Поддержка родителей. деятельности школы по. воспитанию здоровых детей. Инструктивно-методическая. работа с обучающимися, их. Забота о коже. «Рабочие инструменты» человека (уход за руками и ногами). Если хочешь быть здоров – закаляйся!


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Мероприятия по реализации программы «Здоровым быть – счастливо жить!» Направления. Ключевые мероприятия Ответственные Ожидаемые результаты Организация здоровьесберегающего образовательного процесса. Учителя на уроках используют здоровьесберегающие технологии Администрация, учителя школы Повышение уровня физического, психического и социального здоровья детей. В школе – безопасная для здоровья среда. Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни. Повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укре плении здоровья школьников. Поддержка родителей деятельности школы по воспитанию здоровых детей На уроках проводятся физкультминутки Администрация, учителя школы Оборудование медицинского кабинета Администрация, Организация дежурства по школе Администрация, учителя школы Проведение психологических мониторингов здоровья учащихся в 1, 5 классах Психолог Обеспечение требований ТБ во время всех уроков и во время летней практики обучающихся Администрация, учителя школы Контроль за качеством питания в школьной столовой Администрация, родительская общественность Диагностика загруженности учащихся домашними заданиями Администрация Заполнение листков здоровья и выполнение рекомендаций врачей для детей Школьная медсестра, классные руководители Эстетическое оформление классов, озеленение кабинетов Учителя школы Содержание в исправности средств пожаротушения Заместитель директора по АХЧ Проведение ежедневной зарядки перед началом уроков. Администрация, учителя школы Проведение подвижных перемен с использование кабинета корригирующей гимнастики, спортивного и актового зала. Учителя начальных классов, учителя физкультуры Пополнение оборудования спортивного зала спортивным инвентарём, в ГПД – играми для проведения подвижных игр Администрация В школе работает столовая для организации правильного питания школьников Администрация, Введение 3 - го часа физкультуры Администрация, Проведение некоторых уроков за стенами школы Администрация, учителя школы Ежедневные прогулки на свежем воздухе в группах продлённого дня Администрация, воспитатели ГПД Мониторинг занятости учащихся в спортивных секциях Администрация, классные руководители Обеспечение соблюдения санитарно - гигиенических норм при организации образовательного процесса, норм по охране труда и технике безопасности Администрация, учителя школы Инструктивно - методическая работа с обучающимися, их родителями и учителями. Проведение заседания учебных кафедр по вопросу воспитания ЗОЖ. Руководители кафедр Осознание необходимости здорового образа жизни Рассмотрение вопроса здоровьесбережения на педсоветах. Администрация Пропаганда литературы по ЗОЖ Библиотекарь школы Проведение бесед по ПДД, ППБ, профилактике травматизма, об обеспечении безопасного поведения в школе и других Классные руководители Учащиеся осознают необходимость безопасности жизнедеятельности Проведение родительских собраний, посвящённых ценностному отношению к здоровому образу жизни. Администрация, классные руководители Формирование отношения родителей к своему здоровью и здоровью детей как к основному фактору успеха на последующих этапах жизн и Направления. Ключевые мероприятия Классы Физическое воспитание, формирование ценностного отношения к здоровью, здоровому образу жизни : а) Урочное и внеурочное спортивно - оздоровительное Уроки физкультуры. 1 - 11 Учащиеся самостоятельно выбирают занятия в различных спортивных секциях для ведения ЗОЖ Проведение Дней ГО 1 - 11 Проведение Недель здоровья, Дней здоровья. 1 - 11 Организация в школе спортивных кружков и секций 1 - 11 Участие в городских соревнованиях 2 - 11 Праздник проводов зимы 1 - 11 Учащимся нравятся занятия спортом Проведение школьных турслётов 1 - 11 Т ворческие конкурсы: рисунков «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!», «Физкульт - ура!»; фотоколлажей «Выходной день в нашей семье», «Семейные праздники», «Традиции семьи»; сказок «О значимости здорового образа жизни», «В здоровом теле здоровый дух». Беседы в классах : Дружи с водой. Секреты доктора Воды. Друзья Вода и Мыло. Глаза – главные помощники человека. Профилактика близорукости. Правила сохранения зрения. Надежная защита орга низма. Забота о коже. «Рабочие инструменты» человека (уход за руками и ногами). Если хочешь быть здоров – закаляйся! Обтирание, обливание. Я выбираю ЗОЖ. Здоровье в порядке – спасибо зарядке! Сон – лучшее лекарство. Физкультура в молодости – здоровье в старости. Доктора природы. Расти здоровым. Правила ЗОЖ. Как воспитать в себе уверенность и бесстрашие? Как настроение? Эмоции, чувства, поступки. 1 - 4 1 2 3 У учащихся сформировано ценностное отношение к своему здоровью, здоровью родителей, членов своей семьи, педагогов, сверстников; Учащиеся имеют элементарные представления о единстве и взаимовлиянии различных видов здоровья человека: физического, психическо го (душевного), социального (здоровья семьи и школьного коллектива); элементарные представления о влиянии нравственности человека на состояние его здоровья и здоровья окружающих его людей; учащиеся знают, как правильно питаться и стремятся применить полу ченные знания на практике; Как справиться со стрессом? Умей сдерживать себя. Мальчишки и девчонки! Давайте жить дружно! Красоты души и тела. Учение с увлечением. Лучший отдых – любимое занятие. Умей организовывать свой отдых. Как помочь себе сохранить здоровье? Что зависит от моего решения? Почему некоторые привычки называют вредными. Помоги себе сам. Волевое поведение. Тренинг безопасного поведения. Телевизор и компьютер – друзья или враги? Праздники здоровья «Друзья Мойдодыра» (утренник). «С режимом дня друзья!» (устный журнал). «Парад увлечений» (форум). «Нет вредным привычкам!» (агитбригады). Встречи со специалистам и: Профилактика детского травматизма. Операция «Внимание: дети!» (Инспектор ГИБДД) Береги свои зубы. (Врач - стоматолог) Если дружишь с физкультурой (встречи с тренерами спортивных секций) Профилактика простудных заболеваний. (Медсестра) Витамины вокруг нас . Профилактика эмоциональных стрессов (обидчивость, страх, раздражительность). (Психолог) Береги здоровье смолоду! (Детский врач) Профилактика алкоголизма и табакокурения. (Социальный педагог) Профилактика наркомании (ИДН) Как быть другом. (Психолог) 4 1 2 3 4 1 2 3 4 учащиеся понимают важность физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества; знают и выполняют санитарно - гигиенических правила, соблюдают здоровьесберегающий режим дня; у учащихся развился интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в спортивных соревнованиях; учащиеся имеют первоначальные представления об оздоровительном влиянии природы на человека; первоначальные представления о возможном негативном влиянии компьютерных игр , телевидения, рекламы на здоровье человека; у учащихся сформировано отрицательное отношение к невыполнению правил личной гигиены и санитарии, уклонению от занятий физкультурой. Экскурсии «По безопасному маршруту по микрорайону школы» 1 - 4 Конкурсы агитбригад «Мы – за ЗОЖ!» 5 - 11 Учащиеся видят преимущества здорового образа жизни и используют их Защита проектов «Моя программа здоровья» 2 - 4, 5 - 8, 9 - 11. Работа по физкультуре в городском летнем оздоровительном лагере 1 - 4 Формирование отношения детей и их родителей к своему здоровью как к основному фактору успеха на последующих этапах жизни Проведение конкурса на самый спортивный класс школы 1 - 4, 5 - 9, 10 - 11 Проведение школьных спортивных соревнований, в т.ч. в каникулярное время 1 - 4, 5 - 7, 8 - 9, 10 - 11 Проведение соревнований «Папа, мама и я – спортивная семья», «Родитель, учитель и я – спортивная семья» 1 - 11 б) Профилактика вредных привычек КТД «Месячник по профилактике ПАВ»: «Привычки вредные и полезные» Беседа «Курение: влияние на организм человека» Беседа «Алкоголь и его влияние на организм человека» «Здоровый образ жизни» «Ты и твой досуг» 1 - 11 5 6 8 - 10 7 1 - 11 Учащиеся видят преимущества здорового образа жизни и используют их: не имеют вредных привычек, занимаются спортом, у них сформированы знания о вредных привычках, они пытаютс я противостоять им. Проведение декад по борьбе со СПИДом» 8 - 11 Работа по программе «Волшебная страна чувств» 3 - 4 Проведение диагностики вредных привычек 5 - 11 Проведение акций «За ЗОЖ!» 1 - 11 Проведение конкурса плакатов, рисунков, сочинений, газет «Мы – за ЗОЖ!» 1 - 11 Учащиеся мотивированы на ведение ЗОЖ Организация встреч со специалистами 8 - 11 Проведение тематических классных часов 1 - 11 Изучение вопросов по профилактике ПАВ на уроках биологии, химии, обществознания 7 - 11 Проведение диагностики по изучению проявления склонности учащихся к вредным привычкам 5 - 11 Социальное проектирование по профилактике вредных привычек 4 - 11 Учащиеся мотивированы на ведение ЗОЖ Привлечение учащихся к работе в кружках и секциях, к общественно - полезному труду, к организации внеклассной деятельности для занятости во внеучебное время 1 - 11 Экологическое воспитание Конкурс «Укрась кусочек планеты» (озеленение классных кабинетов, благоустройство школьной территории); Умение видеть красоту природы, труда и творчества и формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств , воспитано ценностное отношение к природе Праздник Земли День птиц 1 - 4 Акция «Скворечник» 1 - 6 Конкурс рисунков «Берегите природу – наш дом» 1 - 7 КТД «Праздник осени» 1 - 4, 5 - 7 Реализация соцпроектов на экологическую тему 5 - 11 Экологические десанты

Приложенные файлы

  • pdf 89245496
    Размер файла: 272 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий