли

отбор временем, представляют высокую художественную ценность и
имеют огромное воспитательно
-
образовательное значение.




Репертуар хора

1.

«Эх, дороги»
-

( А. Новиков, Л. Ошанин)

2.

«Даль

великая» из к
\
ф «Судьба»
-

(

Е. Птичкин, Р. Рождественский)

3.

«Песнь о солдате»
-

(В. Мигуля, М. Агашина)

4.

«Прощание славянки»
-


. Агапкин)

5.

«Зна
ете, каким он парнем
был»
-

(
А. Пахмутова, Н. Добронравов)

6.

«День победы»
-


(
Давида Тухманов
, Владимира Харитонов)

7.

«Веселый ветер» (И.Дунаевский, Лебедев
-
Кумач)

8.

«Бухенвальдский набат»
-

(В.

Мурадели
)

9.

«Жить так жить»
-

(Даниил Данилевский,

Олег Газманов
)

10.


«Не отнимайте солнце
у детей»
-

из

репертуара ансамбля «Непоседы»

и другие.







Достигнутые результаты.

За
два

год
а

занятий в хоре
дети научились:

-

понимать дирижёрские жесты;


-

задержив
ать дыхание перед началом пения;


-

пользоваться цепным дыханием;


-
одновременно
начинать и зака
нчивать пение по жесту дирижёра;


-

пользоваться красками хоровой звучности в зависимости от

характера
и стиля произведения;


-

исполнять произведения
с модуляцией

и возвратом в основную
тональность
;

-

исполня
ть песни под фонограмму (минус)
.





Приложенные файлы

  • pdf 89170505
    Размер файла: 253 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий