4 неделя. Сентябрь. «Моя малая родина». Лекция для детей и просмотр видео фильма «Традиции и быт народов Северного Кавказа». Октябрь. Рассматривание карты России, карты Ставропольского края.


Конкурсный материал
на краевой конкурс
на лучшую методическую разработку
«Региональный компонент
к основной образовательной программе ДОО»
Николаевой Веры Витальевны,
заместителя заведующей
по учебно-воспитательной работе
муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей № 26 «Ласточка»
357820 Ставропольский край,
город Георгиевск, ул.Гагарина, 121
«Использование регионального компонента
по ознакомлению с окружающим
детей старшей группы»
Пояснительная записка.
Ориентиром для работы по региональному компоненту служит Примерная основная образовательная программа дошкольного образования Ставропольского края под редакцией Р.М.Литвиновой, Т.В. Чусовитиной, Т.А. Ильиной, Л.А. Поповой, О.Н. Корнюшиной, в основу которой положена идея как личностно-ориентированного, так и деятельностного подходов в воспитании, обучении и развитии детей дошкольного возраста.Региональный компонент включает в себя знакомство дошкольников с историей, культурой, природным окружением родного края.
Цель: развивать первоначальные представления об истории и самобытности русского народа на примере Ставропольского края (города Георгиевска). Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.
Задачи:
1. Развивать познавательный интерес к своей Родине, любознательность, эмоциональную отзывчивость к культурно-историческому наследию Ставрополья (города Георгиевска);
2. Дать знания детям о родном городе, крае: символика, достопримечательности, промышленные объекты, их вред и польза, экологическая ситуация;
3. Воспитывать патриотические чувства: любовь к родным – городу, краю, Родине, уважение к своему прошлому и настоящему, познакомить с историей происхождения города;
4. Актуализировать и закреплять знания дошкольников о многонациональном населении нашего города, воспитывать толерантное отношение к различным культурам, развивать навыки общения;
5. Развивать эмоционально-ценностное отношение к семье, дому, стране;
6. Дать элементарные знания о флоре и фауне Ставрополья (города Георгиевска);
7. Знакомство с художниками, поэтами, композиторами Ставрополья;
8. Воспитывать любовь к прекрасному, уважение к людям искусства, своим землякам, воспитывать чувства гордости за своих земляков;
9. Оказание необходимой помощи семьям воспитанников в вопросах патриотического воспитания детей;
10. Формировать экологическую культуру у детей и их родителей (законных представителей), желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.
               
месяц 1 неделя 2 неделя 2 неделя 4 неделя
Сентябрь «Моя малая родина»
     Продолжать знакомить детей с краем, расширять общекультурные и социальные
знания детей, формировать представление детей о малой Родине – родномкрае, его геральдике, символике. Воспитывать патриотические чувства. Беседа с детьми – страна большая, наш край, город - ее часть. Экскурсия по близлежащим к детскому саду улицам (Гагарина, Пушкина, Октябрьская).
Объяснение значения пословиц о малой Родине.
Образовательная деятельность
«День рождения Георгиевска»
Цель: уточнять и систематизировать знания детей о родном городе, истории его возникновения, его памятных местах, учить узнавать знакомые места на фотографиях. Закреплять геральдику города, воспитывать любовь к малой Родине
Экскурсия в Георгиевский городской музей. Лекция для детей и просмотр видео фильма «Традиции и быт народов Северного Кавказа»
Октябрь Рассматривание карты России, карты Ставропольского края
местоположение Георгиевска.
Чтение стихотворения О.Ковтунова «Мой южный город» Рассказы воспитателя о Ставропольских лесах (деревья, грибы, ягоды)
Дидактическая игра «Вкусная и полезная пища»
«Золотая осень Ставрополья» - Лес в картинах художника П.М. Гричишкина
Познакомить детей с творчеством  
ставропольского художника
П.М.Гречишкина. Научить детей видеть красоту природы в произведениях
художника. Формировать уважительное отношение к художнику,
прославившему Ставропольский край.
Беседа «Ставрополье – сельскохозяйственный край. Чем богат наш край?» (на основе наглядного материала)
Стихотворения о хлебе, о сельских тружениках
Епанешников Л.Ф. «Солнышко в хлебе» Трудный и долгий путь хлеба на наш стол. Воспитание уважения к людям труда. Бережное отношение к хлебу. Богатства нашего края.
Кашпуров И.В. «Сенокос», «Мастерская».
Люди села. Нелёгкий труд косаря, слесаря и хлебороба.
Геннадий Фатеев «Где родится каравай»
Размышления воспитанников детского сада на тему «Где родится каравай?» Воздание хвалы, чести и уважения людям, чьи руки вырастили хлеб.
Ноябрь Образовательная деятельность «Природа Ставропольского края»
Познакомить с богатством и разнообразием природы Ставропольского края.     Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, умение видеть и
понимать красоту природы. Развивать интерес к родной природе, желание
больше узнать о своём крае. Формировать бережное отношение к природе.
«Мир гор Ставрополья».
познакомить дошкольников с названиями гор Ставрополья – Стрижамент, Бештау, Змейка, Кольцо, Машук, Верблюд, Юца, Лысая, Шелудивая, Медовая и др. Беседа «Легенды о Ставропольском крае» (на основе наглядного материала) Познакомить детей с серией легенд о Ставропольском крае, творчеством
неизвестных народных сказочников, отражающих особенности природного богатства и демографической ситуации древнего края ; формировать у детей познавательный интерес к достопримечательностям своего региона, его истории, культуре; воспитывать любовь к родному краю.
Образовательная деятельность «Я и моя семья»
Цель: формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге; дать представление о родословной. воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.
М.В. Усов «Перед дальней дорогой»
Описание торжественной минуты прощания ласточек с родным домом. Сходство поведения птиц с поведением людей, покидающих свой дом. Воспитание любви к родному очагу.
Декабрь Беседы «Мой Северо-Кавказский регион – многонациональная семья» Дать детям представление о народах, населяющих соседние территории края. Дать представления об особенности национальных обычаев, музыки, танцев, одежды, традиций. Воспитывать любовь и уважение к многонациональному народу соседей края Беседа «Национальная одежда народов Северного Кавказа»
Знакомить с особенностями национальной одежды народов СК, ее сходством и отличиями у разных народов (на основе иллюстраций)
«Дом, в котором я живу» Выставка рисунков, макетов,
поделок.
«Как возникли города на Ставрополье» Познакомить детей с историей возникновения городов на Ставрополье, какими они были и какими стали, их архитектурой. Дать знания о том, что первыми городами на Ставрополье были: Ставрополь, Георгиевск и Александровск.
Рассматривание альбомов, открыток о Ставрополе и презентаций о Ставропольском крае». «Знакомство с историей названий улиц: познакомить детей с историей названий улиц, на которых дети проживают, учреждений с именными названиями детская библиотека им. А.ГайдараЯнварь Беседа «Народные праздники на Ставрополье.
Составление рассказов из личного опыта: «Как я праздновал Рождество (Святки, новый год, Крещение и др.). Чтение произведений детских писателей Ставропольского края и поэтов – Кашпурова И.В., Шубной Л.Ф. и - Екимцева А., Шевченко А.А., Трилисова А.И., Пухальской Г.Н.,.Л. Епанешников
Беседы о животных Ставропольского края.
Просмотр презентаций о диких животных нашего края.
Февраль Знакомство с птицами Ставрополья. Просмотр презентаций. М.В. Усов «Дорожка в сугробах»
Интересный рассказ - наблюдение за поведением птиц зимой. Призыв угощать бедствующих птиц, устраивать птичьи столовые. Воспитание любви к природе. Умение сострадать.
«Трудовое Ставрополье»
Знакомить детей с трудовым Ставропольем. Расширять и углублять знания детей о труде хлеборобов, животноводов. Дать сведения о труде жителей Ставрополья на промышленных предприятиях. Воспитывать уважение к людям труда. Продолжать знакомить с улицами города, носящими имена защитников Ставрополя и Ставрополья. Вспомнить памятные места, посвященные защитникам Отечества. Изготовление с детьми и родителями мини
альбомов из рисунков и фотографий «Достопримечательности города Георгиевска и Ставропольского края»
Март Пухальская Г.Н.
«За ужином»
Поучительная сказка – рассказ о бабушке и внуке. Соединение правды жизни с волшебным вымыслом. Мудрость бабушки, прививающей бережное отношение к вещам. Воспитание доброты, уважения, умения видеть и слышать всё, что нас окружает.
Легенды Ставропольского края.
Продолжать знакомить с легендами Ставрополья. Воспитание интереса к истории родного края. Исаков А. «Былиночка»
Волшебная сказка об особенностях природы степной зоны, о невозможности существования растений и животных без воды. Занимательное знакомство с особенностями растений, насекомых и животных Ставропольского края.
Красная книга птиц Ставрополья-презентация.
Беседа.
Усов М.В. «Ласточонок»
Отношение человека к природе. Дети и природа. Забота о птенце. Счастливый мальчик. Формирование художественного восприятия окружающего мира.
Апрель Продолжать знакомство с художниками Ставрополья. Называть уже знакомых художников и их картины. Составление альбома иллюстраций Ставропольских художников.
Чтение произведений М.Ю. Лермонтова, А. С. Пушкина, Л.Н. Толстого на кавказскую тему. Транспорт нашего города. Добавлять макеты машин в макет города. Заповедники Ставропольского края.
Познакомить детей с различными видами растительности, произрастающей в заповедных местах Ставропольского края, а также с миром животных и насекомых, с назначением «Красной книги» расширять знания о родной природе Ставропольского края.
Май Дать детям представление о подвиге жителей Ставрополья и всего народа России, сумевшего выстоять в этой войне. О героях земляках. На примере дедушек и бабушек открывать детям такие понятия, как: «Любовь к Родине», «Долг», «Совесть. Рассказать о празднике «День Победы» Уточнять знания о труде родителей.
труд всех горожан приносит пользу жителям всего края и России. Воспитывать любовь к своей семье, своим близким. Беседа с детьми «Люди каких национальностей населяют наш край»
Игры народов Кавказа, казачьи игры Рассказ воспитателя о «Символике родного края»
Рассматривание репродукций картин Ставропольских художников.
Викторина «Что я знаю о Ставрополье»
Целевые ориентиры
К концу года дети должны знать:
свой домашний адрес;
название города, края;
иметь представление о символике Георгиевска, Ставропольского края;
знать названия близлежащих улиц;
иметь представления о жизни и быте народов Северного Кавказа;
различать национальные костюмы, уметь играть в их подвижные игры;
узнавать на фотографиях достопримечательности города, уметь рассказать о них;
знать профессии своих родителей;
знать правила поведения в природе, на улицах города;
уметь рассказать о неразрывной связи человека с природой, значимости окружающей среды для здорового образа жизни людей.
Используемая литература
1. Гниловский В.Г. Занимательное краеведение. Ставропольское книжное издательство. 1974.Литвинова Р.М. Казаки на Ставрполье. 2009.
2. Журнал «Ня-ня КМВ», издательство «Колибри».
3. Коллективный сборник стихов и авторских песен «Георгиевские родники», подготовленный музыкально-поэтическим клубом «Родники» города Георгиевска, под общей редакцией руководителя клуба Г.И. Карчевского, 2012.
4.  Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? 2003.
5. Литвинова Р.М. Региональная культура: художники, писатели, композиторы, сборник № 1, 2010.
6. Литвинова Р.М., Пащенко А.Т. Региональная культура: художники, писатели, композиторы, сборник № 2, 2010.
7. Система патриотического воспитания ДОУ. Александрова Е.Ю. 2007.
8. Шабловский Н.Н., Георгиевская старина, СПб, 1976.

Приложенные файлы

  • docx 89207684
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий