Дуальное обучение, как показывает практика европейской системы. образования, является продуктом тесного взаимодействия образовательных.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Дуальная модель обучения как основа механизма взаимодействия образовательных учреждений и предприятий Дуальное обучение, как показывает практика европейской системы образования, является продуктом тесного взаимодействия образовательных учреждений и работодателей по успешной профессиональной и социальной адаптации будущего специалиста. Обучаемый уже на ранних этапах процесса обучения включается в производственный процесс в качестве работника предприятия. Такая форма образования - прекрасная возможност ь для работодателей обучить специалистов, нужных предприятию, а для студентов - получить не только теоретические, но и практические знания. Таким образом, реализация механизма взаимодействия образовательных учреждений и предприятий путем воздействия на сба лансирование спроса и предложения рабочей силы позволяет повышать качество подготовки кадров, улучшать ситуацию с трудоустройством и занятостью молодых специалистов, а также вносит свой вклад в развитие человеческих ресурсов. Дуальная система обучения как важнейший компонент этого механизма способствует освоению выпускником профессиональных компетенций, формированию активной жизненной позиции и становлению ответственной личности, способной к продуктивному труду. В связи с изложенным выше, был п одписан договор между ГБПОУ «Октябрьский техникум строительных и сервисных технологий им. В.Г. Кубасова» и промышленной организацией ООО «Стройпроект» (директор Шебяева Ольга Сергеевна) о порядке взаимодействия в рамках дуальной системы подготовк и рабочих кадров. В дуальную систему обучения включены студенты специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений группы № 31С - Коклюхин Сергей и Баландина Ирина.

Приложенные файлы

  • pdf 89208161
    Размер файла: 377 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий