Снежинки растаяли. Холодная Теплая. На теплой ладошке снег растаял. Рефлекторно корригирующий Ребята, а какой путь проделали наши снежинки, пока не растаяли на теплой земле?


Абдуразакова Татьяна Юрьевна
воспитатель ГККП «Ясли-сад №2»
образование: Высшее
вторая категории

Интегрированное занятие
Образовательные области: «Коммуникация», «Познание».
Разделы: «Развитие речи», «ООМ»
Тема: Путешествие первых снежинок.
Цель: Формирование способностей к поисковой - исследовательской деятельности.
Программное содержание: Углубить знания о свойствах снега, через понятие «таяние».
Вызвать речевую активность детей, наблюдая за красотой падания снежинок.
Воспитать интерес к познавательной деятельности и экспериментированию.
Словарная работа: придворные, повиливать, белоснежный покров,
Билингвальный компонент: снег – кар, снежинки, зима - Kыс
Форма работы - групповая
Этапы деятельности
Действие воспитателя
Деятельность детей


Мотивационно - побудительный
Сюрпризный момент: дети выходят на улицу, а там падает снег.
Воспитатель предлагает всем, покружится, расставив руки и подняв голову навстречу снегу и всем сказать «Как прекрасен этот мир»



Организационно - поисковый
- Теперь посмотрите на свои ладони. Что вы там видите? А какие снежинки?
(дети в рукавицах)
А теперь посмотрите на мои ладони. Что вы видите на моих ладонях?
(воспитатель без рукавиц)
А почему на ваших ладонях снежинки, а на моих капельки воды.
Как вы думаете, почему вокруг нас много снега, и он не тает, а на моих ладонях растаял?

А сейчас мы с вами об этом узнаем.

Покажите сейчас две руки. С одной снимите рукавицу. Теперь дотроньтесь рукавичкой до щечки. Какая рукавичка? А теперь ладошкой дотроньтесь до щеки. Какая ладошка? А теперь ловите снежинки двумя руками. И на какой ладошки снежинки растаяли?
Теперь вы можете сказать, почему снежинка растаяла на ладони?

Авторское слово
«А снежинки все летят и летят». Послушайте внимательно. Слышите что нибудь? Наверно это снежинки между собой разговаривают. О чем они могут говорить?
А могут они рассказать, кого видели и с кем подружились?



Ребята, давайте мы с вами придумаем сказку «о том, как путешествовали снежинки»


А сейчас я вам предлагаю взяться за руки и поднять голову к небу , закрыть глаза и представить то о чем я вам расскажу.
( рассказывает сказку)

Снежинки, много снежинок. Они красивы, разные.
Воду. Капельки воды.

Снежинки растаяли.









Холодная
Теплая.


На теплой ладошке снег растаял.
Потому - что она теплая






Где летали, что видели.
Да.

Еще могут рассказать, что садились на ладони ребятам, и ребята с ними веселились. Как они падали на реснички и превращались в воду.
Дети предлагают свои варианты сказок.







Рефлекторно корригирующий
Ребята, а какой путь проделали наши снежинки, пока не растаяли на теплой земле?


А, что вам приносят первые снежинки?
Вы уже знаете как на казахском языке звучит снег. Напомните!
А зима?
А теперь запомните снежинки на казахском языке звучит -
Ребята рассказывают откуда появляются снежинки и во что превращаются на теплых ладонях.
Радость. Забавы.

Кар, кыс,



Сказка о путешествии снежинок. (Авторское произведение)
Где-то далеко за облаками стоял волшебный замок. Замок этот был высокий и красивый. А во дворце все было ледяное и холодное. В этом прекрасном дворце жила повелительница всех снегов и метелей – волшебница вьюга и множество ее дочерей – снежинок. И было у нее большое количество слуг и придворных. Им она повелевала присматривать за дочерьми. Чтобы те раньше времени не спускались к облакам и не обожгли свои крылышки лучами солнца.
Как-то раз, когда по воздуху летал уже холодный ветер, снежинкам захотелось посмотреть, что есть прекрасного в мире кроме холодных ветров и белоснежного покрова зимы.
Они не спали всю ночь. И когда слуги и придворные уже уснули, а мать была занята своим приготовлением новогодних плясок, снежинки вылетели из замка и спустились к облакам. Солнце еще не грело, и только круглая луна светила и освещала им путь. И понеслись снежинки по свету. Они увидели, как прекрасен этот мир, когда яркое солнце встает и приветствует всех своими лучами. Увидели, как все бегут по своим делам, и, садясь им на плечи снежинки желали, им доброго пути. Снежинкам было приятно, что люди от них не укрывалась шарфами, а улыбались и смотрели на них ласково. Ведь это был первый полет снежинок после долгого жаркого лета. И вот эти снежинки упали на мягкие ладони малышей. Ребята посмотрели на них, и им было так весело, они ловили их, одну за другой и снежинкам нравилось играть с маленькими детьми. Им нравилось приносить детям столько радости и забав.
Только вскоре ребята заспешили домой, они стряхнули снежинки со своих рукавичек и те полетели дальше. А дальше была теплая земля. Холодный ветер не успел еще остудить ее, чтобы придворные повелительницы вьюги могли покрыть землю белоснежным покровом, и только тогда мать с дочерьми могли заводить свои пляски и танцы. Снежинки упали на землю и начали таять, и им было очень жаль, что они не смогут уже в эту зиму забавлять и веселить малышей. Только было так радостно оттого, что они увидели, как счастлив человек, когда первые снежинки ложатся к нему на ладони и жизнь приобретает новый волшебный смысл.





фото Т15

Приложенные файлы

  • doc 89245373
    Размер файла: 76 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий