ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: А) Какую из перечисленных ниже стратегий маркетинга должен использовать менеджер 44. Функции канала распределения. 45. Структура и управление шкалами распределения. 9. Основные условия применения маркетинга в ФК и С. 10.


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиеваª Кафедра теоретических основ физ ической культуры и туризма УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры ©24ª июня 2015г., протокол № 10 Заведующая кафедрой доц. Ф.Д. Джирикова____________ ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Маркетинг в физической культуре и спорте 49.04.01 магистерская пр ограмма направления ©Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде спортаª Квалификация магистр Карачаевск 2015 ФОС предназначен для контроля знаний магистрантов направления 49.04.01 магистерская программа ©Подготовка высо коквалифицированных спортсменов в избранном виде спортаª Составитель: А.О. Семенова, к.п.н., ст.преп. Подпись ____________ Рецензент: М.М. Эбзеев. д.п.н., проф. Подпись ____________ Согласовано: ФОС обсужден и рекомендован на заседании кафедры теоретических основ физической культуры и туризма ©24ª июня 2015г., протокол № 10 Заведующая кафедрой теоретических основ физической культуры и туризма доц. Джирикова Ф.Д.____________ Паспорт дисциплины ©Маркетинг в физической культуре и сп ортеª № п/п Контролируемые разделы дисциплины Контролир уемые компетенц ии Кол - во тестовых заданий Другие оценочные средства вид Кол - во 1 Раздел 1. Теоретико - методологические основы маркетинга физической культуры и спорта ОК - 3 ОПК - 2 ПК - 18 26 Тес т - задачи 7 Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов) 60 Темы индивидуальных творческих заданий 10 Комплект заданий для контрольной работы 5 2 Раздел 2. Формы и средства маркетинга физической ку льтуре и спорте ОК - 3 ОПК - 2 ПК - 18 26 Темы рефератов (докладов, сообщений) 12 Вопросы для коллоквиумов, собеседования 21 Комплект разноуровневых задач 16 Интерактивные занятия 2 Вопросы на зачет 60 Всего: 52 183 МИНИСТЕ РСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Кейс - задача по дисциплине © Маркетинг в физической культуре и спорте ª Задача 1. Месяц спустя после вашей покупки акций их курс неожиданно поднялся на 15%. Что вы будете делать, не имея дополнительной информации? Варианты: а) буду де ржать эти акции без дополнительных приобретений или продаж; б) продам их и получу разницу; в) куплю еще больше акций возможно, их курс еще больше вырастет Задача 2. Курс ваших акций неожиданно стал падать через месяц после их приобретения. Но основные показатели корпорации, акции которой вы купили, выглядят убедительно. Что вы будете делать? Варианты: а) куплю еще. Если эти акции выглядели привлекательно при прежней цене, то при более низкой цене они стали ещѐ более выгодными; б) буду держать только эти акции и подожду, пока цена вернется к прежнему уровню; в) продам их, ч тобы избежать еще больших потер ). Задача 3. Вы являетесь ведущим специалистом (тренером) в только что, образовавшейся компании. Вы можете выбрать два способа получения в конце г ода своих премиальных. Какой из них вы выберете? Варианты: а) 1500 долл. наличным ); б) вместо наличных возьму документ, дающий право на приобретение новых акций компании (в качестве премии), которые могут принести мне дивиденды в 15 тыс. долл., если ком пания будет преуспевать. Но эти акции ничего мне не принесут, если компания потерпит неудач). Задача №4 Рассчитайте и обоснуйте розничную цену на товар для фирмы “Киммерия” при следующей коньюнктуре рынка: · спрос меньше предложения; · рынок чистой ко нкуренции; · цены на аналогичный товар у конкурентов в пяти замерных точках рынка составляют 32; 33; 31; 34 и 30 грн/ед.; · товар находится на четвертой стадии ЖЦТ; · коммерческая себестоимость товара фирмы ©Киммерияª на этом рынке 25 грн/ед.; · руково дство фирмы решило применить ценовую стратегию ©низкой ценностной значимостиª. Задача № 5. Рассчитайте и обоснуйте предельную, техническую и целевую цену на товар фирмы ©Заряª при следующих условиях: · производственные мощности или готовое производство ‬ 180 тыс. изделий; · инвестированный капитал ‬ 240 млн. евро; (К); · ожидаемая рентабельность по капиталу ‬ 10% (Г); · прямые издержки (С) ‬ 1050 евро за изделие; · постоянные издержки (F) ‬ 90 млн. евро; · прогноз объема продаж (Q): пессимистический - 90 тыс. изделий вероятный - 120 тыс. изделий оптимистический - 150 тыс. изделий Задача № 6 Определите возможный объем сбыта продукции на рынке ©Привозª на следующий месяц методом ПЕРТ ‬ ©стандартного распределения вероятностейª при следующих условиях: · на основе опросов и выводов жюри экспертным путем выявлено три прогноза сбыта яблок на рынке: 1. оптимистический 40 т. в месяц 2. наиболее вероятный 25 т. в месяц 3. пессимистический 30 т. в месяц. Задача № 7 Определите возможный объем сбыта картофел я на рынке ©Обильныйª на следующий месяц методом ПЕРТ ‬ ©стандартного распределения вероятностейª при следующих условиях: · на основе опроса и выводов жюри экспертным путем было выявлено три прогноза сбыта картофеля на рынке: 1. Оптимистический ‬ 350 т. в месяц; 2. наиболее вероятный ‬ 340 т. в месяц; 3. пессимистический ‬ 300 т. в месяц. Критерии оценки: - оценка ©зачтеноª выставляется магистрант у, если магистрант путем логических размышлений на основе знаний делает правильные выводы и приходит к пра вильному ответу. - оценка ©не зачтеноª ставится если магистрант не может аргументировать, обосновать правильность своего ответа. Составитель: к.п.н. Семенова А.О. ______ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государствен ное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Вопросы для коллоквиумов, собеседования по дисципли не © Маркетинг в физической культуре и спорте ª 1. Организация маркетинга на туристском предприятии. 2. Ценообразование и его особенности в малом бизнесе. 3. Формирование торговой и ассортиментной политики аптечных учреждений. 4. Взаимодействие жизненного цикла товара и рекламы. 5. Информационная сущность рекламы. 6. Управление каналами сбыта товаров промышленного назначения. 7. Реклама и ее роль в коммуникационной политике. 8. Маркетинговые исследования в области международного спорта. 9. Продвижение товаров. 10. Организация контроля за соблюдением государственной дис циплины цен. 11. Виды маркетинговых стратегий. 12. Ценообразования, условия их применения. 13. Маркетинг как система рыночной ориентации деятельности фирмы. 14. Установление цен на товары. 15. Процесс принятия решения о покупке. 16. Задачи и полити ка ценообразования. 17. Зависимость цены и спроса. 18. Реклама в СМИ. . ; 19. Нравственные проблемы российской рекламы. 20. Внешний валютный рынок. 21. Цена и ценность. Критерии оценки: - оценка ©отличноª выставляется магистрант у, если магистрант полностью раскрыл тему и смог правильно ответить на уточняющие вопросы. - оценка ©хорошоª выставляется магистрант у, если магистрант смог почти полностью раскрыть тему и дать правильные ответы на вопросы. - оценка ©удовлетворительноª если магистрант не полностью раскрыл тему и не смог обо сновать ответы на вопросы. - оценка ©неудовлетворительноª если магистрант не раскрыл тему. Составитель: к.п.н. Семенова А.О. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профе ссионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине © Маркетинг в физической культуре и спорте ª КОНТРО ЛЬНЫЕ ЗАДАНИЕ №1. 1. Кто может стать потенциальным потребителем следующих товаров: А) компьютеры; Б) спортивные тренажеры; С) литература по физическому воспитанию детей и подростков; Д) боксерская груша; Е) акваланги. 2. Перечислите проблемы, с кото рыми может столкнуться спортивная организация, не занимающаяся маркетингом. 3. Объясните, что вы понимаете под задачами выявления, удовлетворения и возобновления потребностей с позиций маркетинга. Как они связаны между собой? 4. Приведите несколько приме ров товаров связанных с занятиями физической культурой и спортом, потребление которых будет определяться каждым из перечисленных факторов: А) возраст; Б) профессия; В) образ жизни Г) доходы; Д) семья; Е) принадлежность к группе. 5. Вы специалист по м аркетингу в фирме. Какие цели вы сформулируйте для себя при изучении рынка, если вам предложат: А) организовать футбольный клуб; Б) построить туристический комплекс; С) провести детский спортивный праздник. 6. Расскажите с позиций маркетологи смысл пон ятия, скрывающийся за словами потребителя о "недорогом" тренажере, "комфортабельной" гостинице, "уютном" физкультурно - оздоровительном клубе. 7. Выделите типы покупательских нужд (заявленных, действительных, незаявленных, приятных, тайных). А) при покупке дорогого спортивного тренажера, известной торговой марки; Б) посещающего небольшой спортивный клуб, расположенный недалеко от дома; В) потребителя услуг элитного спортивного центра. 8. Охарактеризуйте пять концепций маркетинговой деятельности организац ий с учетом особенностей сферы ФКиС. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЕ №2 1. Вы решили создать фирму, предоставляющую спортивные услуги. Спланируйте проведение маркетингового исследования для оценки целесообразности Вашей фирмы. 2. Составьте перечень источников инфо рмации о рынке спортивных услуг Вашего края (района, города). Сформулируйте предложения о процессе сбора этой информации. 3. Сделайте сегментирование рынка физкультурно - оздоровительных услуг. Выделите наиболее перспективные сегменты. Разработайте предложе ния по позиционированию физкультурно - оздоровительных услуг на эти сегменты. 4. Предприниматель разделяет рынок сбыта на отдельные, отличающиеся между собой, сегменты для установления каждому сегменту соответствующего инструмента сбыта. Сегментирование осу ществляется по объективным критериям, например, полу, возрасту, доходу, месту проживания, интересам покупателей. Примером может служить сегментирование рынка для велосипедов дорожного класса, критерий сегментирования - конструкция изделия. Таблица Сегм ент Доход, руб. Формирование изделия 1 1,500 - 3000 Стандартная модель с серийным оборудованием 2 3000 - 5000 Велосипед среднего класса улучшенной комплектации 3 Свыше 5000 Велосипед среднего класса комплектации люкс КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ № 3 1. Разработайте схему канала распределения спортивного продукта: запас - ные части для спортивного оборудования, спортивные костюмы, база отдыха, - идея: "в здоровом теле - здоровый дух", физкультурно - оздоровительный комп - лекс расположенный в отдаленном микрорайоне города. 2. Через какие капиталы в основном поступают на вашей территории потребительские товары повседневного спроса (приведите конкретные примеры); товары длительного личного потребления (приведите конкретные примеры); инвестиционные товары ( приведите конкретные примеры). 3. Магазин спортивной одежды в весенне - летний период года испытывает значительные трудности с реализацией товаров зимнего ассортимента. ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: А) Какую из перечисленных ниже стратегий маркетинга должен испол ьзовать менеджер: ремаркетинг; синхромаркетинг; демаркетинг. Б) В чем выбранный Вами вариант отличается от других? В) Перечислите конкретные мероприятия, направленные на стимулирование сбыта. 4. Выберите рекламу (в газете, телевизионной передаче, на пла кате), которая Вам не нравится. Объясните почему. Какую рекламу Вы сами сделали бы для этого товара или услуги. 5. В течение 5 - 10 минут продумайте и напишите (или нарисуйте) рекламу для следующих товаров и услуг. а) спортивный клуб; б) спортивное оборуд ование и инвентарь; в) туристское снаряжение; г) идея здорового образа жизни; д) спортивное питание; е) физкультурный вуз. 6. В течение нескольких дней наблюдайте и записывайте, с какими ви - дами маркетинговой деятельности вы сталкиваетесь в своей повс едневной жизни. Результаты своих наблюдений оформите в таблицу Виды маркетинговой деятельности Примеры Оценка 1. Изучение рынка 2. Разработка продукта 3. Реклама 4. Стимулирование сбыта 5. Личные продажи 6. Связи с общественн остью 7. Канал распределения 7. Найдите в газетах, журналах, других рекламных средствах 2 - 3 - примера реклам: а) спортивного товара; б) спортивной организации; в) спортивного события; г) идеи, связанные с ФКиС 8. Подберите несколько при меров реклам, которые а) информируют потребителя; б) убеждают его в необходимости чего - нибудь; в) напоминают о чем - либо. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЕ №4 1. Посетите спортивную секцию в крупном магазине или специализированный спортивный магазин. Рассмотрите нес колько категорий товара. Обратите внимание на размеры и цены в пределах товарных категорий. Определите, сравнимы ли цены на товары различных производителей. 2. В одно и тоже время года многие розничные торговцы проводят сезонные распродажи. Примерами могу т быть "летняя распродажа", "рождественская распродажа", "новогодняя распродажа". Почему некоторые торговцы проводят эти распродажи каждый год? Может быть эффективнее проводить распродажи не в традиционное время, чтобы отличаться от конкурентов? Почему? На сколько вообще эффективны стратегии установления цен со скидками и зачетами. 3. В практике ценообразования на спортивные товары и физкультурно - оздоровительные услуги найдите примеры несоответствия цены и качества спортивного продукта, объясните их. 4. Сф ормулируйте логически и сопоставьте два процесса: процесс выбора потребителями спортивного продукта на основании цены; процесс выбора потребителями спортивного продукта на основании предпочтения марки; процесс выбора потребителя спортивного продукта на осн овании мнений и суждений других потребителей. Как взаимосвязаны эти процессы? КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 5. Разработка комплекса маркетинга спортивного продукта 1. Классифицировать выбранный по Вашему желанию спортивный продукт (описать характеристики услуг) . 2. Назвать уровни спортивного продукта А) по замыслу; Б) в реальном исполнении; С) с подкреплением. 3. Сегментировать рынок спортивного продукта (характеризовать существующих и потенциальных потребителей). 4. Описать конкурентов выбранного вами спор тивного продукта по элементам комплекса маркетинга. 5. Разработать стратегию маркетинга на этапах жизненного цикла продукта. 6. Описать ценовую и распределительную политику в отношении выбранного спортивного продукта. 7. Дать характеристику комплекса пр одвижения. 8. Разработать предложения по развитию комплекса маркетинга спортивного продукта (спортивного продукта, цены, методы распределения). МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюдж етное образовательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, п олемики, диспута, дебатов) по дисциплине © Маркетинг в физической культуре и спорте ª 1. Социально - экономическая сущность и функции маркетинга. 2. Сущность и содержание маркетинга 3. Задачи маркетинга 4. Специфика маркетинга услуг. 5. Развитие теории и практики маркетин га. 6. Уровни и координации маркетинга в ФК и С 7. Современные тенденции развития маркетинга в сфере ФК и С 8. Основные условия применения маркетинга в ФК и С 9. Технология реализации концепции маркетинга на предприятии. 10. Основные элементы и принципы комплексного марке тин га. 11. Классификация маркетинговой информации. 12. Система внутренней маркетинговой информации. 13. Система внешней маркетинговой информации. 14. Система сбора первичной маркетинговой информации. 15. Экспертные оценки как источник маркетинговой инфор мации. 16. Метод фокус - г руппы в маркетинговых исследованиях. 17. Система анализа маркетинговой информации. 18. Понятие среды маркетинга. 19. Анализ внутренней среды (микросреда). 20. Анализ внешней среды (макросреда). 21. Структура рынка. 22. Оценка и этапы исследования конъюнктуры рынка. 23. Определение емкости рынка. 24. Структура продукта. 25. Позиционирование продукта. 26. Жизненный цикл товара. 27. Ориентация на потребителя. 28. Факторы, влияющие на потребителей туристских услуг. 29. Мотивы поведения потребителей. 30. Характеристика процесса принятия решения. 31. Сущность стратеги ческого маркетинга. 32. Планирование целей предприятия. 33. Разработка альтернативных стратегий. 34. Выбор и оценка стратегии. 35. Формирование продуктовой стратегии. 36. Новые продукты в маркетинговой деятельности. 37. Внедрение нового продукта на рынок. 38. цена в комплексе ма ркетинга предприятия. 39. Факторы ценообразование 40. Стратегия и тактика ценообразования. 41. Выбор метода ценообразования. 42. Формирование сбытовой стратегии. 43. Каналы сбыта продукта. 44. Функции канала распредел ения. 45. Структура и управление ш к алами распределения. 46. Сущност ь маркетинговых коммуникаций. 47. Основные этапы маркетинговых коммуникаций. 48. Элементы комплекса комм уникаций. 49. Разработка коммуникацио нной стратегии. 50. Сущность и цели пропаганды. 51. Направление туристкой пропаганды. 52. Основные функции туристской пропаганды. 53. Оценка ре зультатов пропагандистской деятельности. 54. Особенности рекламы в сфере ФК и С. 55. Виды туристкой рекламы. 56. Основные этапы осуществления рекламной деятельности. 57. Оценка эффективности рекламной деятельности. 58. Сущность и виды контроля. 59. Основная характеристика эффекти вного контроля. 60. Контролинг и виды контролинга. Критерии оценки: - оценка ©зачтеноª выставляется магистрант у, если он в процессе дискуссии (полемики, диспута, дебата) смог аргументированно доказать свою точку зрения, был убедителен, использовал научную термин ологию, показал хороший уровень знаний. - оценка ©не зачтеноª если магистрант не смог показать свои знания в процессе дискусии (полемики, диспута) Составитель: к.п.н. Семенова А.О. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государ ственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет им ени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Темы индивидуальных творческих заданий по дисц иплине © © Маркетинг в физической культуре и спорте ª ª Найдите правильные определения терминам: 1. Сравнительный анализ эффективности каналов сбыта ( товар, рынок и фирма по выбору обучающегося ) 2. Роль стандартизации и дифференциации в товарной политике. 3. Разрабо тка оптимального ассортимента в товарной политике фирмы. 4. Упаковка товара и ее роль в товарной политике фирмы. 5. Маркетинговая деятельность ( фирмы по выбору обучающегося ) 6. Маркетинговые исследования как основа принятия управленческих решений 7. Современные формы маркетинга: партизанский маркетинг, вирусный маркетинг и т.д. 8. Разработка программы (плана) маркетинга. 9. Оценка эффективности маркетинговой деятельности. 10. Организация маркетинговой работы на фирме. Критерии оценки: - оценка ©отличноª выставляется магистрант у, если при выполнении работы магистрант полностью раскрывает тему, использует инновационные технологии; - оценка ©хорошоª выставляется магистрант у если он полностью раскрыл тему, отвечает на вопросы с небольшими недочетами; - оценка ©удовлетворительноª если магистрант не полностью раскрыл исследуемую проблему ; - оценка ©неудовлетворительноª если магистрант не выполнил задание. Составитель: к.п.н. Семенова А.О. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образов ательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет им.У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Комплект разноуровневых задач (заданий) по дисциплине © Маркетинг в физичес кой культуре и спорте ª 1 . Задачи репродуктивного уровня Закончите предложения: № 1. Средство общения людей, через нее мы получаем сведения об окружающем мире и происходящих в нем процессах называется… № 2. З аключительная стадия цикла управления маркетин гом, завершающее звено процесс а принятия и реализации решения называется … № 3. Относят технические знания и практический опыт технического, коммерческого, финансового и иного характера, которые представляют коммерческую ценность, применимы в производстве и профессиональной практике и не обеспечены патентной защитой …. № 4. Р азрешение на использование другим лицом или организацией изобретения, технологии, технических знаний и промышленного опыта, секретов производства, торговой марки, необходимой для произво дства коммерческой или иной информации в течение определенного срока за обусловленное вознаграждение это ….. № 5. Документ, выдаваемый компетентным органом и удостоверяющий изобретение, авторство и исключительное право патентообладат еля на изобретение, это …. № 6. Лицензионное вознаграждение в виде периодических отчислений (доли от прибыли или суммы продаж продукции, произведенн ой по лицензируемой технологии), называется …. № 7. Выплата твердо установленной суммы лицензионного вознаграждения единовременно (ин огда в два - три приема). Это редкая форма, применяемая обычно при продаже прав на патенты или при разра ботке технологии на уровне идеи, это…. 2 Задачи реконструктивного уровня ЗАДАНИЕ 1. Выявить целевое назначение и дать комплексную типологическую характ еристику физкультурно - спортивной организации - объекта педагогической практики. ЗАДАНИЕ 2. Охарактеризовать содержание маркетинговой деятельности работников (различных должностей) физкультурно - спортивной организации - объекта педагогической практики. ЗА ДАНИЕ 3. Построить дерево цепей физкультурно - спортивной организации определенного вида (по заданию преподавателя). Составить перечень специфических (конкретных) функций спортивного маркетинга, характерных для физкультурно - спортивных организаций различног о типа (по заданию преподавателя). ЗАДАНИЕ 4. Составить перечень государственных и общественных органов управления физической культурой и спортом в регионе (по заданию преподавателя). На основе самостоятельного анализа устава описать основные функции фе дерального агентства по виду спорта (с учетом вида спорта специализации). 3. Задачи творческого уровня Задание № 1 А) Демаркетинг - Б) Конверсионный маркетинг ‬ В) Противодействующий маркетинг ‬ Г) Развивающийся маркетинг ‬ Д) Ремаркетинг ‬ 1. - маркети нг при негативном спросе, т.е. при такой ситуации на рынке, когда все или большинство его сегментов отвергают данный товар или услугу. 2. - вид маркетинга, направленный на уменьшение спроса на товары или услуги, который не может быть удовлетворен из - за недо статочного уровня производственных возможностей, ограниченности товарных ресурсов и сырья. 3. - необходим в ситуации снижения спроса, характерного для всех видов товаров и любого периода времени в зависимости от фазы жизненного цикла товара. 4. - применим в условиях формирующегося спроса на товары, т.е., когда процесс превращения потенциального спроса в реально предъявляемый является главной задачей. 5. - реализуется с целью обеспечения благополучия потребителя или общества в том случае, когда спрос на ряд то варов или услуг может считаться иррациональным. Задание№ 2 А) Синхромаркетинг ‬ Б) Концентрированный маркетинг ‬ В) Массовый маркетинг ‬ Г) Промышленный маркетинг ‬ Д) Пробный маркетинг ‬ 1. - связан с реализацией продукта в одном или нескольких выбр анных регионах и наблюдением за реальным развитием событий в рамках предполагаемого плана маркетинга. 2. - обеспечивает взаимодействие фирмы с организациями - потребителями, приобретающими товары и услуги для их дальнейшего использования в производстве или пе репродажи другим потребителям. 3. - связан с обеспечением массового производства, распространения и стимулирования сбыта одного и того же товара для различных покупателей. 4. - предполагает сосредоточение маркетинговых усилий на большой доле одного или неск ольких субрынков. 5. - ориентирован на условия, когда спрос значительно превышает производственные мощности, или наоборот, объем производства данного товара оказывается больше потребности рынка. Задание № 3 А) Предприятие ‬ Б) Фирмы - контрагенты ‬ В) Рынок сбыта продукции ‬ Г) Коммерческая информация ‬ Д) Целевой сегмент рынка ‬ 1. - это данные, извлекаемые из деловой документации предприятия, по вопросам сбыта вырабатываемой продукции и получаемые от партнеров в порядке информационного обмена. К ним относятся: заявки и заказы торговых организаций; материалы служб изучения рынка предприятий, организаций и учреждений торговли (материалы о движении товаров в оптовых и розничных организациях, конъюнктурные обзоры, предложения по текущей замене ассортимент а и т.п.). 2. - это сегодняшние и потенциальные покупатели продукции, которую уже поставляет или намерено поставлять на данный рынок предприятие. 3. - один или несколько сегментов, отобранных для маркетинговой деятельности предприятия. При этом предприятие д олжно с учетом выбранных целей определить сильные стороны конкуренции, размер рынков, отношения с каналами сбыта, прибыль и свой образ фирмы. 4. - экономическая основа общества, но оно же, действуя в собственных интересах без учета интересов общественной н адстройки, может вызвать деструктивные изменения в соци альных и экономических структур ах. 5. - это часть рынка (совокупного, регионального), в пределах которой осуществляется сбыт (оптовая реализация и розничная продажа) товаров, производимых данным предпри ятием, объединением, отраслью. Задание № 4 А) Новый товар ‬ Б) Стандартизация ‬ В) Стационарная торговая сеть ‬ Г) Реализация продукции ‬ Д) Паблик рилейшнз ‬ 1. - это планируемые продолжительные усилия, направленные на создание и поддержание доброжел ательных отношений и взаимопонимания между организацией и ее общественностью. 2 . - незаменимое средство обеспечения совместимости, взаимозаменяемости, унификации, типизации, надежности техники и информационных сетей, норм безопасности и экологических треб ований, единства характеристик и свойств качества продукции, работ, процессов и услуг. Развитие стандартизации неразрывно связано с процессом управления качеством производства. 3. - наиболее распространенная, включает в себя как крупные современные, техничес ки оборудованные магазины, так и ларьки, палатки, киоски, торговые автоматы. 4. - это новый продукт, поступивший на рынок и отличающийся от существующих товаров сходного назначения каким - либо изменением потребительских свойств. 5. - это ее сбыт с целью превращения товаров в деньги и удовлетворения запросов потребителей. Реализация продукции является частью маркетинга, ее эффективность зависит от рекламной работы, исследования рынка и планирования ассортимента продукции. Задание № 5 А) Оптовые цен ы предприятия ‬ Б) Коммерческая цена ‬ В) Аукционная цена ‬ Г) Предложение ‬ Д) Ценовая конкуренция ‬ 1. - цены изготовителей продукции, по которым они реализуют произведенную продукцию потребителям - другим предприятиям и организациям, а также сбытовым и оптовым органам. 2. - свободная (рыночная) цена, которая применяется по товарам, свободно продаваемым в коммерческих магазинах при наличии государственной цены на такие же изделия, распределяемые централизованно. 3. - цена товара, проданного на аукционе. О на может существенно отличаться от рыночной цены (быть многократно выше ее), поскольку отражает уникальные и редкие свойства и признаки товаров и в значительной степени зависит от мастерства лица, проводящего аукцион. 4. - это то количество товаров (услуг), которое продавцы готовы предложить покупателю в конкретное время и в конкретном месте. 5. - это вид конкурентной борьбы посредством изменения цен на товары МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образ овательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Темы рефератов и докладов по дисциплине © Маркетинг в физической куль туре и спорте ª 1. Назначение ярмарки на товарном рынке 2. Престижная реклам 3. Служба сервиса и ее функции 4. Товарный знак и его сущность 5. Упаковка и маркировка товар 6. Политмаркетинг. Эго - маркетинг 7. Бизнес - алан и маркетинговая программа совместного предприятия 8. Вирусны й маркетинг 9. Важнейшие показатели программы маркетинга по продукту 10. Развитие маркетинговых структур на предприятиях России 11. Системы маркетинговой интеграции 12. Виды организационных структур службы маркетинга Критерии оценки: - оценка ©отличноª выставляется маги странт у, если магистрант в своей работе полностью раскрыл тему; дает полные аргументированные ответы на вопросы; работа выполнена в соответствии с методическими требованиями к докладу, реферату. - оценка ©хорошоª выставляется если магистрант полностью раскры л тему, но не достаточно полно отвечает на вопросы. - оценка ©удовлетворительноª выставляется, если в работе имеются ошибки не соответствующие методическим требованиям к данному виду НИР; имеются смысловые неточности; магистрант не полностью владеет темой. - о ценка ©неудовлетворительноª если работа не представлена в указанный срок. Составитель: к.п.н. Семенова А.О. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального о бразования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Тестовые задания по дисциплине © Маркетинг в физической культуре и спорте ª Тема: Сущность, основные понятия маркетинга 1. … - система учета покупательских предпочтений и воздействия на потребителя, призванная с помощью различных методов обеспечить эффективный выбор специализации, а затем сбыт продукции услуг на рынке. А) Маркетинг Б) Менеджмент В) Предпринимательство Г) Бизнес 2. … концепция исходит из того, что потребители предпочитают приобретать ту продукцию , которая более всего доступна и имеется на рынке. А) Производственная Б) Товарная В) Маркетинговая Г) Социально - маркетинговая Д) Сбытовая 3. Самый поп улярный метод сбора маркетинговой информации это .. А) Опрос Б) Тестирование В) Анкетирование Г) Наблюдение Д) Эксперимент 4. - массовые производства, распределение и стимулирование сбыта какого - либо продукта для всех покупателей. А) Массовый маркетинг Б) Маркетинг микс 5. В работе по проведению исследований могут быть использованы как А) первичные так и вторичные данные Б) первичные, вторичные и третичные данные В) только первичные 6. … это данные впервые собранные специально с целью решения определенн ой проблемы в туристской среде. А) Первичные Б) Вторичные В) Третичные Г) Общие 7. … ‬ данные, собранные ранее с другими целями, которые можно получить просто посетив библиотеку или другие хранилища вторичных данных . А) Первичные Б) Вторичные В) Третичные Г) Общие 8. К … источникам информации относятся: официально опубликованные внутренние отчеты фирм по показателям продаж, ценам(прайс - листы), издания государственных органов по туризму, книги и периодические издания (газеты и журналы), официальные стати стические материалы, предоставляющие данные о демографических (перепись населения), экономических, социальных , публикациях гостиничных ассоциаций, рекламные материалы об услугах коммерческих организаций. А) Внешним Б) Внутренним 9 . Родиной спортивного м аркетинга является А) Канада Б) Англия В). США Г) Япония 10 . В чем состоит ограничение возможностей применения маркетинга в спортивных организациях России в современный период А) на незрелом рынке возможен только незрелый маркетинг Б) квалифицированный ма ркетинг может быть осуществлен только под руководством зарубежных специалистов В) маркетинг в отечественном спорте пока чисто теоретическая дисциплина и станет, необходим по мере выхода экономики России на уровень развитых стран. 11 . Маркетинговая модель не является (укажите лишнее): А) комплексом принципов управления Б) инструментом для рыночных прогнозов В) идеальным типом экономической деятельности на рынке Г) объяснением, как функционирует рынок и его отдельные сегменты 12 . К основным принципам маркет инга не относится следующее (укажите лишнее): А) целью маркетинга является достижение фирмой наиболее высокой прибыли Б) залогом достижения целей спортивных организаций служит определение нужд и потребностей целевого рынка и наиболее эффективное их удовле творение В) маркетинг ориентирован на предвосхищение изменений ситуации и управлению 13 . Стратегический маркетинг не может быть определен как (укажите): А) подход, аккумулирующий все новые черты и тенденции 80х90х годов: активность, интегрированность, пер спективность, эффективность. Б) маркетинг, основывающийся на результатах анализа и прогноза существенных условий окружающей среды, сильных и слабых сторон собственной деятельности и деятельности конкурентов В) современный маркетинг, предполагающий в центр е планирования всех усилий исключительно конкретного потребителя. 14 . Какое из этих положений раскрывает взаимоотношения спортивного маркетинга и спортивного менеджмента: А) спортивный маркетинг это один из подходов, а менеджменте спорта Б) спортивный ме неджмент это важный компонент спортивного маркетинга В) верно и "а" и "б". 15 . Недифференцированный маркетинг - это: А) работа на обширном рынке и разработка единой программы маркетинга ко всем сегментам рынка; Б) работа на нескольких сегментах рынка и для каждого из них разработка программы маркетинга; В) работа на одном сегменте рынка и разработка для него конкретной программы маркетинга. 16 . Концепция социальноответственного маркетинга может быть определена как: А) современный маркетинг, предполага ющий в центре планирования всех усилий конкретного потребителя; Б) установление нужд и потребностей, интересов целевых рынков, и удовлетворение потребителей более эффективными способами при укреплении благополучия потребителя и общества в целом; В) компл екс приемов поведения предпринимателей на рынке; Г) результат целенаправленной работы профессионалов маркетологов на фирме. ТЕМА: МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Маркетинговое исследование это: А) исследование маркетинга Б) постоянно действующая система сбора, классификации, анализа, оценки и распространения маркетинговой информации В) сбор, упорядочивание, анализ и обобщение данных для обнаружения и решения различных маркетинговых проблем 2. Вторичные данные в маркетинге. А) перепроверенная информация Б) второстепенная информация В) информация, полученная из посторонних источников Г) информация из внешних источников или собственная информация, первоначально полученная с другими целями 3. Сегментирование рынка это: А) разделение рынка на отдельные части (сегменты) Б) деятельность по классификации возможных потребителей в соответствии с качественными особенностями их спроса В) стратегия выборочного проникновения на рынок 4. Какие факторы не относятся к географическому принципу сегментирования (укажите ли шнее): А) плотность населения; Б) климат; В) регион, город; Г) возраст. 5. Поведенческие признаки сегментирования это (укажите лишнее): А) повод для совершения покупки; Б) искомые выгоды; В) интенсивность потребления; Г) уровень доходов; Д) стату с пользователя. 6. Магистрант ы Академии физической культуры сегментированы по: А) географическому признаку; Б) демографическому признаку; В) психографическому признаку; Г) поведенческому признаку. 7. Демографические признаки сегментирования (укажите лишнее): А) возраст и размер семьи; Б) жизненный цикл семьи; В) пол и образование; Г) уровень доходов и род занятий; Д) образ жизни. ТЕМА: ПЛАНИРОВАНИЕ СПОРТИВНОГО ПРОДУКТА" 1. Продукт в спортивном маркетинге это: А) результат исследований разработ ок и производства Б) продукт деятельности, который становится товаром в момент существления по его поводу сделки куплипродажи В) физические осязаемые спортивные товары, спортивные и физкультурнооздоровительные услуги, отдельные лица и знаменитости, места п роведения соревнований, идеи в области спорта и физической культуры 2. Качество спортивного продукта в маркетинге это: А) совокупность физических, химических, эргономических, других измеряемых характеристик изделия Б) степень успешности решения проблем по требителей В) характеристика конкурентоспособности продукта степень его отличия от продуктовконкурентов 3. Что является базой для успеха спортивного товара А) уровень товара по замыслу Б) характеристики товара в реальном исполнении В) предложение товара с подкреплением 4. Жизненный цикл товара это: А) процесс развития продаж товара и получения прибылей Б) совокупность стадий внедрения товара на рынок, роста продаж, зрелости товара и спада продаж В) интервал времени от момента приобретения до момента утилиз ации, прекращения существования товара 5. В жизненном цикле товара на стадии внедрения: А) необходимо сразу продемонстрировать широкий ассортимент внедряемой товарной группы Б) прибыль от продаж товара находится на минимуме В) нет необходимость затрачиват ь средства на рекламу 6. Неверно, что в жизненном цикле товара на стадии роста (укажите лишнее): А) норма прибыли в расчете на единиц товара, как правило, достигает своего максимума Б) могут применяться наценки на товар В) используется широкий ассортимент ценовых скидок 7. В жизненном цикле товара на стадии зрелости: А) норма прибыли от продажи единицы товара падает, а масса прибыли является наибольшей и расходуется на поддержку товаров, находящихся в других стадиях жизненного цикла Б) применяются в основ ном только скидки с цены товара, используемые для удержания консервативно настроенных покупателей В) есть смысл ограничить ассортимент двумятремя наиболее ходовыми модификациями товара 8. На этапе спада в жизненном цикле товара не следует (укажите лишнее): А) думать, что работа с этим товаром нуждается во вложениях Б) акцентировать внимание потребителей на том, что товар им хорошо известен В) тратить средства на рекламу данного товара 9. Внедрение нового товара на рынок надо осуществлять А) как только наме тился спад объема продаж наиболее ходового товара Б) в зависимости от того сформировалась ли потребность в нем на рынке В) на основании результатов рыночных исследований 10. Продлению жизненного цикла товара не способствует (укажите лишнее) А) развитие ме тодов сбыта Б) выявление новых групп потребителей и повышение адресности продукции В) расширение объема продаж ТЕМА: МЕТОДЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ СПОРТИВНОГО ПРОДУКТА 1. Максимальная цена товара определяется: А) величиной спроса на товар Б) Цен ой конкурентов на аналогичный товар В) наивысшим уровнем совокупных издержек 2. Минимальная цена товара определяется: А) емкостью рынка товара Б) уровнем совокупным издержек организации В) уровнем переменных издержек 3. Каналом прямого маркетинга не являе тся (укажите лишнее): А) посылочная торговля Б) торговля через магазины, принадлежащие производителю В) торговля со склада дистрибьютора 4. Магазином с ограниченным ассортиментом может быть назван: А) магазин спортивной одежды Б) магазин - склад В) магазин мужской одежды 5. Какое из этих положений раскрывает взаимоотношения спортивного маркетинга и спортивного менеджмента: А) спортивный маркетинг это один из подходов в менеджменте спорта; Б) спортивный менеджмент это важный компонент спортивного маркетинг а; В) верно "а" и "б". 6. Метод ценообразования исходя из ощущаемой ценности товара основан на: А) показателях собственных издержек и спроса; Б) реальной ценности товара для потребителя; В) цене конкурентов; Г) восприятии товара потребителем; Д) нач исление стандартной надбавки к себестоимости товара. 7. Метод "издержки плюс надбавки" основан на: А) показателях собственных издержек и спроса; Б) реальной ценности товара для потребителя; В) цене конкурентов; Г) восприятии товара потребителем; Д) н ачисление стандартной надбавки к себестоимости товара. 8. Магистрант ы Академии физической культуры сегментированы по: А) географическому признаку; Б) демографическому признаку; В) психографическому признаку; Г) поведенческому признаку. 9. Какая из ха рактеристик услуг является ее достоинством, а не недостатком: А) неосязаемость; Б) непостоянство качества; В) неотделимость от производителя; Г) несохраняемость. ТЕМА: ПРОДВИЖЕНИЕ В МАРКЕТИНГЕ В СПОРТЕ 1. Прямая реклама не использует следующие формы: А) письма, открытки, календари Б) каталоги, проспекты В) рекламные ТV ролики 2. В развитых странах ведущей формой, продвижения инвестиционных товаров на рынке в последние годы стала: А) телереклама Б) реклама на выставках и ярмарках В) система "Паблик Р илейшнз" 3. Если понимать рекламу как информацию, распространяемую для неопределенного круга лиц, то рекламой нельзя будет назвать (укажите лишнее): А) информацию в изданиях распространяемых только по подписке Б) информацию, адресованную конкретным сегмен там потребительского рынка В) информацию недоступную для отдельных категорий возможных клиентов 4. Что такое покупательский спрос на спортивный продукт? А) Готовность покупателя в данный отрезок времени приобретать определенные количества по каждой из пре дложенных на рынке цен; Б) Готовность покупателей в данный отрезок времени приобрести товар по вполне определенной цене; В) Состояние готовности потенциальных потребителей приобрести товар 5. Для того чтобы охарактеризовать какоето сообщение как рекламно е важно убедиться в следующем: А) наличный характер представления и продвижения идей, товаров и услуг; Б) оплачиваем ость сообщения заинтересованным в продаже определенным лицом; В) верно и то и другое; Г) верно, если первое сочетается со вторым. 6. М арочное название это: А) товарная марка, которую можно произвести; Б) фирменный знак, который можно опознать а виде символа; В) товарная марка, зарегистрированная и обеспеченная правовой защитой. 7. Наиболее распространенным методом определения суммы р асходов на рекламу является метод: А) расчет в процентах к уровню сбыта или объему продаж; Б) в зависимости от целей и задач, В) конкурентного паритета; Г) в зависимости от наличных средств. 8. Указать последовательность этапов процесса принятия потреб ителем решения о покупке спортивного товара предварительного выбора: А) сравнения вариантов, сбор информации, осознание проблемы, решение о покупке, реакция на покупку; Б) осознание проблемы, реакция на покупку; В) осознание проблемы, сбор информации, с равнение вариантов, решение о покупке, реакция на покупку; Г) сбор вариантов, осознание проблемы, сравнение вариантов, решение о покупке, реакция на покупку. 9. Спортивное спонсорство это: А) меценатство; В) благотворительность; В) реклама на средства х массовой информации; Г) один из элементов маркетинговой политики в спорте многих стран. Критерии оценки: - оценка ©отличноª выставляется магистрант у, если магистрант правильно ответил на все 15 вопросов - оценка ©хорошоª выставляется магистрант у, если маги странт правильно ответил на 10 воп р осов - оценка ©удовлетворительноª выставляется магистрант у, если магистрант правильно ответил на 7 - 8 вопросов. - оценка ©неудовлетворительноª выставляется магистрант у, если магистрант правильно ответил до 5 вопросов. Составит ель : к.п.н. Семенова А.О. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Интерактивные занятия по дисциплине ©Маркетинг в ФК и Сª Тема: Основы рекламной деятельности в ФК и С Занятие проводится в форме беседы. Обсуждаемые вопросы: 1. Виды рекламы в ФК и С 2. Пиар компании и ходы в ФК и С 3. Особенности рекламной деятельности ФК и С Тема: Виды маркетинга в Фк и С Занятие проводится в форме беседы. Обсуждаемые вопросы: 1. Развивающий маркетинг 2. Стимулирующий маркетинг 3. Конверсионный маркетинг 4. Противодействующий ма ркетинг 5. Демаркетинг 6. Поддерживающий маркетинг 7. Синхромаркетинг 8. Ремаркетинг Тема: Система товародвижения и продвижения в маркетинге ФК и С Занятие проводится в форме беседы. Обсуждаемые вопросы: 1. Циклы товаров; 2. Особенности товаров и услуг в сфере физической культуры и спорта; 3. Особенности сбыта в сфере физической культуры и спорта; 4. Цена и ценообразование в сфере физической культуры и спорта. Критерии оценки: - оценка ©отличноª выставляется студенту, если студент активно участвует в беседе, пол ностью раскрывая обсуждаемый вопрос, путем логических размышлений, используя убедительные аргументы, на основе глубоких знаний теоретических и практических аспектов дает полный, развѐрнутый ответ на вопросы, умеет формулировать верные выводы и правиль но отвечает на уточняющие вопросы. - оценка ©хорошоª выставляется студенту, если студент участвует в беседе, смог почти полностью раскрыть тему и дать правильные ответы на вопросы. - оценка ©удовлетворительноª если студент пассивен, принимает участие в обсу ждении не всех вопросов, не полностью раскрыл тему и не смог обосновать ответы на вопросы. - оценка ©неудовлетворительноª если студент не принимает участие в работе группы, не раскрыл тему. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕР АЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ©Карачаево - Черкесский государственный университет имени У.Д.Алиеваª Кафедра теоретических основ физической культуры и туризма Вопросы на зачет по д исциплине © Маркетинг в физической культуре и спорте ª 1. Предмет и метод маркетинга в ФК и С. 2. Сущность и содержание маркетинга в ФК и С. 3. Развитие теории и практики маркетинга. 4. Социально - экономическая сущность маркетинга. 5. Специфика маркетинга услуг. 6. Маркетинг ФК и С на национальном уровне. 7. Туристское предприятие 8. Современные тенденции развития маркетинга туристских предприятий. 9. Основные условия применения маркетинга в ФК и С. 10. Технология реализации концепции маркетинга на турист ском предприятии. 11. Анализ рыночных в озможностей. 12. Анализ портфеля продукции предприятия: модель Бостон Консалтинг Групª (БКГ). 13. Классификация маркетинговой информации. 14. Система внутренней маркетинговой информации. 15. Система внешней маркетинговой информации. 16. Система сбора первичной маркетинговой информации. 17. Экспертные оценки как источник маркетинговой информации. 18. Метод фокус - группы в маркетинговых исследованиях. 19. Система анализа маркетинговой информации. 20. Понятие среды маркетинга. 21. Анализ внутренней и внешней среды. 22. Структура рынка. 23. Оценка конъюнк туры рынка. Определение емкости рынка. 24. Структура продукта. Позиционирование продукта. Жизненный цикл товара. 25. Ориентация на потребителя. 26. Факторы, влияющие на потребителей туристских услуг. 27. Характеристика процесса принятия решения. 28. Оценка степени удовлетв оренности. Исследование степени удовлетворенности. 29. Сущность стратегического маркетинга. 30. Планирование целей предприятия. 31. Разработка альтернативных стратегий. 32. Выбор и оценка стратегии. 33. Формирование продуктовой стратегии. 34. Новые продукты в маркетинговой деят ельности. 35. Основные этапы разработки продукта - новинки. 36. Внедрение нового продукта на рынок. 37. Цена в комплексе маркетинга предприятия. 38. Внешние факторы процесса ценообразования. 39. Стратегия и тактика ценообразования.Установление цен на новый товар. 40. Выбор мет ода ценообразования. 41. Формирование бытовой стратегии. 42. Каналы сбыта продукта. 43. Функции канала распределения. 44. Сотрудничество, конфликты и конкуренция каналов распределения. 45. Сущность маркетинговых коммуникаций. 46. Элементы комплекса коммуникаций. 47. Разработка комм уникационной стратегии. 48. Коммуникация посредством товара, цены и распределении. 49. Особенности рекламы в сфере ФК и С. Виды туристкой рекламы. 50. Характеристика современного рекламного процесса. Основные этапы осуществления рекламной деятельности 51. Рекламные исслед ования. Выбор средства распространения рекламы. Оценка эффективности рекламной деятельности. 52. Сущность и виды контроля. 53. Основные этапы осуществления рекламной деятельности. 54. Основная характеристика эффективного контроля. 55. Анализ возможностей роста и выбор стр атегии. 56. Тенденции и среда международного маркетинга. 57. Целесообразность выхода на внешний рынок. Выбор рынков. Методы выхода на рынок. 58. Понятие системы планирования маркетинга. Процесс разработки плана маркетинга. 59. Маркетинговый контроль. 60. Виды контроля (текущи й, страте гический, маркетинг - аудит).

Приложенные файлы

  • pdf 89245467
    Размер файла: 433 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий