Защита проектов «Профессии моих родителей». Защита проектов «Кто нас защищает». декабрь. 1-4 классы. Презентация «Профессии твоего региона» Круглый стол «Мир современных профессий» Презентация «Самые востребованные профессии».


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
ПЛАН РАБОТЫ

по профориентации и профессиональному самоопределению

обучающихся


МБОУ Излучинская ОСШУИОП №2


на 2016
-

2017 учебный год
.


Цели:

-

сформировать эффективную систему профессионального сопровождения учащихся в
соответствии с их способностями,
интересами и запросами рынка труда;

-

создать условия для развития самостоятельной, активно развивающейся творческой
личности, способной к адаптации и самореализации в обществе.


Задачи:

-

создание условий для осознанного профессионального самоопределения
учащихся в
соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, спроса на рынке
труда, способности к социально

-

профессиональной адаптации в обществе, проектирования
подростками своих жизненных и профессиональных планов, идеалов будущей

профессии и
возможных моделей достижения высокой квалификации в ней;

-

формирование в рамках профильного обучения понимание роли школьных предметов для
правильного восприятия структуры профессий;

-

создание системы профориен
тационной подготовки учащихся 1

11
-
х классов на основе
делового сотрудничества с социальными партнерами, заинтересованными в профессиональной
подготовке подрастающего поколения;

-

осуществление диагностической функции для определения динамики развития личности
обучающегося


Участники:

-

учащиеся 1

11 классов;

-

администрация, классные

руководители,
педагоги
-

психологи,
учителя
-
предметники;

-

социальные партнеры (семья, учреждения образования, предприятия и т.п.)


Содержание плана работы:

План работы по профориентации и профессиональному самоопределению реализуется
через урочную и внеурочную деятельность в условиях взаимодействия
школы

с социальными
партнерами: семьей, профессиональными учебными заведениями, предприятиями, учреждениями.


I.

Профориентационная работа с
об
уча
ю
щимися
.

Профориентационная работа в образовательном учреждении проводится с целью создания
условий для осознанного профессионального самоопределения учащихся посредством
популяризации и распространения знаний в области про
фессий, профессиональной пригодности,
профессионально
в
ажных качеств человека и профессиональной карьеры, строится на основе
личностного восприятия мира профессии. Для решения этой задачи используются формы и
методы организации учебно
-
воспитательной деятел
ьности, соответствующие возрастным
особенностям учащихся.

Профессиональная ориентация включает в себя профессиональное просвещение, развитие
профессиональных интересов и склонностей
.


1
-
4 классы

Общая тема профориентационной работы «Мир профессий»
.


Направления деятельности

Формы реализации

Знакомство с профессиями родителей

-

классные часы
-

встречи с родителями;

-

беседы и рассказы о профессиях

Формирование положительного отношения
к трудовой деятельности

-

профориентационные игры;

-

внеклассные
мероприятия (в том числе экскурсии
на предприятия)

-

беседы о труде, о людях труда

Знакомство с профессиями, расширение
представлений о мире профессий

-

встречи с представителями различных профессий

-

профориентационные игры

-

классные часы, беседы, экску
рсии

-

формирование каталога профессий

Дополнительные учебные курсы по
предметам, необходимым в профессиях

-

математика

-

русский язык или развитие речи

-

окружающий мир


Участники
:

учащиеся 1

4 классов, учителя, педагоги
-
психологи, администрация,

родители,

п
редставители учреждений и предприятий
.


5
-
11 классы

Общая тема профессионального самоопределения: «Человек и профессия»
.


Направления деятельности

Формы реализации

Формирование основ профессиональной
направленности,
осознание учащимися своих
интересов, способностей, общественных
ц
енностей, связанных с выбором профессий

-

анкетирование

учащихся (по предметам)

-

психологическое тестирование

-

классные часы

-

профориентационные тестирования и игры


-

психологические
тренинги, тестирование

Формирование профессионального
самосознания

-

сотрудничество и взаимодействие с различными
социальными партнерами (образовательные
учреждения, центры,
у
чреждения, предприятия)

-

психологические тренинги, тестирование

-

классные часы

Э
лективные курсы по предметам

-

предметы учебного плана

Дополнительные
курсы по основам
п
рофессий

-

на базе
школы



Участники:

учащиеся 5


11 классов, классные руководители, учителя
-
предметники, педагоги
-
психологи, администрация,
родители, преподаватели учебных заведений (колледжей и вузов),
специалисты учреждений и предприя
тия.



ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ.




Мероприятие

Сроки

Класс

Ответственный

Психологическая диагностика


Методика Дж. Холланда

«Определение типа личности и сферы
профессиональной деятельности;

н
оябрь



10 классы



Педагог
-
психолог


Диагностика доминирующего вида
памяти

февраль

2 классы

Педагог
-
психолог


Изучение коммуникации, как
операции по методике Г.А. Цукерман
«Рукавичка»

апрель

1 классы

Педагог
-
психолог


Изучение развития коммуникации,
как кооперации по методике
«Совместная сортировка»

март

4 классы

Педагог
-
психолог


Изучение коммуникации, как
взаимодействия по методике
Ж.Пиаже «Левая и правая»

апрель

3 классы

Педагог
-
психолог


Методика «Мотивы
профессиональной деятельности»;

апрель

10 классы


Педагог
-
психолог


Методика «Профессиональная
готовность»;

апрель

11 классы

Педагог
-
психолог

Психопрофилактика


Факультативные занятия «Человек и
профессия»

В течении
года

8,9 классы

Педагог
-
психолог


Оформление стенда «Практическая
психология в школе»

В течении
года


Педагог
-
психолог


День ДРК на тему: «Изучение
образовательных потребностей
учащихся 9 классов и их родителей»

февраль

9 классы

Зам. директора по
УВР

Педагог
-
психолог


Встреча с представителями учебных
заведений г.

Нижневартовска



Зам. директора по
УВР

Педагог
-
психолог

Психологическое просвещение


Викторина «Узнай профессию»

ноябрь

5
-
6

классы

Классный
руководитель
,
педаго
г
-
психолог


Классный час
«Все работы хороши


выбирай на вкус»


декабрь

1
-
4 классы

Классный
руководитель
,
педаго
г
-
психолог


Защита проектов «Профессии моих
родителей»

декабрь

2 классы

Классный
руководитель
,
педаго
г
-
психолог


Защита проектов «Кто нас защищает»

январь

3 классы

Классный
руководитель
,
педаго
г
-
психолог


Б
еседа «Не ошибись при выборе»

февраль

9,
11 классы

Педаго
г
-
психолог


Презентация «Профессии твоего
региона»

март

9,11 классы

Педагог
-
психолог


Круглый стол «Мир современных
профессий»

март

8
-
9 классы

Педагог
-
психолог


Презентация «Самые востребованные
профессии»

апрель

9,11 классы

Педагог
-
психолог
,

Классный
руководитель


Р
одительское собрание «Роль семьи и
школы в решении проблем
профессионального и жизненного пути
ребенка»

март

9,11 классы

Классный
руководитель,

педагог
-
психолог

Психологическое консультирование


Индивидуальное и групповое
консультирование по проблемам
профессионального самоопределения (по
запросу);

В течении
года

8
-
11 классы

Педагог
-
психолог


Индивидуальные консультации по
результатам диагностик.

В течении
года

1
-
11 классы

Педагог
-
психолог



Приложенные файлы

  • pdf 86392437
    Размер файла: 170 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий